Бокс-орун• 05 августа 2016
А все видели новости образования?
Як передає кореспондент УНІАН, відповідне рішення прийнято сьогодні на колегії МОН. «З програми 1-2 класу знято вимоги щодо знання напам´ять таблиці додавання та віднімання в межах 10-20. Ми лишали там тільки до 5. Вони в третьому класі це вивчать», - сказав заступник міністра освіти і науки Павло Хобзей.
Детальніше читайте на УНІАН:
что за таблицы сложения и вычитания - даже знать не хочу, но, помню, что мы в это время уже таблицу умножения учили...
Детальніше читайте на УНІАН:
что за таблицы сложения и вычитания - даже знать не хочу, но, помню, что мы в это время уже таблицу умножения учили...
показать весь текст
670
0
Цитата:
я теж в шоці від подібних . ..недалеких коментарів. Головне, щоб зубріння було, що - неважливо! розуміти принцип? використовувати на практиці? Ні! Тільки тупе зубріння - показник інтелекту вільної людини! аа-а-а-а-а....[/cit
Ну,китайцы могли бы с вами поспорить.У них главное результат.
А как все школьные предметы помогают в обычной жизни? Прямо - никак, но косвенно умственное развитие может быть ниже или выше. У меня вообще-то высшее техническое образование, и учить сопромат и высшую математику проще, когда ты трехзначные числа можешь перемножать в уме, чем когда ты 2+9 на калькуляторе складываешь. Была у меня такая соседка по парте классе в 10, как вы думаете, какое о ней мнение у всех? Тупица она и есть тупица, в остальных предметах тоже не блистала и два слова связать не могла
А то и здесь Америку уже приплели...
скажімо так, що поки батьки будуть байдуже дивитися, як знущаються над їхніми дітьми в школі, ігноруючи позитивні зрушення в МОН, доти реальність буде відрізнятися від норми.
Ну от у нас є група батьків і вчительки в соцмережі, вчора я побачила ці нововведення і дуже хочу, щоб моя дитина в 1му класі писала олівцем, я взяла і дала посилання на ці нововведення в групі. Тепер їх ніхто не буде тупо ігнорувати.
Ну от у нас є група батьків і вчительки в соцмережі, вчора я побачила ці нововведення і дуже хочу, щоб моя дитина в 1му класі писала олівцем, я взяла і дала посилання на ці нововведення в групі. Тепер їх ніхто не буде тупо ігнорувати.
полностью согласна!Идем в первый класс состав числа знает ,таблицу начали учить ,потому что память плохая!Дочка не вундеркинд и не гений!
Ответ дляПопипиповна
А как все школьные предметы помогают в обычной жизни? Прямо - никак, но косвенно умственное развитие может быть ниже или выше. У меня вообще-то высшее техническое образование, и учить сопромат и высшую математику проще, когда ты трехзначные числа можешь перемножать в уме, чем когда ты 2+9 на калькуляторе складываешь. Была у меня такая соседка по парте классе в 10, как вы думаете, какое о ней мнение у всех? Тупица она и есть тупица, в остальных предметах тоже не блистала и два слова связать не могла
Вы знаете, у нас в классе была такая ’тупица’. Самое страшное, что она в 9-ом классе читала, как дети в первом- по слогам!!!!!!!! Соответственно по всем предметам ели дотягивала до 3 и то ставили из жалости. В жизни устроилась лучше всех в классе...
Ответ дляПопипиповна
А как все школьные предметы помогают в обычной жизни? Прямо - никак, но косвенно умственное развитие может быть ниже или выше. У меня вообще-то высшее техническое образование, и учить сопромат и высшую математику проще, когда ты трехзначные числа можешь перемножать в уме, чем когда ты 2+9 на калькуляторе складываешь. Была у меня такая соседка по парте классе в 10, как вы думаете, какое о ней мнение у всех? Тупица она и есть тупица, в остальных предметах тоже не блистала и два слова связать не могла
А у вас в групі в ВУЗі не було відмінників, які вивчили таблицю множення не в дит.садку, а в 3му класі?
Про вашу сусідку по парті - взагалі аргумент на користь того, що програма ніяк не впливає на розумовий розвиток. Ви ж навчалися за тою самою програмою!
Про вашу сусідку по парті - взагалі аргумент на користь того, що програма ніяк не впливає на розумовий розвиток. Ви ж навчалися за тою самою програмою!
Ответ дляОле Лукойе
А мне больше понравилось вот это: Крім того, за його словами, в рамках декомунізації вилучено з предмету «музичне виховання» низки пісень, зокрема, “Вниз по матушке по Волге», «Священная война».
Детальніше читайте на УНІАН:
Как-то странно.... Мне казалось, этого давно в программе нет.
Детальніше читайте на УНІАН:
Как-то странно.... Мне казалось, этого давно в программе нет.
А я музичне виховання выкинула бы
Нет, мы пришли из разных школ в лицей только в 6 классе, программы били разные. Я до этого училась в обычной школе, а она в лучшей гимназии города.
Соц.опрос одногруппников не проводила, но я искренне считаю, что чем раньше начнешь тренировать мозг, тем больших высот можно достичь.
Соц.опрос одногруппников не проводила, но я искренне считаю, что чем раньше начнешь тренировать мозг, тем больших высот можно достичь.
я вам скажу чесно, я в свої шкільні роки була переможцем Всеукр.олімпіади з математии в 10 і 11 класі, і я що зараз, що тоді НЕ знала таблички множення. Да, я могла її легко відтворити, зробивши додавання і віднімання і знаючи її половину, але це мені ну зовсім ніяк не заважало.
Не має сенсу зубрити табличку множення, поки дитина не засвоїла сенс математичної дії множення. Це як зубрити як читаються слова, не вивчивши букв і не зрозумівши принципу складання букв у склади.
Не має сенсу зубрити табличку множення, поки дитина не засвоїла сенс математичної дії множення. Це як зубрити як читаються слова, не вивчивши букв і не зрозумівши принципу складання букв у склади.
в том то и дело,что сам принцип таблицы дочка понимает!А вот заучить ее как стих -ей очень сложно
Ответ дляБыстровочка
в том то и дело,что сам принцип таблицы дочка понимает!А вот заучить ее как стих -ей очень сложно
не принцип таблиці, а принцип множення як математичної дії.
Якщо дитина знає принцип, вміє додавати і віднімати, то половину таблички і вчити не треба Додавай собі і все.
Якщо дитина знає принцип, вміє додавати і віднімати, то половину таблички і вчити не треба Додавай собі і все.
Вы видели когда-нибудь, как и чему учат в дорогих частных неукраинских школах? Я видела. Ваши ’нерабы’ со своим не желанием учить таблицу умножения во втором классе тихо отдыхают.
А как же классы ’Интеллект Украины’, дочка в этом году идет? Там тоже так будет или оставят ту же программу?
ни в коем случае, т.к. дети должны знать основных классических композиторов и произведения, а также, на уроках музыки, ездить в оперный театр на постановки балета
ну так ваша ж сусідка тренувала свій мозок набагато більше, аніж ви, і нічого їй не допомогло. Нема сенсу в тому ранньому ’тренуванні’. З іншої сторони ви хоч і опитування не проводили, але самі знаєте, що більшість ваших розумних одногрупників не вчили таблицю множення у садочку, і це не завадило ніяк їм бути розумними.
І до речі, головний мозок дитини має свої закономірності розвитку, і якщо на певному етапі його тренувати не тим, що закладено в цей період природою, то це шкодить розвитку дитини.
І до речі, головний мозок дитини має свої закономірності розвитку, і якщо на певному етапі його тренувати не тим, що закладено в цей період природою, то це шкодить розвитку дитини.
взагалі хорові співи дуже доре впливають на дітей молодшого віку, і естетично, і фізіологічно і психологічно. Да. Але ж ці вчителі музики в школі - обійняти і плакати...У нас така прибацнута, що її музичне антивиховання я б точно вилучила.
мені здається, це як раз той випадок, коли соціальний і емоційний інтелект перекриває розумовий інтелект. Добре, що не забили людину психологічно.
ці програми лишаються, просто зміняться нюанси, а може вони там і так були вже враховані в програмі давним-давно. Я вже писала, що ми і за старою програмою по Ростку не зубрили табличку множення, а користувалися нею, поки вона сама не запам’яталася.
Вы смешная, сочиняете за меня на ходу.
Соседка моя ничего не тренировала, все на блюдце получала и оценки были выкуплены, поэтому она не считала нужным тренировать мозг. Отсюда и результат, если ребенка не заставляют учиться и жалеют - он и не будет. И вырастет, что вырастет.
В моей группе не было ’звезд’, в основном - середнячки. Из тех, кто поумнее и способнее, то 2 из 3 пошли в школу с 6 лет.
А что заложено природой? Откуда вы об этом знаете?
Соседка моя ничего не тренировала, все на блюдце получала и оценки были выкуплены, поэтому она не считала нужным тренировать мозг. Отсюда и результат, если ребенка не заставляют учиться и жалеют - он и не будет. И вырастет, что вырастет.
В моей группе не было ’звезд’, в основном - середнячки. Из тех, кто поумнее и способнее, то 2 из 3 пошли в школу с 6 лет.
А что заложено природой? Откуда вы об этом знаете?
Можно узнать год, в котором вы окончили школу? По определённым причинам я мониторю всеукры по математике с середины 90-х годов, девочек среди победителей можно на пальцах одной руки пересчитать и, опять-таки, по определённым причинам основную их массу я знаю лично.
ви говорите страшні речі. Ви вважаєте, що дитину треба змушувати вчитися, а варіант, що дитині має бути цікаво, що дитина має отримувати від того задоволення - вам навіть в голову не приходить. Бідні діти.
Каким образом дети в 10-11 утра, когда проходят уроки музыки, съездят в оперный театр? И почему не родители ответственны за культурное воспитание ребёнка?
Слушайте. Вы задрали! Вам все не так!!! Загружают детей в школе, кричите что Министерство образование чокнутое, решили детей немножко разгрузить, тоже нет так. Вы как-то определитесь!!! У вас все во всем виноваты. Только вы хорошие и умные.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу