Скорая помощь• 16 мая 2017
А если ребенок 6 лет вообще не понимает"плохость" поступков, не боится наказания
Ребенок 6 лет каждый день делает нечто запрещенное - от мелких шалостей до грандиозных "залетов". Не бьем - разговариваем-объясняем, почему это похо.
Соглашается - извиняется, что больше не будет. И назавтра все по кругу.....
При этом наказания НЕ ПОНИМАЕТ: объясняю по 25 раз, что за такой плохой поступок ты будешь наказа "отлучением" от вечернего просмотра ТВ, спрашивает - почему? Вечером - крики Хочу, напоминаю, что наказание ж, все равно вопли-слезы
это непонимание отдельно взятого ребенка или я тупой педагог?
Соглашается - извиняется, что больше не будет. И назавтра все по кругу.....
При этом наказания НЕ ПОНИМАЕТ: объясняю по 25 раз, что за такой плохой поступок ты будешь наказа "отлучением" от вечернего просмотра ТВ, спрашивает - почему? Вечером - крики Хочу, напоминаю, что наказание ж, все равно вопли-слезы
это непонимание отдельно взятого ребенка или я тупой педагог?
показать весь текст
133
0
С первым предложением согласна на все 100%. Больше дергаешь - меньше реакции. Да и со вторым тоже. Я вообще считаю что детей к психологу можно хотя бы раз в жизни повести для того чтобы понять все ли правильно делаешь и не упустить момент когда нужно где-то, что-то подправить. У моих диагнозов нет но в 3.6 года я к психологу ходила чтобы не поломать но и допустить неконтролируемости и всеобщего вешания от поведения одного 3летки
можно много говорить о воспитании, но есть гены и характер. У меня есть племянник, их трое и все три разные, один спокойный, как честь мебели. Второй ласковый и мамина отрада)) А третий - да, он даже зная наказание сделает по-своему.
Автор, нет времени читать все, что написали, но поделюсь опытом.
Моя творила такие шкоды, что я рыдала. Тихо и методично, будучи 100500 раз наказанной, прекрасно осознавая... Тоже говорили - характер, невоспитанна, внимания требует, рамок не чувствует...блаблабла.
Аспергер.
Вижу цель - не вижу препятствий.
У них совершенно иначе работает схема понимания логических связей.
Посмотрите еще и в эту сторону.
А так-то и СДВ тоже фигурировало когда-то.
Моя творила такие шкоды, что я рыдала. Тихо и методично, будучи 100500 раз наказанной, прекрасно осознавая... Тоже говорили - характер, невоспитанна, внимания требует, рамок не чувствует...блаблабла.
Аспергер.
Вижу цель - не вижу препятствий.
У них совершенно иначе работает схема понимания логических связей.
Посмотрите еще и в эту сторону.
А так-то и СДВ тоже фигурировало когда-то.
Эти мальчики... Моему тоже вот 6 будет и я уже вся издерганная, ребёнок тоже! Горячий у меня он, но быстро отходит. Даю остыть, потом разговариваем. Пока говорю, понимает, а потом по кругу! Спорит постоянно, не чувствует граней между ребёнок - взрослый. Сразу уходит в оборонительную позицию и находит что ответить. Примеры наводить не буду, думаю, у всех плюс/минус одинаково.
Вот, думаю, ввести ’календарик’ замечаний : буду на каждое замечание рисовать палочки, грустные смайлики и так далее, думаю, смысл поняли. Введу лимит после перехода которого следует наказание. Так же будет вестись учёт похвал и поощрений. Короче, надо ещё мысль додумать, ввести в практику и посмотреть на результат.
Пугают мысли, что если сейчас мне сложно, то что будет в подростковом возрасте. Задаюсь мыслями, как и многие, что я делаю не так. Хочу вырастить хорошего человека с качественным ’багажом’ внутри, но это человеческие отношения, с эмоциями и безмерной любовью, не геометрия по точным формулам...
Вот, думаю, ввести ’календарик’ замечаний : буду на каждое замечание рисовать палочки, грустные смайлики и так далее, думаю, смысл поняли. Введу лимит после перехода которого следует наказание. Так же будет вестись учёт похвал и поощрений. Короче, надо ещё мысль додумать, ввести в практику и посмотреть на результат.
Пугают мысли, что если сейчас мне сложно, то что будет в подростковом возрасте. Задаюсь мыслями, как и многие, что я делаю не так. Хочу вырастить хорошего человека с качественным ’багажом’ внутри, но это человеческие отношения, с эмоциями и безмерной любовью, не геометрия по точным формулам...
это не регулярно - это так, профилактика.
Или если вам чаще не надо, то у вас почти нормальный ребенок.
И надо вам работать со своими страхами и излишней ’ правильностью’: раз мама сказала - надо сделать!! - это аксиома на все века.
Я же всегда права!)
Он может быть правее мамы, и имеет право быть неправым.
Как только вы это признаете, вас перестанет типать.))
Или если вам чаще не надо, то у вас почти нормальный ребенок.
И надо вам работать со своими страхами и излишней ’ правильностью’: раз мама сказала - надо сделать!! - это аксиома на все века.
Я же всегда права!)
Он может быть правее мамы, и имеет право быть неправым.
Как только вы это признаете, вас перестанет типать.))
есть общая ОБЩАЯ Рекомендация присихологов на 10 похвал одно порицание.
Как вы это впишите в вашу схему
со своим перфекцтонизмом работать не пробовали?
Как вы это впишите в вашу схему
со своим перфекцтонизмом работать не пробовали?
перфекционизм это качество характера, а не диагноз.
Так что когда оно проявляется, его видно.
Ребенок этому качеству отношения не имеет.
его мне видеть не надо.
Так что когда оно проявляется, его видно.
Ребенок этому качеству отношения не имеет.
его мне видеть не надо.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу