Простецкая• 07 ноября 2016
Вправа по укр. мове, 6 класс - вынос мозга)))))))))))
Складіть мовознавчу казку про те, як терміни, професіоналізми, діалектизми та просторічні слова приходили в гості до загальновживаних слів української літературної мови. Кого з них охорона могла не пропустити і чому?
ЙО-МАЙО!!! Что курил автор хочется спросить...
ЙО-МАЙО!!! Что курил автор хочется спросить...
80
0
та таке враження, що всі автори шкільних програм періодично добряче укурюються.... дитина в 2-му класі. вчать рос. мову. минулого року тільки розмовна була, а цього року давай одразу писати. при тому, що абетки не знають (!) діти просто сприймають ’ы’ як м’який знак і букву ’І’ 
Ответ дляnade4ka_cc
Я не хочу в школу 
Так чувствовала себя я,на прошлой недели в школе (мы собираемся идти в школу)
Я уже ту школу боюсь. Я слов таких не знаю. Аааа. Такое впечатление, что в школу я ходила покурить.
Ответ дляГоловная
та таке враження, що всі автори шкільних програм періодично добряче укурюються.... дитина в 2-му класі. вчать рос. мову. минулого року тільки розмовна була, а цього року давай одразу писати. при тому, що абетки не знають (!) діти просто сприймають ’ы’ як м’який знак і букву ’І’
Кстати! Недавно читала правила оценивания. Так вот, когда ребенок начинает изучать второй язык (любой), то такие вот ошибки (і вместо ы и т.д) не считаются ошибками и за это нельзя снимать баллы. Так что, если какому-то учителю русского (которому за 60 и он в маразме) сильно захочется, то можно спросить, на каком основании.
Я сама в шоке от этих заданий. По истории тоже такой бред задают. Сегодня задали по чему улица так называется. В основано где работают жельци дома, каких специальностей. Нам что обход по квартирам делать. Говорю не делай совсем этот бред.
Ответ дляПростецкая
Спасибо, что разрешили
это медвежья услуга своему ребенку делать за него уроки, но вы радуйтесь, вам еще школу заканчивать снова.
Слава Богу мі уе в 11 классе....
дякую, буду знати на майбутнє.
наша вчителька адекватна, сама каже, що розробники робочих зошитів неясно чим думали. і тому роблять вправу - через дві. що реально зараз - роблять. решту пропускають.
наша вчителька адекватна, сама каже, що розробники робочих зошитів неясно чим думали. і тому роблять вправу - через дві. що реально зараз - роблять. решту пропускають.
Я справлюсь, не волнуйтесь Я уже за себя два института закончила)))
А вообще....идите в баню
Чего Вы пристали?
А вообще....идите в баню
Чего Вы пристали?
Ответ дляПростецкая
Я справлюсь, не волнуйтесь Я уже за себя два института закончила)))
А вообще....идите в баню Чего Вы пристали?
А вообще....идите в баню
Чего Вы пристали?
да вы та справитесь никто и не сомневается.
Читання другий клас - теж повний брєд. Якась невідома пісня. В кінці - спитайте у батьків, чим закінчується пісня. Да цю пісню не прочитаєш нормально - якийсь кострубатий, корявий текст, хто там її співає. Мій чоловік любить народні пісні, но цей брєд не чув. А питання до текстів? З яким почуттям ти будешь читати цю пісню? З яким настроєм написані виділені порівняння. Це література, чи психологія? Я іноді не годна зрозуміти, чому має навчити мою дитину відповідь на таке питання. Кожне друге про настрій, почуття...Дитина має аналізувати текст, чи свій настрій? Так тут одна відповідь - нудно.
Ответ дляПростецкая
Спасибо, что разрешили
Автор, я тоже как и Вы полагаю ребенку и не вижу в этом ничего страшного. Мы вместе сочиняет, клеем. И. т. Д. Все остальное она конечно сама.
Вы знаете, вот надеюсь,что мой ребенок будет как муж-заниматься языками!
А химию и физику - буду решать ему (в школе было 5),да и один универ закончила с химико-технологическим.
А химию и физику - буду решать ему (в школе было 5),да и один универ закончила с химико-технологическим.
Одного разу вирішили терміни, професіоналізми, діалектизми та просторічні слова сходити в гості до загальновживаних слів. Просторічні слова прийшли першими. Вони розмовляли якоюсь своєю мовою, були не зовсім приємним співрозмовником, але охорона їх пропустила. Згодом, майже одночасно прийшли терміни та професіоналізми. Вони легко знайшли спільну мову, та виявилися надто складним співрозмовником для загальновживаних слів. І зовсім невесело стало, коли вони спробували поспілкуватися із просторічними словами. Гості так і не порозумілися. Трохи пізніше прийшли діалектизми. Щоб потрапити у гості, їм довелося неабияк постаратися. Охорона майже не розуміла дивної мови, але, скориставшись тлумачним словником, все ж таки відчинила ворота в гості до загальновживаних слів.
Ржу))
Ржу))
так зачем маме вместо ребенка делать домашку, пусть не делает вовсе и скажет учителю что не совсем понял задание, может на уроке всем классом и разберут, или самоцель хорошая оценка?
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу