Держзамовлення у вишах скасовується. Про це на відкритті науково-популярної ініціативи «Наукові пікніки» сказала міністерка освіти та науки Ганна Новосад.
Наразі, за словами пані міністерки, МОН та інші освітні й владні установи готують законопроекти про відповідні зміни до законів про вищу освіту, про державне замовлення, до низки інших законодавчих актів та до бюджетного кодексу. Напрацьовані пропозиції будуть подані на затвердження парламенту до грудня 2019 року.
Мва-ха-ха. Тобто, закінчуй виш або за свої за грощі (звісно, якщо вони в вас є), або ... або...
Головне, щоб дивилися "Сватів" та "Вечірній квартал". А думати за вас будуть інші. Професіоналів у новій команді - хоч греблю гати.
Буду чекати як адепти мені пояснять, що вища освіта не так вже й потрібна і що робити тим, хто здібний, але нема грошей платити за навчання. Не всі ж весільні фотографи так вдало попадають в Раду.
Наразі, за словами пані міністерки, МОН та інші освітні й владні установи готують законопроекти про відповідні зміни до законів про вищу освіту, про державне замовлення, до низки інших законодавчих актів та до бюджетного кодексу. Напрацьовані пропозиції будуть подані на затвердження парламенту до грудня 2019 року.
Мва-ха-ха. Тобто, закінчуй виш або за свої за грощі (звісно, якщо вони в вас є), або ... або...
Головне, щоб дивилися "Сватів" та "Вечірній квартал". А думати за вас будуть інші. Професіоналів у новій команді - хоч греблю гати.
Буду чекати як адепти мені пояснять, що вища освіта не так вже й потрібна і що робити тим, хто здібний, але нема грошей платити за навчання. Не всі ж весільні фотографи так вдало попадають в Раду.
показать весь текст
174
0
ну и какой смысл для государства в инженере, который уходит работать на НП? а через несколько лет неработы по специальности, он уже теряет свою значимость как инженер.
Вот Вы не правы. Пример Шевченко геология и геодезия. Из 28 студентов 2 контрактника, 26 бюджетников. На магистратуру большинство бюджетников пойдут на другие специальности, бюджет в данном случае просто способ сэкономить деньги. Госзаказ на юристов и бухов у нас как раз небольшой, можете открыть сайт вступ и промониторить.
От стосовно педів - абсолютно такої самої думки, і взагалі, вища освіта не має бути самоціллю, але може варто змінити підхід, а не скоротити кількість безкоштовних місць? Тому що, наприклад, ті самі педінститути на 98% готують спеціалістів для державного сектору. Якось нелогічно виходить: державі потрібні вчителі, тому платіть гроші, якщо ви хочете бути вчителями 
потому что дети идут учиться в вузы на конкретные специальности с надеждой на работу по специальности. с надеждой, что уж за 5 лет все изменится в стране к лучшему... а потом сталкиваются с реальностью...
это вообще смешно. рабы работали на ахметова и королевскую в частных шахтах, но голосовали за них пожизненно. Я писала не о доходах ахметова, а о экономической модели в целом, о системе противовесов, когда работающий получает достойную з/п, независимо от того, кто работодатель.
Інженерні спеціальності ще передбачають певний рівень інтелекту, тому і не користуються таким попитом, як гуманітарні - тут, так би мовити, природний відбір діє. А ще промисловість у нас не розвивається, хіба що з перспективою виїзду за кордон вчитися.
Ответ дляЧтооооооооооо?
ОЧень мудрое решение. Спасибо, автор, за тему. Нужного эффекта усе пропало не вышло
Удалено администрацией...
Специальности которые смотрю я стоят от 25 тыс в год это самые не рейтинговые вузы и до 35 тыс - это разведён десятки тысяч или это мало?
А, просто корочка реально не нужна, как например учителя
А, просто корочка реально не нужна, как например учителя
Ну так вспомним азы о том, что спрос рождает предложение. Был бы спрос на геодезистов с хорошими зп - была бы и очередь в ВУЗ из абитуриентов на эти специальности.
Далее в статье министр сказала, что они планируют распределить финансы таким образом, чтобы деньги получали те ВУЗы, выпускники которых потом трудоустраиваются по профессии. Это ли не показатель эффективности использованных бюджетных денег? Когда студент отучился за бюджетный счет по специальности, по которой он смог найти себе достойную работу?
Далее в статье министр сказала, что они планируют распределить финансы таким образом, чтобы деньги получали те ВУЗы, выпускники которых потом трудоустраиваются по профессии. Это ли не показатель эффективности использованных бюджетных денег? Когда студент отучился за бюджетный счет по специальности, по которой он смог найти себе достойную работу?
Задача государства в том числе и состоит, что нужно развивать различные сферы. и машиностроение, и медицину, и высокие разработки. С упором на сферы, в которых создается добавленная стоимость. А у нас все превратилось в купи-продай, шалманы и ногтики-реснички. А толкового геодезиста не найти, плавали - знаем.
Причем тут ссср?. Там была плановая экономика и уравниловка. Я пишу о перекосах в экономике сейчас.
