Бабульция• 14 октября 2015
Что делать? Ситуация с учителем.
Я уже создавала здесь тему https://sovet.kidstaff.com.ua/question-1165932 . Ситуация накаляется. Учительница отсадила ребенка в дальний угол отдельно от всех. Постоянно ставит в угол, позавчера поставила, и сказала, чтобы все дети кричали: "Пусть идут к директору!", а вчера в связи с сегодняшним праздником поздравляли мальчиков, пришли две мамы из род. комитета и учительница выставила этих двоих детей у доски ни за что (только зашли в кабинет, натворить еще ничего не успели - это подтверждает мой и еще двое девочек из класса), и начала позорить перед детьми и этими мамами. Это учитель года.
показать весь текст
126
0
такого не может быть, во всех городах есть такие классы. Просто не во всех школах. Но на 1-2 района, точно есть.Работаю в школе.
Автор, ПМПК проходили? С вашим диагнозом в школу только через ПМПК, они решают можно ли посещать обычные классы, или инклюзию, или еще годик дома посидеть. По хорошему вам бы лет в 8 в школу идти, рано пошли вот и роблемы
Пост 79 подтверждает мои слова-у нас инклюзивное образование. У нас в школе девочка с ДЦП ходит в обычный класс. Вы узнайте у школьного психолога, просто, чтобы попасть в этот класс надо пройти медкомиссию, немножко углубленную. Подойдите к директору, может быть есть возможность и Ваш класс сделать инклюзивным, но это по показаниям и побольше документов надо.
Должны были. И если пмпк дала добро на обычный класс, никто его никуда не выгонит. Но деткам с СДВГ рекомендуют в школу не раньше 7 лет.
+100. В сад не пойдет, там воспитатель будет сынку гнобить, в школе раннего развития его ТЕРПЯТ (так сказала здесь одна мама), в первом классе учитель плохой ( и не важно, что всем остальным детям учитель нормальный), тренер тоже не такой, ругает сыночку. Вообщем никто такому гению не указ, мама всем горло перегрызет. Вспомнила свою сотрудницу, сейчас её сыну 36 лет и да, никто ему не указ и не под кого Ромочка не прогибается, нигде работать не может, начальник вечно не такой попадается, зато мать горбатиться на трех работах, а Ромчик с друзЯми газ квас кирогаз и главное, что никто его не унижает и не прогибает и самое главное, что мама любит сына и гордится им таким индивидуальным, талантливым алкоголиком и тунеядцем.
И я не понимаю. как ребенку с проблемами по неврологии, который проходит лечение, дали добро на школу в 6.5
Я тоже этого не понимаю... или автор что-то недоговаривает (знаю случаи когда за взятку детей в обычную школу брали), или они комиссию не проходили
Очень часто дети в принципе, а особенно мальчики. психологически не готовы к школе в плане усидчивости, внимательности, понимания, зачем они туда идут и т.п. А тут у ребенка дополнительно есть проблемы и автор его все-таки отдала в 6.5. 
Психолого-медико-педагогическая-консультация. Детей з речевыми проблемами, гиперактивностью, отставанием в развитии перед школой направляют на эту консультацию. Ничего в ней страшного нет. Ребенка смотрят логопед, психиатр, корекционный педагог и психолог, они же дают добро на обучение или в обычной школе, или в классе с инклюзией, или на домашнем обучении, логосадик... Это действительно помощь родителям в выборе школы
Почему вы продолжает слушать только своего ребёнка? Почему вы здесь, а не в школе?
Вы прекрасно знаете, что он у вас не одуванчик, но слышите только его.Может вам пора помочь учителю и взяться за воспитание, а не’он милый, добрый мальчик,только упертый и своенравный’.В шестнадцать,как оправдывать будете? Попытайтесь совместными усилиями корректировать поведение сына.
Ну, а если он действительно не так виноват, то все равно нужно разговаривать с учителем.
Вы прекрасно знаете, что он у вас не одуванчик, но слышите только его.Может вам пора помочь учителю и взяться за воспитание, а не’он милый, добрый мальчик,только упертый и своенравный’.В шестнадцать,как оправдывать будете? Попытайтесь совместными усилиями корректировать поведение сына.
Ну, а если он действительно не так виноват, то все равно нужно разговаривать с учителем.
Психолог. Киев. Но я лет десять назад занималась детями с проблемами в развитии, сейчас в другой сфере, поэтому пишу что помню, но тоно знаю, что если уже в школе возникали проблемы, учитель мог просить о результатах ПМПК, а невролог сам должен был направить ребенка еще до школы
Вы можете сами туда обратиться. Запишитесь на определенную дату, пройдете врачей, заполните кар у здоровья и развития и на комиссию. Там ребенка смотрят и дают заключение.
Ух, у нас такой мальчик в классе, учитель со стажем просто рыдала иногда от него, в прямом смысле слова, ребенок просто так, даже во втором классе прыгать во время урока по партам, но там сложный случай, отмазка типа наш ребенок гений, а вы не понимаете, мама на собрания не ходит, бабушка одно время сидела на уроках, ничего не помогло, осложнялось все еще и агрессией, мы к маме подходили , на что она сказала что она ущемлять своего гениального ребенка ни в чем не будет, на что я конкретно своему сыну разрешила давать хорошую здачу и озвучила это его маме, что бы она ко мне с претензиями не бегала, сын у меня крепкий, врежет мало не покажется, таки от моего ребенка мальчик после пару синяков отстал, а те кто не может постоять за себя мучаются, хотя уже стали все друг за друга заступаться.
К чему это я пишу, есть специализированные инклюхзивные классы, или школы-сады, там умеют с таким детьми хоть как то управляться, а и классы там поменьше, а когда в классе 30 человек, и у половины шило в заднице, то нагибать еще и учителя что он не занимается конкртно с Петей, мягко говоря странно, школа в первую очереь дает знания, Петя идя в школу хоть как то должен понимать куда он идете, и мама должна не другим ребенком и психологом прикрываться, а сама работать над поведение ребенка каждый день, вы думаете дети сами не понимают что Петя не совсем адекват и им мешает, нашего Петю сами дети уже поставили на место, он конечно задирается, но если лезет к одному, сразу приходят трое и дают в ответ, очень быстро Петя перестал драться
К чему это я пишу, есть специализированные инклюхзивные классы, или школы-сады, там умеют с таким детьми хоть как то управляться, а и классы там поменьше, а когда в классе 30 человек, и у половины шило в заднице, то нагибать еще и учителя что он не занимается конкртно с Петей, мягко говоря странно, школа в первую очереь дает знания, Петя идя в школу хоть как то должен понимать куда он идете, и мама должна не другим ребенком и психологом прикрываться, а сама работать над поведение ребенка каждый день, вы думаете дети сами не понимают что Петя не совсем адекват и им мешает, нашего Петю сами дети уже поставили на место, он конечно задирается, но если лезет к одному, сразу приходят трое и дают в ответ, очень быстро Петя перестал драться
Ответ дляСноваЗдорова
Ух, у нас такой мальчик в классе, учитель со стажем просто рыдала иногда от него, в прямом смысле слова, ребенок просто так, даже во втором классе прыгать во время урока по партам, но там сложный случай, отмазка типа наш ребенок гений, а вы не понимаете, мама на собрания не ходит, бабушка одно время сидела на уроках, ничего не помогло, осложнялось все еще и агрессией, мы к маме подходили , на что она сказала что она ущемлять своего гениального ребенка ни в чем не будет, на что я конкретно своему сыну разрешила давать хорошую здачу и озвучила это его маме, что бы она ко мне с претензиями не бегала, сын у меня крепкий, врежет мало не покажется, таки от моего ребенка мальчик после пару синяков отстал, а те кто не может постоять за себя мучаются, хотя уже стали все друг за друга заступаться.
К чему это я пишу, есть специализированные инклюхзивные классы, или школы-сады, там умеют с таким детьми хоть как то управляться, а и классы там поменьше, а когда в классе 30 человек, и у половины шило в заднице, то нагибать еще и учителя что он не занимается конкртно с Петей, мягко говоря странно, школа в первую очереь дает знания, Петя идя в школу хоть как то должен понимать куда он идете, и мама должна не другим ребенком и психологом прикрываться, а сама работать над поведение ребенка каждый день, вы думаете дети сами не понимают что Петя не совсем адекват и им мешает, нашего Петю сами дети уже поставили на место, он конечно задирается, но если лезет к одному, сразу приходят трое и дают в ответ, очень быстро Петя перестал драться
К чему это я пишу, есть специализированные инклюхзивные классы, или школы-сады, там умеют с таким детьми хоть как то управляться, а и классы там поменьше, а когда в классе 30 человек, и у половины шило в заднице, то нагибать еще и учителя что он не занимается конкртно с Петей, мягко говоря странно, школа в первую очереь дает знания, Петя идя в школу хоть как то должен понимать куда он идете, и мама должна не другим ребенком и психологом прикрываться, а сама работать над поведение ребенка каждый день, вы думаете дети сами не понимают что Петя не совсем адекват и им мешает, нашего Петю сами дети уже поставили на место, он конечно задирается, но если лезет к одному, сразу приходят трое и дают в ответ, очень быстро Петя перестал драться
Да нет, мой сын не прыгает по партам, вообще не дерется. У нас замечания от учителя по другим причинам: ел печенье на уроке, встает и выносит мусор из точилки для карандашей (мусорник в классе), задумывется и не слышит учительницу, напевает себе под нос во время самостоятельной работы с рабочими тетрадями. На физ-ре есть отдельные замечания (ведет все та же учительница) - разговаривает по дороге в спортзал, упал на ступеньках (не смотрит, куда идет).
На счет инклюзивных классов нашла такую информацию: у нас в городе есть в двух школах классы для детей с недостатками интеллектуального развития, с задержкой психического развития, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями зрения, с нарушениями слуха, с нарушениями функций опорно- двигательного аппарата, с расстройствами спектра аутизма. Куда мне определить ребенка?
Пмпк посоветует. А еще найдите хорошего психиатра и прлконсультируйтесь у него. Может он что посоветует и курс медикаментов распишет. Перед пмпк все равно психиатра проходить. Запомните, на комиссии смотрят поведение и общение, основные умения и знания по возрасту и смотрят шифр диагноза, который ставит психиатр. Все остальное не так важно при условии что у ребенка нет др. Проблем ( со слухом, зрением, речью).
Ответ дляДлинноНожка
А вас в дурдом! Вам другие учреждения не помогут. И эти люди собрались в Европу...
Вам видимо в одиночной палате скучно? И кто эти? что собрались...
И еще поищите в интернете отзывы обо всех этих школах и классах, отзывы о педагогах. Зайдите на сайт школы и там почитайте. Хорошо бы пообщаться с людьми с такой же проблемой - куда ходят, как занимаются и лечатся. Чем больше реальной информации тем легче сделать будет выбор. И еще: ВАШ РЕБЕНОК НЕ НЕАДЕКВАТ! Да, его поведение отличается от нормы не в его пользу, и это угнетает, но у него всешансы выйти из этой проблемы с наименьшими потерями!!! Терпения и сил Вам и здоровья вашему сыну!
Психолог школьный в декрете. Днепродзержинск. Коллега )))
(Извинения автору, что не по теме. Знаю, что в Кривом Роге очень сильная психологическая служба)
(Извинения автору, что не по теме. Знаю, что в Кривом Роге очень сильная психологическая служба)
Ответ дляМочалкин блюз
Психолог школьный в декрете. Днепродзержинск. Коллега ))) (Извинения автору, что не по теме. Знаю, что в Кривом Роге очень сильная психологическая служба)
(Извинения автору, что не по теме. Знаю, что в Кривом Роге очень сильная психологическая служба)
я знаю психологов в киеве черкассах и львове, работающих с гиперами. приятно встетить коллегу! :)
никуда Вы сами определить его не сможете, тем более на основании советов на Советчице. Подойдите к учителю, к школьному психологу(он точно в курсе в какой школе есть какие классы), к директору, возможно такой класс откроют в Вашей школе, хотя в этом году уже нет, только если в следующем. Но не директор, ни учитель, ни психолог, ни советчицы, НЕ ОПРЕДЕЛЯТ Вашего ребенка в инклюзивный класс, только на основании решения специалистов ПМПК. удачи и терпения
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу