Как научить ребенка читать?

послушаю. Ребенку 5 лет, и даже к буквам интереса нету, про чтение вообще молчу...

по слогам только обязательно, если учить! а не отдельно по буквам...

не спешите,это как с горшком,прийдёт время.

я читала проо методику Никитиных, такак раз по слогам дети учатся читать

Я ровно в 5 лет отдала свою доцю к учительнице на курсы, у ее методика (она сама ее разработала) запоминание слов. В апреле мы уже читали все и хорошо. Даже у знакомых дети закончил первый класс не так хорошо читает как моя в свои 5,8

Мы тоже буквы выучили в пять, но долго не могли складывать в слова. Очень помогли курсы для будущих первоклассников, и в садике их учили. Старшую научили в садике.

поделитесь контактами учительницы.Мы из Киева

Если Вы будете читать ему вслух довольно много (перед дневным сном, затем перед ночным или просто в свободное время, даже пока он сам играется), у него проснется интерес к чтению. А за интересом последует и успешная обучаемость по приведенным здесь методикам. И вообще, чтобы привить детям любовь к чтению, родители также должны быть с книгой в руках. Дети бессознательно идентифицируются со взрослыми.

Спасибо!!!

Моя кукла в 4,5 тоже знала буквы и читать отказывалась. Хотя я и не заставляла, это же всего 4,5 лет от роду! Сейчас 6,5 лет и читает только так, - в садике заинтересовалась сама на занятиях в выпускной группе.
Как говорится- всему свое время.
Для начала начните практиковать чтение на улице всяких вывесок, этикетки с мороженого или печенька, сыра?! , главное незабывайте поощрять малыша за любые попытки и старания

Есть такие книги детские, где текст по слогам разбит. Ну типа ’По-стро-ил зай-чик се-бе из-бу-шку лу-бя-ну-ю, а ли-си-чка ле-дя-ну-ю.’
По ним начинающие без особого труда читают. Поначалу немножко, 2-3 предложения, потом до полстраницы дойти.
Но главное не заставлять, а вызвать интерес. Просто во время прогулки побуждать читать вывески ’Аптека’, Гастроном’, ’Продукты’... У меня малой лет с 2 названия книг вынужден читать сам (а ему ж интересно, что я ему буду читать). Мы сейчас только начинаем читать. Понемногу. Спешить с этим считаю ненужным.

Мы используем букварь Бахтиной. Причем все не навязчиво раз через раз. Малая сама просит буквы показывать. Сейчас нам 2 и 10 мы знаем все буквы

о нет, это спорный вопрос, когда я была маленькой моя мама всегда много читала, на выходных у бабушки -и бабушка с дедушка всегда с книжками. А я к сожалению с книжками сразу зеваю и засыпаю, если книга ну оооочень заинтересовала, тогда поглощаю ее)

Что делать, если не просыпается? Только подвижные игры, машинки, конструкторы, мультики и комп интересуют. И папа постоянно с электронной книжкой в руках? А я лично читать не люблю - переболела этим лет в 14-15.

у меня 4 года, уже читает, правда только небольшие слова, 5-6 слогов еще не может сложить(
мы очень много занимаемся, много книжек, букварь советский распечатали, игрушки с буквами, плакаты, карточки, кубики
надо во время игры невзначай проталкивать и обучение:)

алфавит выучил сам, по этой игрушке:

http://www.kids-price.ru/contentimg/pic100/size1/v...

называется

вивающая игрушка VTECH ОБУЧАЮЩАЯ ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА

Не представляю как ребенок 4 лет может ’много заниматься’

только в процессе игры:)
конечно за партой никто не сидит)

я вообще видела видео, там девочка 1,9 года весь алфавит показывала:)как-то ж научили)

Я своего старшего научила читать по букварю Жуковой. В день занимались по одной страничке (тут главное не пропускать). Начали чуть раньше пяти лет. Методика очень понравилась, легко как для ребенка, так и для мамы, т.к. там подробные рекомендации.

рекомендую метод ’глобального чтения’. это когда ребенок видит картинку и слово под ней(название того, что на картинке).
есть карточки Домана, можно самим подписать крупными буквами картинки в книжке, разукрашке итд. показали картинку и назвали вслух.
мой сын так научился. если бы не этот факт, в жизни б не поверила!

дети без проблем учатся читать на магнитных буквах....
выстраиваем согласные в столбики... затем берём всего лишь одну гласную, ставим впереди согласной(ОМ,ОС и т.д) и читаем слоги, затем ставим после согласной и так же читаем(ТО,РО и т.д).... отрабатываем до автоматизма....
затем так же с остальными звуками гласными....
как показывает практика, после 2-х звуков гласных остальные идут легче....
затем называем слог и ребёнок должен сам его складывать, воспринимать на слух.... чтобы было понимание того, что например РА, это Р и А...

затем когда научились читать слоги и слышать их, пытаемся складывать короткие знакомые слова Рак, Нос, Оса и т.д.... затем незнакомые слова, даже не слова, а просто набор букв, в которых гласная будет по середине.... туп, лув, и т.д....
затем складываем так же ’слова’, где сначала будут 2 согласные, а потом гласная при, тра, кса... и наоборот Орп, Увс, Акр - это очень хорошие тренировочные слоги... которых очень мало в букварях....
затем таким же образом складываем слова, в которых уже будет 2 слога.... слова должны быть понятными - Рука, Вода, Сова и т.д...

а затем можно переходить на какие-то книжечки или стишки....

в любой методике, главное систематичность....
когда научился, нужно читать кажый день хот по 5 минут, чтобы увеличивать темп....

Читаю я ему ОЧЕНЬ много, днем, утром, обязательно перед сном, у нас море книг, слушать он обожает, но сам интереса ни к буквам, ни к самостоятельному чтению не проявляет.

Мы так сейчас английские слова и буквы запоминаем. КУпили лото в Еве с карточками. На карточке нарисована буква, картинка и написано название картинки. Буквы он в принципе более-менее знает и слова устно, теперь учится их читать.

Я привела возможный вариант решения проблемы, конечно, он не работает с гарантией 100%, но пробовать можно все. К тому же он не плох уже тем, что чтение ребенку вслух очень способствует развитию его мышления и воображения. Мультики ’предлагают’ ребенку готовые картинки, а вот чтение заставляет работать воображение, творческое мышление и т.д.