Ответ дляЧтооооооооооо?
ОЧень мудрое решение. Спасибо, автор, за тему. Нужного эффекта усе пропало не вышло
Ну так впевнено я б не говорила. Результати таких нововведень побачимо через 5 років. І, як Ви думаєте, хто отримає більше фінансування: будь який столичний ВУЗ, чи, наприклад, Чернівецький або Івано Франківський ?
По пунктам - государство закрывает убыточные предприятия, которые тянут деньги из бюджета, не принося прибыль.
Государство должно минимизировать свою роль в управлении предприятиями и не управлять тысячами убыточных предприятий в принципе, оставив только стратегически важные и связанные с недрами.
Вы сейчас смешиваете все в одну кучу. Чтобы перезапустить экономику нужно как раз и прекратить расходовать деньги на убыточные предприятия, финансировать бесперспективные специальности, по которым выпускник не пойдет работать и так далее.
Но кому-то очень хочется обратно в совок ’государство должно создать предприятия’, ’государство должно поднять зп инженерам’.
Государство должно минимизировать свою роль в управлении предприятиями и не управлять тысячами убыточных предприятий в принципе, оставив только стратегически важные и связанные с недрами.
Вы сейчас смешиваете все в одну кучу. Чтобы перезапустить экономику нужно как раз и прекратить расходовать деньги на убыточные предприятия, финансировать бесперспективные специальности, по которым выпускник не пойдет работать и так далее.
Но кому-то очень хочется обратно в совок ’государство должно создать предприятия’, ’государство должно поднять зп инженерам’.
Через год будет. Брат как раз выпустится
Но из его группы бюджетников никто не планирует работать геодезистом, вот в чем фишка
Но из его группы бюджетников никто не планирует работать геодезистом, вот в чем фишка
1. ссср не делал из украины чисто аграрную республику. была масса пр-тий - машиностроение, кораблестроение, авиастроение, .............
и соответственно были раб.места для соответствующих специалистов.
2. доступное бесплатное образование, благодаря которому страна не испытывала дефицита в специалистах и не привлекала их из других стран.
и соответственно были раб.места для соответствующих специалистов.
2. доступное бесплатное образование, благодаря которому страна не испытывала дефицита в специалистах и не привлекала их из других стран.
Я с Вами в этом не согласна. Мне больше нравится система Сингапура и зеленых туристических стран. Особенно тем, что очень прослеживается закономерность частоты случаев онкологии и производств. Самые низкие показатели онко у стран, в которых нет производств. Поэтому я не вижу смысла так страстно топить за машиностроение в Украине. И зачем? С нашими черноземами, горами, озерами, морями нам то машиностроение?
гос-во не просто закрывает убыточные пр-тия. оно вначале их под ’умелым руководством’ банкротит, а потом продает за копейки.
только вот вопрос, зачем нужны ’убыточные’ пр-тия тем, кто их покупает? наверное, чтобы убытки получать?
только вот вопрос, зачем нужны ’убыточные’ пр-тия тем, кто их покупает? наверное, чтобы убытки получать?
Государство закрывает не убыточные предприятия. Предприятия закрываются потому, что были переданы в частные руки (приватизированы). И владельцу этого предприятия гораздо проще продать его на металлолом и получить сиюминутную прибыль, а не заниматься производством. Делается это очень просто. Предприятие получает заказ. Не обязательно государственный. Деньги пилятся между верхушкой. Заказ проваливается, рабочим зп задерживают или не платят вообще. При том, что предприятие прекрасно может выполнить этот заказ на высоком уровне. Следующий пункт - банкроство. Это ооочень упрощенная схема.
ок. забудем про заводы-параходы. чипы можно? томографы и иное сложное медоборудование можно? энергетика? фармакология? оборонка? всё это требует специалистов, которых у нас не готовят.
Есть и такое, но не мало и реально убыточных предприятий и тех сфер, которыми не должно заниматься государство, кондитерскими фабриками, например. При всей моей пламенной любви к Пороху и при том, что он купил фабрику за копейки, но государство бы не управляло ей так эффективно и не получило той прибыли, которую Рошен заплатил в виде налогов
Мыслите довольно банально( не в обиду), откройте сайт и убедите что не только МО сейчас столько стоят. Практически все достойные, перспективные специальности в этом денежном диапазоне.
Готовят!!!! Но не идут!
Например, на курсе моего же малого, военные топографы - госзаказ есть, идти даже бесплатно не хотят! КПИ забит под завязку как раз, я мониторила когда он поступал инженерные специальности, госзаказ у нас есть, как раз на экономику, юристов и тд госзаказа нет вообще или 1-3 места в рейтинговых вузах, на геодезию - больше 20 в одной группе
Например, на курсе моего же малого, военные топографы - госзаказ есть, идти даже бесплатно не хотят! КПИ забит под завязку как раз, я мониторила когда он поступал инженерные специальности, госзаказ у нас есть, как раз на экономику, юристов и тд госзаказа нет вообще или 1-3 места в рейтинговых вузах, на геодезию - больше 20 в одной группе
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу