Снегурочко• 06 января 2017
В какой класс вы бы отдали ребенка на моем месте?
1 вариант Преподаватель очень хороший, зауч, зам директора, лет 45, современный подход. Но есть но - там Росток((
2 вариант Обичный класс, без никаких уклонов, учитель по отзывам так себе ,нормальная, но мало опыта. Классным руководителем работает только 8 лет, до этого вела продленки. И как сейчас выяснилось. У нее нет высшего образования, только пед. училище.
Про дочку. 6,5 ребенок творческий, к точным наукам стремления нет, математику не любит. Мышление не стандартное. Рассуждения не по годам взрослые. Больше нравится стихи учить, что-то соченять, выступать. Очень самокритика, если что-то не получается очень расстраивается.
Про семью. Папа за Росток, за сильный класс и пофиг как она будет учится лишь бы в сильном коллективе.
Я сомневаюсь. Росток пугает.Дочка может не потянуть. Боюсь что в Ростке будет учиться вся семья, ребёнку нужно будет много помогать дома. На что времени особо нет, так как есть еще малиш 1,5 годика. Который уже сейчас мешает нам рисовать и читать, не говоря уже о школьной программе.
2 вариант Обичный класс, без никаких уклонов, учитель по отзывам так себе ,нормальная, но мало опыта. Классным руководителем работает только 8 лет, до этого вела продленки. И как сейчас выяснилось. У нее нет высшего образования, только пед. училище.
Про дочку. 6,5 ребенок творческий, к точным наукам стремления нет, математику не любит. Мышление не стандартное. Рассуждения не по годам взрослые. Больше нравится стихи учить, что-то соченять, выступать. Очень самокритика, если что-то не получается очень расстраивается.
Про семью. Папа за Росток, за сильный класс и пофиг как она будет учится лишь бы в сильном коллективе.
Я сомневаюсь. Росток пугает.Дочка может не потянуть. Боюсь что в Ростке будет учиться вся семья, ребёнку нужно будет много помогать дома. На что времени особо нет, так как есть еще малиш 1,5 годика. Который уже сейчас мешает нам рисовать и читать, не говоря уже о школьной программе.
178
0
Вы намеренно делаете из своего ребёнка дебила. Любой психически здоровый ребёнок потянет математику в начальной школе.
Любой родитель должен выбирать для детей ЛУЧШЕЕ, без компромиссов.
Любой родитель должен выбирать для детей ЛУЧШЕЕ, без компромиссов.
Росток нормальная программа . у меня малая по ней училась.
Сейчас 5 класс тоже Росток.
я довольна.
Сейчас 5 класс тоже Росток.
я довольна.
Ничего такого страшного в Росте нет.
У нас весь класс тянет, все от учителя зависит.
А в младш.школе очень важен учитель
У нас весь класс тянет, все от учителя зависит.
А в младш.школе очень важен учитель
Завуча могут по педсоветам и в инстанции дёргать. Будут замены. Соседка не довольна тем, что их учитель стала завучем. Хотя сама по себе учитель замечательная. Прозондируйте, как у этой.
лучшее - это не всегда сложнее программа, лучшее - для всех разное, лично для меня лучше больше свободного времени и тратить его на увлечения
Увы его нет. Должна была бить еще учитель, она выпускает 4-ий. Но она сильно болеет и 1-ый не будет набирать.
Класс, в который меня перевели из другой школы, в 1-3 вела завуч.
Класс был сильный и дружный.
И она - отличный педагог.
В 8-11 классах у нас вела математику завуч, я бы не сказала, что её сильно дергали во время наших уроков.
Если ребенку будет интересно, то с Вашей стороны нужно минимальное участие.
Учитель ’так себе’ для начальной школы - путь к ненависти к обучению на ближайшие лет 10.
Класс был сильный и дружный.
И она - отличный педагог.
В 8-11 классах у нас вела математику завуч, я бы не сказала, что её сильно дергали во время наших уроков.
Если ребенку будет интересно, то с Вашей стороны нужно минимальное участие.
Учитель ’так себе’ для начальной школы - путь к ненависти к обучению на ближайшие лет 10.
Вы говорите как мой муж))) Я просто начиталась что программа для детей склонных к математике. И боюсь что б моего ребенка математика не задавила морально.
вы не правильно думаете, всё зависит от учителя, программа плюс-минус такая же, учебники ведь никто не менял, всё осталось прежним, плюс при хорошем учителе - всё отлично, она сама видит когда сложнее когда легче класс тянет
Как показывает жизнь дебилы по вашим словам намного лучше живут чем отличники.
А ваше отношение к людям характеризует вас именно вашим же словом.
А ваше отношение к людям характеризует вас именно вашим же словом.
Дочь училась в Ростке 1-4 классы. Учитель была отличная, на неё и шли. Все время думала, зачем нам этот Росток? Зато, когда перешли в 5 класс, но в другую школу, поняла что Росток даёт такой толчек, что потом все , как по маслу. Дочь, кстати, очень творческая-вышивает, рисует, шьёт ...
Потому что Росток сложнее, у меня сложилось такое впечатление.Мы сейчас на подготовку ходим, то тоже по пол часика каждый день сидим. А так боюсь по 3-4. Или может я себя накручиваю...
Мой ребёнок не в ростке, потому что ростков и интеллектов в русскоязычных классах не бывает, а нам был принципиален русскоязычный класс. Но зно он сдаст прекрасно, потому что школа сильнейшая, учитель лучший объективно, дети прекрасные, сильные, математика на высочайшем уровне.
и как раньше учась по одной программе поступали в Университеты и становились профессорами? если ребёнок способен к учёбе, то не важно по какой программе идти, важен - учитель и психологический климат в классе, а ещё чтобы не отбили желание учиться
Мой ребёнок во втором классе самой сильной в миллионнике школе, языковой. Ни разу за полтора года дольше 40 минут уроки не делал. Обычно 25-30 минут. Это с сильнейшим английским включительно.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу