Закидай меня камнями• 08 апреля 2015
выбор школы на отрадном. 310 начальная или 173 сильная?
Привет всем!Мучаюсь я перед выбором и не знаю как быть.В наличии есть мальчик который 6,5 лет который в 2015 году идет в первый класс.Я не могу ничего решит.Мальчик у меня умный в саду его хвалят(посещает логосадик),но не внимательный любит повалять дурачка.Очень хотелось бы отдать в сильную 173 школу,но боюсь не потянет ,а вдруг не поступит и тогда 310.Но я о ней мало знаю хотя условия мне нравятся.Школа полного дня,маленькая,уютная.Но какой уровень знаний дают в 310?Может есть тут родители из 310 школы поделитесь опытом?Родители учеников 173 школы тяжело ли вам учиться.Не заработаю ли я на пару с ребенком психоз с неврозом?Помогите определится?!В 310 мы уже поступили,а в 173 собеседование аж 2 июня.......
3
0
Общеобразовательная школа грубо игнорирует эмоциональные и физиологические потребности детей, особенно в младшей школе. Дети находятся в жестком режиме интеллектуальной деятельности и временами проводят в школе по 8 часов в день, вставая в 7 и возвращаясь домой под вечер.
Недосып и подобный режим активности провоцирует постоянный стресс, повышение уровня кортизола в крови. Детской нервной системе тяжело справляться с необходимостью быть в постоянном тонусе среди еще 25-35 человек, в силу возраста и разных подходов родителей к воспитанию склонных нарушать личное пространство и границы друг друга (физические и эмоциональные).
Мозг переключается в режим ’выживания’, в котором долго пребывать не может. Ослабляется иммунитет, дети начинают болеть, поскольку бегство в болезнь - один из самых простых способов смягчить эффекты стресса.
Недосып и подобный режим активности провоцирует постоянный стресс, повышение уровня кортизола в крови. Детской нервной системе тяжело справляться с необходимостью быть в постоянном тонусе среди еще 25-35 человек, в силу возраста и разных подходов родителей к воспитанию склонных нарушать личное пространство и границы друг друга (физические и эмоциональные).
Мозг переключается в режим ’выживания’, в котором долго пребывать не может. Ослабляется иммунитет, дети начинают болеть, поскольку бегство в болезнь - один из самых простых способов смягчить эффекты стресса.
Не мучайте детей этими ’ сильными школами’!!!!! Я , Вам, как мама двух подростков говорю, я тоже начинала с ’сильных’ школ, потом все это выливается в неврозы, сколиозы и другие проблемы.... Ребенок должен учится и познавать новое, много гулять, а не мучаться до носчи за уроками.
Все относительно. Мой ребенок учился в 173 школе, очень нравилось. В первом полугодии первого класса тяжело было лишь с английским (профильный предмет школы), но потом ребенок втянулся и все стало на свои места. Позже в связи с переездом перешли в другую школу и 173я нам показалась курортом))) А еще многое зависит от учителя- одни строгие и требуют многого, другие - наоборот, больше в форме игры подают материал
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу