Хранительница чешки• 05 июля 2016
У кого детки в 3-4 года разговаривали очень плохо, а сейчас речь четкая?
Очень переживаю. Первое слово сын сказал "мама" в 3 (!) года. В августе ему будет 4, три месяца занимаемся с логопедом, прогресс есть, но все равно очень плохо разговаривает. Глотает буквы, заменяет одни другими. Логопед прямо не ответила, что дает какие-то гарантии. Сказала, что в нашем случае нужно заниматься годами(((
Были у 2 неврологов, как посоветовала логопед. Но они сказали, что проблем по неврологии и сына нет. Но ни одна с них не направила на обследования. Постучали молоточком и задали мне пару вопросов.
И сегодня после нас к логопеду пришла мама с 8-летним мальчиком. Он разговаривает чуть лучше моего ребенка. У меня все перевернулось. Я очень переживаю
Были у 2 неврологов, как посоветовала логопед. Но они сказали, что проблем по неврологии и сына нет. Но ни одна с них не направила на обследования. Постучали молоточком и задали мне пару вопросов.
И сегодня после нас к логопеду пришла мама с 8-летним мальчиком. Он разговаривает чуть лучше моего ребенка. У меня все перевернулось. Я очень переживаю
показать весь текст
Непонятно• 05 июля 2016
У нас дизартрия сопровождалась рассеяным вниманием, дочка не могла сосредоточиться ни на чем, была очень подвижная до полной неуправляемости, я ничего не могла от нее добиться ни уговорами, ни наказаниями. Сейчас это нормальный адекватный и усидчивый ребенок. Видимо, мозгу не хватало каких-то веществ, которые удалось восполнить мед. препаратами. Короче, кроме логопедической проблемы мы решили также проблему с поведением, а ведь ее уже просили забрать из садика, так как воспитатели не справлялись. Просто не верится, что у нас творилось год назад и какой результат получился.
Интернет Бродилкин• 05 июля 2016
Ответ дляirusy_pya@mail.ru
4,7.говорим очень плохо,шипящие и Р и путает слога звуки.ходим в логопедический садик ,к лучшему логопеду в городе ,правда пропускаем из за болезней.может реально ехать в Киев в этот речевой центр?в отчаянии реально.видела детей выпускников нашего садика ,которые говорят все так же плохо
Конечно езжайте в Киев в Речевой центр, там очень хорошие врачи и логопеды. Я в свое время хваталась за все , где могут помочь ребенку. Одного садика мало.
Интернет Бродилкин• 05 июля 2016
Ответ дляХранительница чешки
Вы же не будете год жить в Киеве. Нам до Киева 80 км, но не представляю я поездки три раза в неделю на занятие с логопедом
В Речевом центре мы занимались курсами- месяц каждодневных занятий и так два раза в год. Там есть дневной стационар и даже круглосуточный был, но не знаю как сейчас там обстановка.
Непонятно• 05 июля 2016
С логопедом можно заниматься и в своем городе, а в центре можно поставить диагноз и назначить препараты, при многих диагнозах они необходимы для успешного лечения. Тогда и занятия с логопедом имеют совсем другой эффект.
ЭкстрасенсиХаЯ• 05 июля 2016
У нас были проблемы точно как у вас. Сейчас дочке 10, речь выровнялась сама, но с учебой туговато.
По опыту могу сказать, не переживайте, все само наладится. Понимаю, что банально, но это так. Речь выравнивается.
По опыту могу сказать, не переживайте, все само наладится. Понимаю, что банально, но это так. Речь выравнивается.
Дядя Жора• 05 июля 2016
Мій син не говорив довго. В три роки були в лікаря, лікар сказав, що як є 10 слів (будь яких, типу ’ав’ - собачка, ’у’ - машина) то проблем немає.
В 4 роки ситуація не змінилася, але змінився лікар, який дав направлення до логопеда. Також паралельно ходили до приватного логопеда раз на два тижні.
Заняття з державним логопедом були 3-4 рази на тиждень до першого класу. В першому класі 2 рази на тиждень. В другому класі спочатку раз на тиждень, а з другого семестру син показав результати вище вікової норми, тому його зняли з логопедичної програми.
До приватного продовжуємо ходити, але за тестами результати вище вікової норми і постійно натякають, що досить.
Оцінки поки хороші, проблем немає, говорить добре. Не любить писати, не любить твори. Але як заставити - пише відповідно до принципу ’краткость - сестра таланта’. Словами описує дуже добре, але не може стояти на одному місці, постійно ходить, коли говорить.
