Ковбой Хагис• 05 апреля 2013
Как понять, мой ребенок в 6 лет гуманитарий или математик технарь?
Пришла пора отдавать в школу. Поступать в Росток или с англ уклоном?
Как понять, мой ребенок в 6 лет гуманитарий или математик (технарь)?
Я не уверена ни в том, ни в другом.
Как понять, мой ребенок в 6 лет гуманитарий или математик (технарь)?
Я не уверена ни в том, ни в другом.
показать весь текст
85
0
если б я могла определить 
. может и там и там соображать хорошо, но конечно не так, как ваш в математике, а может извиняюсь, тупить... любит рисовать, петь, танцевать, а писать разукрашивать - нет. все по-быстрому хочет сделать и играться или телик смотреть
. может и там и там соображать хорошо, но конечно не так, как ваш в математике, а может извиняюсь, тупить... любит рисовать, петь, танцевать, а писать разукрашивать - нет. все по-быстрому хочет сделать и играться или телик смотреть
4часа математики, просто у нас 4часа англ. основных и 1час факультатив(но обязательный для всех)после уроков
Математика - царица всех наук. Это не лозунг, а обоснованное утверждение. Качественно преподаваемая математика учит мыслить, рассуждать, делать выводы. Это поможет при изучении любого предмета. Например мой знакомый декан юридической академии говорит, что по его мнению математика должна быть обязательной при поступлении в их ВУЗ.
Для своих детей я выбрала мат. школу, а английский изучаем отдельно.
Для своих детей я выбрала мат. школу, а английский изучаем отдельно.
Мы ходим на подготовительные занятия к школе по программе Росток (с сентября, 2р в неделю)
Собирались идти в ´обычную школу´, наша преподаватель посоветовала нам идти в школу Росток.
Вот сегодня прошли собеседование.
Поступили )))
Собирались идти в ´обычную школу´, наша преподаватель посоветовала нам идти в школу Росток.
Вот сегодня прошли собеседование.
Поступили )))
Спасибо!!! 
Сначала знакомство, обычные вопросы.
Готовились вот по этим:
1. Як тебе звати? (ім’я, по батькові, прізвище)
2. Скільки тобі років? Коли ти народився? (дата народження)
3. З ким ти живеш? Назви членів своєї сім’ї.
4. Як звати маму, тата?
5. Де ти живеш? Назви адресу.
6. Чи ходиш ти в дитячий садок? У який саме?
7. Чим любиш займатись вдома?
8. Чи хочеш до школи?
Но из всего этого спросили, как зовут и когда день Рождения
А потом всевозможные задания, на счёт, примеры различные на добавить, отнять, логические задания (продолжить какой-то ряд, определить закономерность), числовые отрезки, знание фигур, цветов. Чтение - прочитать несколько предложения, рассказать, о чём идёт речь. Письмо - что написать, сделать звуковой анализ какого-то слова, разделить на слоги, поставить ударение.
По времени минут 20, мы, в доброжелательной обстановке, мы, родители, в это время сидели на задней парте,
заполняли заявление и анкету для поступления в школу.
Потом пообщались немного с нами, сказали, на что обратить внимание при занятиях и что мы ´поступили´ (у меня такое ощущения, что экзамены в институт сдавали, не меньше
)
Сначала знакомство, обычные вопросы.
Готовились вот по этим:
1. Як тебе звати? (ім’я, по батькові, прізвище)
2. Скільки тобі років? Коли ти народився? (дата народження)
3. З ким ти живеш? Назви членів своєї сім’ї.
4. Як звати маму, тата?
5. Де ти живеш? Назви адресу.
6. Чи ходиш ти в дитячий садок? У який саме?
7. Чим любиш займатись вдома?
8. Чи хочеш до школи?
Но из всего этого спросили, как зовут и когда день Рождения
А потом всевозможные задания, на счёт, примеры различные на добавить, отнять, логические задания (продолжить какой-то ряд, определить закономерность), числовые отрезки, знание фигур, цветов. Чтение - прочитать несколько предложения, рассказать, о чём идёт речь. Письмо - что написать, сделать звуковой анализ какого-то слова, разделить на слоги, поставить ударение.
По времени минут 20, мы, в доброжелательной обстановке, мы, родители, в это время сидели на задней парте,
заполняли заявление и анкету для поступления в школу.
Потом пообщались немного с нами, сказали, на что обратить внимание при занятиях и что мы ´поступили´ (у меня такое ощущения, что экзамены в институт сдавали, не меньше
)
Ответ дляЛевый Локоть
Спасибо!!!
Сначала знакомство, обычные вопросы.
Готовились вот по этим:
1. Як тебе звати? (ім’я, по батькові, прізвище)
2. Скільки тобі років? Коли ти народився? (дата народження)
3. З ким ти живеш? Назви членів своєї сім’ї.
4. Як звати маму, тата?
5. Де ти живеш? Назви адресу.
6. Чи ходиш ти в дитячий садок? У який саме?
7. Чим любиш займатись вдома?
8. Чи хочеш до школи?
Но из всего этого спросили, как зовут и когда день Рождения
А потом всевозможные задания, на счёт, примеры различные на добавить, отнять, логические задания (продолжить какой-то ряд, определить закономерность), числовые отрезки, знание фигур, цветов. Чтение - прочитать несколько предложения, рассказать, о чём идёт речь. Письмо - что написать, сделать звуковой анализ какого-то слова, разделить на слоги, поставить ударение.
По времени минут 20, мы, в доброжелательной обстановке, мы, родители, в это время сидели на задней парте,
заполняли заявление и анкету для поступления в школу.
Потом пообщались немного с нами, сказали, на что обратить внимание при занятиях и что мы ´поступили´ (у меня такое ощущения, что экзамены в институт сдавали, не меньше )
Сначала знакомство, обычные вопросы.
Готовились вот по этим:
1. Як тебе звати? (ім’я, по батькові, прізвище)
2. Скільки тобі років? Коли ти народився? (дата народження)
3. З ким ти живеш? Назви членів своєї сім’ї.
4. Як звати маму, тата?
5. Де ти живеш? Назви адресу.
6. Чи ходиш ти в дитячий садок? У який саме?
7. Чим любиш займатись вдома?
8. Чи хочеш до школи?
Но из всего этого спросили, как зовут и когда день Рождения
А потом всевозможные задания, на счёт, примеры различные на добавить, отнять, логические задания (продолжить какой-то ряд, определить закономерность), числовые отрезки, знание фигур, цветов. Чтение - прочитать несколько предложения, рассказать, о чём идёт речь. Письмо - что написать, сделать звуковой анализ какого-то слова, разделить на слоги, поставить ударение.
По времени минут 20, мы, в доброжелательной обстановке, мы, родители, в это время сидели на задней парте,
заполняли заявление и анкету для поступления в школу.
Потом пообщались немного с нами, сказали, на что обратить внимание при занятиях и что мы ´поступили´ (у меня такое ощущения, что экзамены в институт сдавали, не меньше
)
спасибо, а мы в понедельник пойдем.
У нас оказалось всё просто: малой с 5-ти лет просил читать не сказки, а большую техническую энциклопедию. Сегодня он заканчивает технический вуз)
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу