Или я туплю или ошибка учителя.Первый класс

http://gramota.ru/forum/spravka/100473/ кому интересно, похожая ситуация

Вопрос №254804

Есть ли в русском языке какие либо правила или нормы как правильно говорить о положении предмета справа/слева относительно другого? Т.е. справа/слева со своей стороны, или справа/слева со стороны этого предмета?
Я всегда считал, что это вопрос скорее логики и конкретной ситуации. Например, если я вместе со своим собеседником смотрим на витрину в магазине, то я указывя на какой-то товар говорю, допустим, «Вот тот самсунг, первый справа от айфона», имея ввиду «справа» именно с нашей стороны, если же я обращаюсь к продавцу, который стоит по ту сторону витрины, то для его удобства могу сказать: «Слева от айфона с вашей стороны».
Если я, показывая на картинку или фото, говорю: «Справа от того дома», то имею ввиду справа с нашей стороны, а не со стороны этого дома. Но если я объясняю собеседнику, какой то маршрут, то говорю: «Выйдешь из дома - слева автобусная остановка», т.е подразумеваю, что «слева» с его стороны.

Недавно мне сказали, что это не правильно. Может в обиходе так и разговаривают, но по правилам всегда нужно говорить о расположении со стороны того предмета, о котором идет речь.

Где истина? Есть ли какие либо нормы или правила об этом?

------------------------------------
Ответ справочной службы русского языка

Интересный вопрос – скорее философский, нежели лингвистический. В природе, как известно, нет ни «право», ни «лево» – это субъективные характеристики, которыми мы сами наделяем мир. В словарях русского языка эти слова так и толкуются – с опорой на человеческую анатомию (а как их истолковать еще?): ПРАВЫЙ – расположенный в стороне, которая противоположна левой, а ЛЕВЫЙ – расположенный в той стороне тела, где находится сердце, а также вообще определяемый по отношению к этой стороне. Поэтому то, что находится справа от чего-либо, – это то, что находится с правой стороны не для предмета, а для нас, когда мы на него смотрим, в нашем восприятии – ведь для самого предмета не существует правой и левой стороны. Если же мы говорим с человеком, который стоит лицом к нам и для которого правая и левая стороны противоположны нашим, требуются уточнения: с нашей стороны или с его стороны. Так что Вы говорите правильно.

Т.е. в разговоре без уточнения конкретной геометрии нельзя сказать, что существуют такие треугольники, т.к. в Евклидовой их нет? Правило приведете?

Не надоело хамить? Вроде ж проблески воспитания видны, можно постараться держать себя в руках.

в данной задачи нет вопроса о взаимном местонахождении предметов
неважно, кто справа от кота или слева от козы

видит Бог, я на разных языках пыталась к тебе достучаться, но ты ни один не понимаешь

обратись в справочную службу русского языка (или украинского), ответят то же самое

ну да. только это не происходит в уме с поиском-расчетом-определением. это простая прописная истина. человек слева среди стоящих в ряд людей - это крайне стоящей человек, хотя таких людей может быть n-1, при общем кол-ве людей n, потому как изначально не корректно определен сам ’человек слева’. нестандартное мышление в средне-образовательной школе может сыграть с учеником злую шутку

Мне уже дажно интересно, хоть в личку хватит смелости открыться?

Ответ службы Грамоты на этой странице.

повторюсь, можем встретиться, я кубики своего ребенка возьму, научу считать слева и справа
слава Богу, он уже умеет и не сомневается, что его левая рука - левая

Ну как оказалось по ответам здесь, и в начальной шкоел есть учителя, понимающие некорректность задачи. Так что не все так печально.

а ответ службы относится к другому вопросу
не к вопросу нахождения порядкового номера предмета в ряду

Давайте в личку контакты.

Да, к определению слева или справа.
Жду в личку контактную информацию )

для начала хочу спросить? это может что-то изменить? тебя можно переубедить?

В жизни всегда есть место чуду. Я все еще жду )

ты издеваешься
есть два разных вопроса

местонахождение предметов по отношению друг к другу (здесь можно сказать ’справа ОТ’, ’слева ОТ’)

нахождение порядкового номера предмета в ряду ему подобных
(здесь предлог ’ОТ’ не употребляется, ибо есть левый и правый конец ряда, и от них производится счет)

это понятно?

Ну так как? Будет контактная информация в личку? Или когда вы говорили, что готовы к этому, вы не имели это в виду?

я бы скорее сказала, недостаточно опытные и с отсутствием логики. потому как детям понятно, родители сомневаются, а учитель не может грамотно объяснить и тоже сомневается.
в том же Кенгуру или ЗНО есть один ответ,в данном случае медведь. все остальные ответы пойдут как незачет.
хотите вырастить нестандартно мыслящую личность - забирайте его из школы

Т.е. школа = стандартное (шаблонное) мышление?

еще раз, в школе дают элементарные стандартные знания, такие же, как, например, правило переходить дорогу на зеленый свет
это те правила, которые позволят ребенку в будущем комфортно и безопасно находить себя в мире других людей, ситуаций, задач и проблем

если начинать мыслить нестандартно (как ты пытаешься делать это с абсолютно очевидной задачей в один ход), то получится ’ну в принципе, если красный только-только загорелся, то еще можно попробовать быстро проскочить’, что рано или поздно приведет к непоправимому и необратимому

и сегодняшние ночные дебаты лишь подтвердили, что лучше не попадать на такого неадекватного человека, не говоря уже о том, чтобы тратить время на какие-то объяснения)

Я продублирую свой ответ вам в личке:

Без проблем. Но ограниченный словарный запас, требующий применения ненормативной лексики, в сочетании с неумением вести дискуссию в соответствии с общепризнанными принципами (к которым вы так настойчиво аппелируете) свидетельствуют о том, что у вас ограниченные и некоторые другие навыки и знания. Можно ли в таком случае рассматривать вас как полноценного участника дискусии? Я считаю, что нет. У вас слишком много пробелов в базовых знаниях. Надеюсь, вам мой ответ понятен.

Прошу прощения, что не могу скопировать полностью наш разговор, т.к. использованные вами слова здесь запрещены.

так смысл было переходить в личку, если ты все равно все сюда скопировала?)

дорогие советчицы, еще раз всем советую: носите с собой эту задачку, и строго-настрого избегайте всех, у кого ответ не ’медведь’))) эти люди не от мира сего и имеют явные проблемы с головой)))

Я скопировала далеко не все, т.к. ваши сообщения содержат нецензурные выражения (что, видимо, должно усиливать ваши аргументы, по какой-то особой логике). Жаль ваших сотрудников (если они есть, конечно). Матерящийся хамовитый начальник, считающий себя всегда правым и не рассматривающий другие точки зрения, - это ужасно.

Было интересно, хватит ли смелости открыть основной аккаунт. Интерес удовлетворен, не хватило. Дискуссия окончена.

ох и лживая ты персона) прям нецензурные выражения) ну прости, что ранила тебя одним нецензурным словом (причем не в твой адрес)
в разговоре с тобой надо иметь то еще терпение, и большинство здесь это прекрасно поняли и будут обходить тебя десятой дорогой как слева, так и справа) лишь бы с тобой не столкнуться)

пусть каждый сделает выводы сам )
http://prnt.sc/cglomu

неужели 33 страницы споров медведь vs кот?
тут же вроде без вариантов))

Простейший вопрос для детей и 33 страницы!? Вы уже с ума посходили, философы.

Это нечто ! Я под столом !

так в условии четко указанно СЛЕВА , а это подразумевает , что счет слева на право . Ваша цитата (Их учат считать как слева направо, так и справа на лево.)