Отже, з 3 років, коли у нього було приблизно 20 слів рівня ’у’ і ’а’, речень не було до 5-6 років, зараз в 8 років говорить на рівні кращому ніж ровесники.
Все поправляється автор, не переживайте, але і не полишайте.
Неврологічно не лікувалися.
В 4 роки ситуація не змінилася, але змінився лікар, який дав направлення до логопеда. Також паралельно ходили до приватного логопеда раз на два тижні.
Заняття з державним логопедом були 3-4 рази на тиждень до першого класу. В першому класі 2 рази на тиждень. В другому класі спочатку раз на тиждень, а з другого семестру син показав результати вище вікової норми, тому його зняли з логопедичної програми.
До приватного продовжуємо ходити, але за тестами результати вище вікової норми і постійно натякають, що досить.
Оцінки поки хороші, проблем немає, говорить добре. Не любить писати, не любить твори. Але як заставити - пише відповідно до принципу ’краткость - сестра таланта’. Словами описує дуже добре, але не може стояти на одному місці, постійно ходить, коли говорить.
Отже, з 3 років, коли у нього було приблизно 20 слів рівня ’у’ і ’а’, речень не було до 5-6 років, зараз в 8 років говорить на рівні кращому ніж ровесники.
Все поправляється автор, не переживайте, але і не полишайте.
Неврологічно не лікувалися.
Миледи• 05 июля 2016
у меня сын заговорил в 1,5-2, но !
у него были свои слова
допустим рука - футя
ложка - фотя
ближе - хлюкум )))
и т.д
я его просила сказать пена - а всегда выходило пема
полностью свой словарь, который я выучила и понимала абсолютно. И не могла понять, почему ребенка не понимают бабушки )
сейчас ему 5,5 и мне кажется, он всегда говорил так идеально
я случайно натолкнулась на видео, где ему 3,5 и он стих рассказывает... это жах) я только по интонации и отдельным словам догадалась, что за стих
Т.е в течении примерно года с 3,5 до 4,5 у ребенка полностью выровнялась речь, начал говорить все буквы-слова, р и остальные. ( я помню, мне логопеды говорили до 4-х лет нет смысла исправлять речь, поэтому я и не заморачивалась)
Сейчас сам читает, знает цифры, счет, любимая игра - прибавлять - вычитать, антонимы (сам придумал эти игры, и просит с ним играть), в столбик считает любые цифры , пишет, сам придумывает фразы, и записывает их на лист, любит смс папе набирать.
на спорт.секциях тренера все говорят, что для его возраста он очень сосредотонеччый и старательный ребенок, его обожают. И часто после тренировок говорят, какой он молодец ( другим говорят другие слова, это к тому - если кто скажет, вы платите , вот вас и хвалят)
В общем, что это было до 4-4,5 лет, и почему он так плохо говорил, я не знаю. Но исправилось все само по себе, наверно пришло время
теперь младшая шепелявит ) жду ее 4 года, надеюсь все так же обойдется
здоровья вашему малышу!
у него были свои слова
допустим рука - футя
ложка - фотя
ближе - хлюкум )))
и т.д
я его просила сказать пена - а всегда выходило пема
полностью свой словарь, который я выучила и понимала абсолютно. И не могла понять, почему ребенка не понимают бабушки )
сейчас ему 5,5 и мне кажется, он всегда говорил так идеально
я случайно натолкнулась на видео, где ему 3,5 и он стих рассказывает... это жах) я только по интонации и отдельным словам догадалась, что за стих
Т.е в течении примерно года с 3,5 до 4,5 у ребенка полностью выровнялась речь, начал говорить все буквы-слова, р и остальные. ( я помню, мне логопеды говорили до 4-х лет нет смысла исправлять речь, поэтому я и не заморачивалась)
Сейчас сам читает, знает цифры, счет, любимая игра - прибавлять - вычитать, антонимы (сам придумал эти игры, и просит с ним играть), в столбик считает любые цифры , пишет, сам придумывает фразы, и записывает их на лист, любит смс папе набирать.
на спорт.секциях тренера все говорят, что для его возраста он очень сосредотонеччый и старательный ребенок, его обожают. И часто после тренировок говорят, какой он молодец ( другим говорят другие слова, это к тому - если кто скажет, вы платите , вот вас и хвалят)
В общем, что это было до 4-4,5 лет, и почему он так плохо говорил, я не знаю. Но исправилось все само по себе, наверно пришло время
теперь младшая шепелявит ) жду ее 4 года, надеюсь все так же обойдется
здоровья вашему малышу!
Четырёхсторонний скотч• 05 июля 2016
до трех лет сын почти не говорил, очень мало слов и очень нечетко. Перед садом, в три года, рывок и более-менее понятная речь. Речь постепенно развивалась и улучшалась. В школу шел в шесть лет, не говорил несколько звуков, но на слух их воспринимал нормально, ошибок в диктантах почти не делал. Сейчас 8 лет, закончил второй класс - осталось поставить твердый р, сейчас в процессе, думаю, до конца лета закончим, успехи уже есть)) Занимаемся сами, без логопеда, ребенок не воспринимает логопедов вообще, намного лучше занимается дома со мной.
Второй ребенок, сейчас три года, речь начала развиваться чуть раньше, чем у старшего, но тоже более-менее понятной стала к трем годам. Сейчас говорит вполне понятно и внятно, но есть звуки, которых не произносит пока, закончу со старшим - начну заниматься с младшим))
Второй ребенок, сейчас три года, речь начала развиваться чуть раньше, чем у старшего, но тоже более-менее понятной стала к трем годам. Сейчас говорит вполне понятно и внятно, но есть звуки, которых не произносит пока, закончу со старшим - начну заниматься с младшим))
Заговорил рано, но до 3,5 была лепетная речь в основном
Занимались с логопедом много, сейчас 6,5 идем в школу, отлично сдал вступительные тесты, все говорит четко, читает, пишет (год ходили на платню подготовку)
Ищите логопеда,который найдет подход к вашему ребенку, (у нас получилось сразу, а подруга 8 логопедов перепробовала)и все у вас получится
Занимались с логопедом много, сейчас 6,5 идем в школу, отлично сдал вступительные тесты, все говорит четко, читает, пишет (год ходили на платню подготовку)
Ищите логопеда,который найдет подход к вашему ребенку, (у нас получилось сразу, а подруга 8 логопедов перепробовала)и все у вас получится
автор
Хранительница чешки
• 05 июля 2016
Ответ дляНепонятно
У нас дизартрия сопровождалась рассеяным вниманием, дочка не могла сосредоточиться ни на чем, была очень подвижная до полной неуправляемости, я ничего не могла от нее добиться ни уговорами, ни наказаниями. Сейчас это нормальный адекватный и усидчивый ребенок. Видимо, мозгу не хватало каких-то веществ, которые удалось восполнить мед. препаратами. Короче, кроме логопедической проблемы мы решили также проблему с поведением, а ведь ее уже просили забрать из садика, так как воспитатели не справлялись. Просто не верится, что у нас творилось год назад и какой результат получился.
Препараты ребенку невролог назначал? Мой тоже неусидчивый, воспитатели говорят не переживать, перерастет, просто в школу отдавайте после 7. Но нам так все говорили, когда ребенок в 2,5 не разговаривал, а только мычал. Не переживайте - пойдет в сад и разговорится. Чуда не произошло
автор
Хранительница чешки
• 05 июля 2016
Ответ дляЧетырёхсторонний скотч
до трех лет сын почти не говорил, очень мало слов и очень нечетко. Перед садом, в три года, рывок и более-менее понятная речь. Речь постепенно развивалась и улучшалась. В школу шел в шесть лет, не говорил несколько звуков, но на слух их воспринимал нормально, ошибок в диктантах почти не делал. Сейчас 8 лет, закончил второй класс - осталось поставить твердый р, сейчас в процессе, думаю, до конца лета закончим, успехи уже есть)) Занимаемся сами, без логопеда, ребенок не воспринимает логопедов вообще, намного лучше занимается дома со мной.
Второй ребенок, сейчас три года, речь начала развиваться чуть раньше, чем у старшего, но тоже более-менее понятной стала к трем годам. Сейчас говорит вполне понятно и внятно, но есть звуки, которых не произносит пока, закончу со старшим - начну заниматься с младшим))
Второй ребенок, сейчас три года, речь начала развиваться чуть раньше, чем у старшего, но тоже более-менее понятной стала к трем годам. Сейчас говорит вполне понятно и внятно, но есть звуки, которых не произносит пока, закончу со старшим - начну заниматься с младшим))
Вы молодец! А я думала, что мы не выговариваем звуков 10, а на первом занятии логопед показала, что сын неправильно выговаривает даже звук ’г’, с которым практически ни у кого нет проблем. Язык неправильно двигается, в сильном тонусе и воздух не туда уходит и неправильный звук. В этом надо разбираться конечно. Я бы не смогла сама заниматься
автор
Хранительница чешки
• 05 июля 2016
Ответ дляLIKUSJA
Заговорил рано, но до 3,5 была лепетная речь в основном
Занимались с логопедом много, сейчас 6,5 идем в школу, отлично сдал вступительные тесты, все говорит четко, читает, пишет (год ходили на платню подготовку)
Ищите логопеда,который найдет подход к вашему ребенку, (у нас получилось сразу, а подруга 8 логопедов перепробовала)и все у вас получится
Занимались с логопедом много, сейчас 6,5 идем в школу, отлично сдал вступительные тесты, все говорит четко, читает, пишет (год ходили на платню подготовку)
Ищите логопеда,который найдет подход к вашему ребенку, (у нас получилось сразу, а подруга 8 логопедов перепробовала)и все у вас получится
Спасибо. Это у нас третий, сын ее любит и слушает, сидит на занятии смирно
автор
Хранительница чешки
• 05 июля 2016
Ответ дляМиледи
у меня сын заговорил в 1,5-2, но !
у него были свои слова
допустим рука - футя
ложка - фотя
ближе - хлюкум )))
и т.д
я его просила сказать пена - а всегда выходило пема
полностью свой словарь, который я выучила и понимала абсолютно. И не могла понять, почему ребенка не понимают бабушки )
сейчас ему 5,5 и мне кажется, он всегда говорил так идеально
я случайно натолкнулась на видео, где ему 3,5 и он стих рассказывает... это жах) я только по интонации и отдельным словам догадалась, что за стих
Т.е в течении примерно года с 3,5 до 4,5 у ребенка полностью выровнялась речь, начал говорить все буквы-слова, р и остальные. ( я помню, мне логопеды говорили до 4-х лет нет смысла исправлять речь, поэтому я и не заморачивалась)
Сейчас сам читает, знает цифры, счет, любимая игра - прибавлять - вычитать, антонимы (сам придумал эти игры, и просит с ним играть), в столбик считает любые цифры , пишет, сам придумывает фразы, и записывает их на лист, любит смс папе набирать.
на спорт.секциях тренера все говорят, что для его возраста он очень сосредотонеччый и старательный ребенок, его обожают. И часто после тренировок говорят, какой он молодец ( другим говорят другие слова, это к тому - если кто скажет, вы платите , вот вас и хвалят)
В общем, что это было до 4-4,5 лет, и почему он так плохо говорил, я не знаю. Но исправилось все само по себе, наверно пришло время
теперь младшая шепелявит ) жду ее 4 года, надеюсь все так же обойдется
здоровья вашему малышу!
у него были свои слова
допустим рука - футя
ложка - фотя
ближе - хлюкум )))
и т.д
я его просила сказать пена - а всегда выходило пема
полностью свой словарь, который я выучила и понимала абсолютно. И не могла понять, почему ребенка не понимают бабушки )
сейчас ему 5,5 и мне кажется, он всегда говорил так идеально
я случайно натолкнулась на видео, где ему 3,5 и он стих рассказывает... это жах) я только по интонации и отдельным словам догадалась, что за стих
Т.е в течении примерно года с 3,5 до 4,5 у ребенка полностью выровнялась речь, начал говорить все буквы-слова, р и остальные. ( я помню, мне логопеды говорили до 4-х лет нет смысла исправлять речь, поэтому я и не заморачивалась)
Сейчас сам читает, знает цифры, счет, любимая игра - прибавлять - вычитать, антонимы (сам придумал эти игры, и просит с ним играть), в столбик считает любые цифры , пишет, сам придумывает фразы, и записывает их на лист, любит смс папе набирать.
на спорт.секциях тренера все говорят, что для его возраста он очень сосредотонеччый и старательный ребенок, его обожают. И часто после тренировок говорят, какой он молодец ( другим говорят другие слова, это к тому - если кто скажет, вы платите , вот вас и хвалят)
В общем, что это было до 4-4,5 лет, и почему он так плохо говорил, я не знаю. Но исправилось все само по себе, наверно пришло время
теперь младшая шепелявит ) жду ее 4 года, надеюсь все так же обойдется
здоровья вашему малышу!
Спасибо большое! Да, и у нас так. Помоги - ’папади’, компьютер - ’кампунтар’. Буквы мешает и заменяет. Еще проблема в том, что уже образовалась привычка на слова. Сейчас уже он может сказать правильно ’помоги’, но по старинке говорит ’папади’. Когда исправляю, повторяет правильно. Через некоторое время опять по-своему
автор
Хранительница чешки
• 05 июля 2016
Ответ дляДядя Жора
Мій син не говорив довго. В три роки були в лікаря, лікар сказав, що як є 10 слів (будь яких, типу ’ав’ - собачка, ’у’ - машина) то проблем немає.
В 4 роки ситуація не змінилася, але змінився лікар, який дав направлення до логопеда. Також паралельно ходили до приватного логопеда раз на два тижні.
Заняття з державним логопедом були 3-4 рази на тиждень до першого класу. В першому класі 2 рази на тиждень. В другому класі спочатку раз на тиждень, а з другого семестру син показав результати вище вікової норми, тому його зняли з логопедичної програми.
До приватного продовжуємо ходити, але за тестами результати вище вікової норми і постійно натякають, що досить.
Оцінки поки хороші, проблем немає, говорить добре. Не любить писати, не любить твори. Але як заставити - пише відповідно до принципу ’краткость - сестра таланта’. Словами описує дуже добре, але не може стояти на одному місці, постійно ходить, коли говорить.
Отже, з 3 років, коли у нього було приблизно 20 слів рівня ’у’ і ’а’, речень не було до 5-6 років, зараз в 8 років говорить на рівні кращому ніж ровесники.
Все поправляється автор, не переживайте, але і не полишайте.
Неврологічно не лікувалися.
В 4 роки ситуація не змінилася, але змінився лікар, який дав направлення до логопеда. Також паралельно ходили до приватного логопеда раз на два тижні.
Заняття з державним логопедом були 3-4 рази на тиждень до першого класу. В першому класі 2 рази на тиждень. В другому класі спочатку раз на тиждень, а з другого семестру син показав результати вище вікової норми, тому його зняли з логопедичної програми.
До приватного продовжуємо ходити, але за тестами результати вище вікової норми і постійно натякають, що досить.
Оцінки поки хороші, проблем немає, говорить добре. Не любить писати, не любить твори. Але як заставити - пише відповідно до принципу ’краткость - сестра таланта’. Словами описує дуже добре, але не може стояти на одному місці, постійно ходить, коли говорить.
Отже, з 3 років, коли у нього було приблизно 20 слів рівня ’у’ і ’а’, речень не було до 5-6 років, зараз в 8 років говорить на рівні кращому ніж ровесники.
Все поправляється автор, не переживайте, але і не полишайте.
Неврологічно не лікувалися.
Дякую. Будемо максимально довго займатися з логопедом
автор
Хранительница чешки
• 05 июля 2016
Ответ дляЭкстрасенсиХаЯ
У нас были проблемы точно как у вас. Сейчас дочке 10, речь выровнялась сама, но с учебой туговато.
По опыту могу сказать, не переживайте, все само наладится. Понимаю, что банально, но это так. Речь выравнивается.
По опыту могу сказать, не переживайте, все само наладится. Понимаю, что банально, но это так. Речь выравнивается.
Спасибо!
автор
Хранительница чешки
• 05 июля 2016
Ответ дляZONT
автор, когда ребенок разговорится уделите внимание развитию речи. расширению словарного запаса, нам наша логпед рекомендовала, но я на радостях, что ребенок вообще заговорил не обратила наэти рекомендации внимание. А теперь очень жалею.
Да, нам логопед тоже об этом говорит. Например, на этой неделе они учили времена года. Моя задача по вечерам закреплять и расширять словарный запас
Непонятно• 06 июля 2016
Ответ дляХранительница чешки
Препараты ребенку невролог назначал? Мой тоже неусидчивый, воспитатели говорят не переживать, перерастет, просто в школу отдавайте после 7. Но нам так все говорили, когда ребенок в 2,5 не разговаривал, а только мычал. Не переживайте - пойдет в сад и разговорится. Чуда не произошло
Да, невролог из речевого центра. Там осматривает невролог, психиатр, логопед. Перед назначением препаратов направляют на энцефалограмму.
Непонятно• 06 июля 2016
У вас симптомы похожи на дизартрию, как у нас. Мы еще делали массаж языка, он помогает снять гипертонус мышц. Автоматизация уже поставленных логопедом звуком занимает намного больше времени, чем у обычных деток. Исправляйте обязательно, если говорит неправильно уже поставленные звуки. Мы пошли в школу в 6 лет, закончила первый класс. Первый класс дал потрясающий скачек в развитии дочки, не жалею, что не оставила ее в саду до 7 лет. Дочка полностью выровнялась с другими детьми, кто ее не знал год назад и не догадывается о проблемах, а кто знал, удивляются таким разительным переменам.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу