Диагноз СДВГ - Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей - Единая тема

Я уже перерыла всю информацию,как прочла Ваш пост- спасибо большое,я об этой методике не знала
Подскажите пожалуйста- онлайн не имеет смысла заниматься?
Я нашла классный центр,но Киев. Мы в Харькове, тоже наверняка есть и много центров- но это надо найти толкового,так как у ребенка СДВГ+ пострессовое состояние после псих.травмы детства, тики были год- вылечили, но состояние какое то блуждающее* уходит что- то, появляется другое: сейчас ходит по комнате быстро или сидит в кресле и смотрит в одну точку- так он думает..
Подскажите еще стоимость занятий,и какой минимальный курс?

Может кто подскажет- Харьков,где хорошие места БОС терапии?

БОС онлайн не получится, это программно аппаратный комплекс. Надо надеть электроды на голову, именно они и фиксируют изменения. У сына сдвг и стрессовое расстройство было из-за переезда и смены школы. Учебный год начался так, что я думала его выгонят к чертям, драки каждый день, импульсы свои совсем не сдерживал, в поведении регресс огромный. Находила в Харькове и Киеве центры, но так как нам все равно куда ехать, выбрала Киев из-за медлицензии, чтобы дали справку на время отсутствия.Вернулся оттуда другим ребёнком. Там в курсе было много всего бак, БОС, саундсори, нейрокоррекция… Птом стала искать это все в Днепре и по одному смотреть, что эффективно, а что лишнее и не стоит потраченных денег. Стоимость одной процедуры 300-450грн. На данный момент наша главная задача самоконтроль (сдерживание импульсивных выходок) и внимание. Бак, анантавати и магний успокаивают, БОС даёт концентрацию. Плюс психолог для коррекции агрессии. На этом всем он нормотипичен.

Спасибо огромное!анантавати,магний пьёт и лецитин пьёт, психотерапию проходит, балансир есть- надо снова начать занятия,но вижу этого недостаточно.
Бак- это что?
Сколько занятий в неделю нужно?
И какой курс минимум?
Хотелось бы знать на какую сумму рассчитывать

Мне поездка в Киев с лечением, проживанием и питанием и проездом в 50000грн влетела. Сыну очень понравилось, просится опять, но я финансово не готова повторить. Вот и отсеиваю процедуры

Я даже ссылочку дам))
https://klinicheskij-psiholog.com/kpt-terapija/

В смысле не фигурирует. У нас в Харькове программа хелси например. Электронные записи, электронные направления и т.п...И все там фигурирует. И визиты и диагнозы в программе есть.....Ну и малоли кем ребюнок будет в будущем. Я когда в банке работала. так заполняла анкету и там были вопросы не стояла ли я на учете у психиатра и т.п.. Нужно идити идли частным образом к врачу или в частную клинику))). А что с неврологами не так. хороший невролог ставит диагноз сдвг.... Моя у невролога наблюдается уже много лет у очяень хорошего....

БОС онлайн не получится, это программно аппаратный комплекс. Надо надеть электроды на голову, именно они и фиксируют изменения. У сына сдвг и стрессовое расстройство было из-за переезда и смены школы. Учебный год начался так, что я думала его выгонят к чертям, драки каждый день, импульсы свои совсем не сдерживал, в поведении регресс огромный. Находила в Харькове и Киеве центры, но так как нам все равно куда ехать, выбрала Киев из-за медлицензии, чтобы дали справку на время отсутствия.Вернулся оттуда другим ребёнком. Там в курсе было много всего бак, БОС, саундсори, нейрокоррекция… Птом стала искать это все в Днепре и по одному смотреть, что эффективно, а что лишнее и не стоит потраченных денег. Стоимость одной процедуры 300-450грн. На данный момент наша главная задача самоконтроль (сдерживание импульсивных выходок) и внимание. Бак, анантавати и магний успокаивают, БОС даёт концентрацию. Плюс психолог для коррекции агрессии. На этом всем он нормотипичен.

Я даже ссылочку дам))
https://klinicheskij-psiholog.com/kpt-terapija/

Вы к ней обращались? И как результат? Поискала, как-то отзывов про нее мало совсем.

Я территориально не могу к ней попасть. Но просмотрела видео и подробное объяснение про СДВГ ,я аж прозрела- на сколько глубоко и до мельчайших частиц открывается проблема. Я много перечитала научных трудов и психологов, а у нее всё равно почерпнула новое. Если человек так глубинно понимает проблему ,то и лечить соответственно будет знать что- а не пальцем в небо.

Да, пояснения у нее хорошие. Смущает, что отзывов практически нету нигде.

Я в отзывы не верю, только в собственные ощущения относительно ребенка. Проблема в том,что даже при одном диагнозе СДВГ разный рецепт выздоровления.. У каждого ребенка своя генетика,специфика семьи/ воспитания, характер/ темперамент и таланты/ особенности- поэтому рецепта не существует. И нам мамам приходится методом тыка пробовать..

А подскажите, какой центр в Киеве?

https://www.dvclinic.com.ua/ru/

https://www.dvclinic.com.ua/ru/

А вы не думаете, что они всех посылают на этот тест- Точная диагностика СДВГ (ТЕСТ MOXO) - и потом навязывают все эти дорогие процедуры якобы ’по результатам теста’
А по факту там может легкая коррекция максимум или перерастет?

А вы не думаете, что они всех посылают на этот тест- Точная диагностика СДВГ (ТЕСТ MOXO) - и потом навязывают все эти дорогие процедуры якобы ’по результатам теста’
А по факту там может легкая коррекция максимум или перерастет?

И нашла я этот тест самостоятельно, штудируя гугл)) Я в тот момент не могла проходить специалистов с дочерью в силу определенных обстоятельств. И проводили мне его онлайн. Тем не менее результаты достоверны на все 100%.

а где вы его проходили онлайн?

Ох, мамочки! Помогите советом - где же все-таки лучше сдавать анализы по проверке фолатного цикла, гомоцистеина, аминокислот и т.д. в Харькове или в Киеве (Охматдет)?

Девочки, помогите, пожалуйста, советами. Сын 7,5 лет. До школы диагноз был ЗПРР. Говорить начал в 3,5 года, очень много работали над речью с дефектологами, логопедами, психологами и к 6,5 годам мы вышли на неплохой уровень. СДВГ нам не ставили, но повышенная активность была, на улице или в новой обстановке, но дома все было в порядке. Ещё прошлым летом мы были счастливой семьёй, сын радовал новыми навыками, умениями, он выучил буквы и цифры, аккуратно писал. Все наши специалисты говорили, что к школе готов. Мы понимали, что сынуля отстаёт от сверстников где-то на 1-1,5 года . Ему и комфортнее было с детками помладше. Пошли в школу в 7 лет в обычный класс НУШ. Первый месяц все было идеально, в школу просто летел. А потом с усложнением учебной программы начался тихий ужас. У сына начались дикие истерики во врем уроков, если что-то не получалось мог плакать, бить себя по голове, разбрасывать свои вещи( раньше такого не было никогда). Меня стали каждый день вызывать в школу, чтобы я забирала сына т. к. он мешал проводить уроки. На мои расспросы, что случилось сын говорил, что он плохой, глупый, что он хочет быть другим мальчиком, как все дети, а не глупым. Ребенок себя возненавидел просто. Даже говорил, что хочет умереть. Мы обратились за помощью к психологу, начали занятия, школа как раз на дистанционке была и так протянули месяц. Но как только вышли в школу все вернулось, да с такой силой, что у ребенка случился нервный срыв. В невменяемом состоянии повезли сына к психиатру, нам назначили препарат пить три месяца, диагноз написали расстройство экспрессивной речи, СДВГ, и F83. Психиатр сказал, что нервная система ребёнка незрелая и из-за этого не справляется со стрессом. Рекомендации - оформить инклюзию. Сейчас мы дома, сын понемногу приходит в себя, я вижу, что ему лучше, стали понемногу заниматься уроками, каждый раз, когда, у него что-то хорошо получается, он сразу говорит, что нужно одноклассникам показать, какой он умный. Но тут же у него возникает страх, что придется вернуться в школу к детям и все будут его бояться и ничего у него не получится. И от этого снова в глазах ребенка ужас и безысходность. Может кто-то проходил что-то похожее. Как мне помочь сыну? Как не добить его психику в школе? Стоит ли инклюзию оформлять ? Честно говоря, мне хочется забрать его из школы, от всех его страхов, от всего, что довело моего мальчика до такого состояния. Прошлой весной мой мальчик был счастливым ребенком, который просто нечетко разговаривал, а сейчас мы на краю пропасти. Буду очень благодарна за подсказки, как лучше поступить.

Девочки, помогите, пожалуйста, советами. Сын 7,5 лет. До школы диагноз был ЗПРР. Говорить начал в 3,5 года, очень много работали над речью с дефектологами, логопедами, психологами и к 6,5 годам мы вышли на неплохой уровень. СДВГ нам не ставили, но повышенная активность была, на улице или в новой обстановке, но дома все было в порядке. Ещё прошлым летом мы были счастливой семьёй, сын радовал новыми навыками, умениями, он выучил буквы и цифры, аккуратно писал. Все наши специалисты говорили, что к школе готов. Мы понимали, что сынуля отстаёт от сверстников где-то на 1-1,5 года . Ему и комфортнее было с детками помладше. Пошли в школу в 7 лет в обычный класс НУШ. Первый месяц все было идеально, в школу просто летел. А потом с усложнением учебной программы начался тихий ужас. У сына начались дикие истерики во врем уроков, если что-то не получалось мог плакать, бить себя по голове, разбрасывать свои вещи( раньше такого не было никогда). Меня стали каждый день вызывать в школу, чтобы я забирала сына т. к. он мешал проводить уроки. На мои расспросы, что случилось сын говорил, что он плохой, глупый, что он хочет быть другим мальчиком, как все дети, а не глупым. Ребенок себя возненавидел просто. Даже говорил, что хочет умереть. Мы обратились за помощью к психологу, начали занятия, школа как раз на дистанционке была и так протянули месяц. Но как только вышли в школу все вернулось, да с такой силой, что у ребенка случился нервный срыв. В невменяемом состоянии повезли сына к психиатру, нам назначили препарат пить три месяца, диагноз написали расстройство экспрессивной речи, СДВГ, и F83. Психиатр сказал, что нервная система ребёнка незрелая и из-за этого не справляется со стрессом. Рекомендации - оформить инклюзию. Сейчас мы дома, сын понемногу приходит в себя, я вижу, что ему лучше, стали понемногу заниматься уроками, каждый раз, когда, у него что-то хорошо получается, он сразу говорит, что нужно одноклассникам показать, какой он умный. Но тут же у него возникает страх, что придется вернуться в школу к детям и все будут его бояться и ничего у него не получится. И от этого снова в глазах ребенка ужас и безысходность. Может кто-то проходил что-то похожее. Как мне помочь сыну? Как не добить его психику в школе? Стоит ли инклюзию оформлять ? Честно говоря, мне хочется забрать его из школы, от всех его страхов, от всего, что довело моего мальчика до такого состояния. Прошлой весной мой мальчик был счастливым ребенком, который просто нечетко разговаривал, а сейчас мы на краю пропасти. Буду очень благодарна за подсказки, как лучше поступить.

И еще - какую роль в этом всем играет учительница? Она хоть имеет понятие о таких детях? Если нет, то забирайте ребенка, толку не будет. Такие дети и так очень чувствительны и восприимчивы. И если нет поддержки в лице классного руководителя, то представьте состояние вашего сына через год....

У меня похожая дочь, тоже 7 лет. Первое, что хочу сказать - прочитала у какого-то исследователя детей с СДВГ, что от их ’паспортного’ возраста нужно отнимать 30%. По своей дочке вижу, что так и есть. Как я понимаю вашего сына! Есть знакомый ребенок точь в точь как ваш, он в 4 классе. Ситуация та же до сих пор там. Но мама отдала его на спорт и он там достигает успехов! И этим гордится и чувствует себя не ’хуже всех’. Для таких детей очень важно найти ту нишу, в которой они талантливы! А эти дети ОЧЕНЬ талантливы!!! И тогда они компенсируют неудачи в школе, где им действительно трудно. По поводу психолога - попробуйте еще кого-то, если есть возможность. Может у вас есть возможность отдать сына в частную школу, где меньше детей в классе. Я свою сразу знала, что отдам в частную, где 8 чел в классе. Иначе она ’не вытянет себя’. А тратить большие деньги на коррекцию, терапию и т.д. и видеть как обычная школа это все уничтожает на корню, я не хочу.

Вот именно такая картина и получается: мы за почти 5 лет отдали бешеные деньги за коррекцию и терапию, ездили и к генетикам в Харьков год и проходили Томатис, у нас небыло ни каникул ни выходных, а только занятия и мы видели как прогрессирует ребёнок и вот 3 месяца в школе перечеркнули все наши старания. Про спорт я тоже думала, но теперь боюсь отдавать, вдруг не получится и в спорте, только добавлю стресс ребенку. Разве что на плаванье можно попробовать, он любит воду.

Учительница неплохая, но в классе 33 человека и она очень быстро говорит, вот прямо очень быстро. А у сына фонематический слух слабый, он не успевает разобрать, что она говорит ( на дистанционке я еле успевала за ней). И ещё момент, сын не будет ничего делать если его не хвалить, не подбадривать, даже за самое маленькое что-то. А у учительницы на это нет времени. Но стоит отдать ей должное, она хорошо о сыне отзывается, говорит, что он очень добрый, очень самостоятельный, может на перемене обнять его, погладить по голове, она сама об инклюзии заговорила т.к. не знает как с моим сыном заниматься.

Ну, еше раньше я бы советовала искать частную школу, где мало учеников в классе. Но теперь в связи с ситуацией, это сложно. Будем надеяться, что к сентябрю все образуется и откроются новые перспективы для вашего сына. Еще моя дочь очень не стрессоустойчива. И сейчас у таких деток ’откаты’ серьезные ☹️😭.