Скорая помощь• 16 мая 2017
А если ребенок 6 лет вообще не понимает"плохость" поступков, не боится наказания
Ребенок 6 лет каждый день делает нечто запрещенное - от мелких шалостей до грандиозных "залетов". Не бьем - разговариваем-объясняем, почему это похо.
Соглашается - извиняется, что больше не будет. И назавтра все по кругу.....
При этом наказания НЕ ПОНИМАЕТ: объясняю по 25 раз, что за такой плохой поступок ты будешь наказа "отлучением" от вечернего просмотра ТВ, спрашивает - почему? Вечером - крики Хочу, напоминаю, что наказание ж, все равно вопли-слезы
это непонимание отдельно взятого ребенка или я тупой педагог?
Соглашается - извиняется, что больше не будет. И назавтра все по кругу.....
При этом наказания НЕ ПОНИМАЕТ: объясняю по 25 раз, что за такой плохой поступок ты будешь наказа "отлучением" от вечернего просмотра ТВ, спрашивает - почему? Вечером - крики Хочу, напоминаю, что наказание ж, все равно вопли-слезы
это непонимание отдельно взятого ребенка или я тупой педагог?
показать весь текст
133
0
я поняла Вашу аналогию, но честно - не понимаю, какое наказание за плохой поступок (да, плохой - потому что мы ранее рассматривали это действие как плохое) Вы б порекомендовали применить (ну в качестве примера?)
Я к тому, что реально плохие поступки должны заканчивается реальным наказанием, или вы ему до 11 класса будете мультики запрещать смотреть?
ну вот я не могу понять какое РЕАЛЬНОЕ наказание стоит применить?
отсутствие сладостей не горе... постоять в углу? легко..
не купить новую игрушку потому что деньги потрачены на ликвидацию ’шалостей’? поною......
отсутствие сладостей не горе... постоять в углу? легко..
не купить новую игрушку потому что деньги потрачены на ликвидацию ’шалостей’? поною......
Вы не ответили на вопрос опять.
я не собираюсь ничего писать про наказание ребенка.
Потому что плохой и хороший поступок понятие относительное.
Одуванчик и собака , и даже стекло, я не квалифицирую как плохой поступок.
И в данном слушае я бы сказала , что маме надо отступить от солдатских требеваний.
И солдатского послушания не ждать от ребенка.
Это Вам надо признавать право ребенка на любознательность,. познание мира, и проявления своих чувств.
Нам надо учиться понимать ребенка, и дать ему больше свободы, а вас интересует вопрос- как наказывать.
я не собираюсь ничего писать про наказание ребенка.
Потому что плохой и хороший поступок понятие относительное.
Одуванчик и собака , и даже стекло, я не квалифицирую как плохой поступок.
И в данном слушае я бы сказала , что маме надо отступить от солдатских требеваний.
И солдатского послушания не ждать от ребенка.
Это Вам надо признавать право ребенка на любознательность,. познание мира, и проявления своих чувств.
Нам надо учиться понимать ребенка, и дать ему больше свободы, а вас интересует вопрос- как наказывать.
тут Вы правы. и про власть в своих руках - тоже....
возможно я от бессилия так поступаю - потому что спокойные разговоры с разжевыванием, почему данный поступок мне не нра, он не понимает
возможно я от бессилия так поступаю - потому что спокойные разговоры с разжевыванием, почему данный поступок мне не нра, он не понимает
Пожалуйста. )
я применяла правило 3-х нельзя.
Нельзя - то, что опасно - пить соляную кислоту
То что врелно - прыгать с 15 этажа.
То что больно другим - отрывать голову у котенка.
Это нельзя.
все остальное можно.
в таком случае - и одуванчик, и собака - относятся к случаю можно, НО если спросить разрешения у хозяина - собака чужая - и если у этой нельзя, то посмотреть у другой, но так чтобы собаке не больно было..
Это все однозначно разрешено.
я применяла правило 3-х нельзя.
Нельзя - то, что опасно - пить соляную кислоту
То что врелно - прыгать с 15 этажа.
То что больно другим - отрывать голову у котенка.
Это нельзя.
все остальное можно.
в таком случае - и одуванчик, и собака - относятся к случаю можно, НО если спросить разрешения у хозяина - собака чужая - и если у этой нельзя, то посмотреть у другой, но так чтобы собаке не больно было..
Это все однозначно разрешено.
Ваши примеры наглядные, но каждая мама применяет свои правила ’3х нельзя’. Лично я отнесла разбитое стекло к Вашему 2му правилу - опасность для жизни существовала........
То что вам не нравится - не значит что вы правы - понимаете? Сколько бы Вы ему это не разжевывали - вы не станете в это правы.
А у вас на первом месте мама безусловно права, и ее всегда надо слушаться.
Только она решает, что хорошо, что плохо, и только через ее глаза надо смотреть на мир .
И через ее глаза ты всегда поступаешь плохо.
А у вас на первом месте мама безусловно права, и ее всегда надо слушаться.
Только она решает, что хорошо, что плохо, и только через ее глаза надо смотреть на мир .
И через ее глаза ты всегда поступаешь плохо.
это да..... сужу это из того, что на очеивдные (как для меня - согласна) запреты он спрашивает - а почему?
но, блин, а как же организовать досуг при том, что некоторые его деяния могут принести вред?
но, блин, а как же организовать досуг при том, что некоторые его деяния могут принести вред?
Вмешаюсь в вашу беседу: познание мира это хорошо и все дела, но вы ж капец как на правы! Если заглядывая в лицо собаке без намордника она его укусит или выбежав на проезжую часть улицы чтобы перебежать к одуванчику, растущему через дорогу и попадет под машину это по вашему тоже часть познания мира? Кто будет виноват в таких ситуациях, знаете? Правильно, мама! И мама в таких случаях как раз должна требовать как вы говорите ’солдатского послушания’.
Нуда, - я об этом уже писала.
У вас получается правила - не обьективные - каждая мама решает.
На самом деле они обьективные.
я про стекло не говорила.
я говорила про одуванчик и собаку в том комме.
Кто пострадал в случае со стеклом - и кому существовала опасность?
У вас получается правила - не обьективные - каждая мама решает.
На самом деле они обьективные.
я про стекло не говорила.
я говорила про одуванчик и собаку в том комме.
Кто пострадал в случае со стеклом - и кому существовала опасность?
А я верю! Моему 4, прямо как про него писали!! А воспитанием занимаемся на 200%, все вместе делаем, мир познаем, миллион увлечений, все рассказываем, объясняем, играем вместе регулярно, настольные игры, конструкторы огромные собираем, спорт, веревочные парки и все что только можно. Книг столько, что ни у кого из друзей столько нет, читаем каждый вечер обо всем на свете. И все точь в точь как у автора...
Простите, но ответ глупый. Ни о чём. Когда речь идёт о безопасности ребенка, мама должна требовать послушания своего ребенка. В противном случае это будет плохая мама.
Аналогично. Может еще и сказать, что нет мультов (сладкого, зоопарка и т.д.) - и не надо. Дочке 4 года, воспитанию не поддается. Делает только то, что сама считает нужным. Меня радует только одно - развивается бешеными темпами и до многого доходит уже своим умом
А причём тут вообще мультики ??!
Он что больше ничем не увлекается , а целыми днями смотрит мультики???
Этоьдля него настолько важно !? Мой месяц может их на смотреть, есть двор , велосипед , кружки, танцы , подготовка к школе , настольные игры с семьёй и поверьте - пакостить будет некогда!!! Лего в конце- концов !
Почему не били по жопе , пока помещался поперек кровати ?
Он что больше ничем не увлекается , а целыми днями смотрит мультики???
Этоьдля него настолько важно !? Мой месяц может их на смотреть, есть двор , велосипед , кружки, танцы , подготовка к школе , настольные игры с семьёй и поверьте - пакостить будет некогда!!! Лего в конце- концов !
Почему не били по жопе , пока помещался поперек кровати ?
Еще каких-то 15 -20 лет назад 6-летки все без исключения играли сами во дворах и домой прибегали только поесть и поспать. Никого не удивляет, как мы с вами вообще появились на свет? Это я по поводу опасности и послушания.
Будет. Если ребенок чувствует сильную руку на пульсе, это надолго, а может и на всю жизнь. Не говорю, что это хорошо, но такое бывает очень часто.
Автор, Вы писали про СДВГ с недостатком внимания - почитайте книгу Екатерины Мурашовой ’Дети-тюфяки и дети-катастрофы’, про ’тюфяков’ можете пропускать, это вторая, не Ваша сторона медали, и Вам многое станет понятно. Я не вешаю на ребёнка ярлык с диагнозом, я говорю об особенности поведения деток с СДВГ - у них быстрое возбуждение нервной системы, но маленькая концентрация внимания, поэтому их привлекает многое, но ненадолго. Из-за этого ребёнок и сам устаёт, выматывается, и Вам несладко. Такого ребенка надо занимать часто меняя вид деятельности, желательно кружки с физ.нагрузкой, бег-прыганье на площадке и т.д., чтоб ему было куда растрачивать энергию. А еще из общего - меньше сладостей, так как это огромный источник энергии, которую надо будет потратить, режим дня, нет мультикам/компу часа за два до сна - они возбуждают нервную систему. Ну и ремень Вам не факт что поможет, так как часто у гиперактивных завышен болевой порог, и что для Вас больно - для них еще нормально. НУ И ТЕРПЕНИЯ ВАМ!!!!!
Да пусть клюют. У меня была проблема: резко ребенок абсолютно вылез нам на голову (мне, мужу, бабушкам, дедушками), начал хамить и всеми поступками давал понять, что чувствует себя полностью безнаказанным и плевать хотел на наши просьбы, объяснения и запреты. Ну, не хотелось, конечно, но пришлось прибегнуть к старому дедовскому методу, дальше тянуть было некуда. И что я могу сказать: таки эффективно, доходчиво, в короткие сроки.
1 ошибка , корторая лежит на поверхности - слияние.
И если у Вас, как у автора - то ищите ошибки
У автора есть мед проблема, пока по ее рассказу по поведению ребенка ее( мед диагноза ) не видно - все ок, с поведением ребенка.
И если у Вас, как у автора - то ищите ошибки
У автора есть мед проблема, пока по ее рассказу по поведению ребенка ее( мед диагноза ) не видно - все ок, с поведением ребенка.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу