Цветочница• 06 ноября 2017
Результативность работы репетитора
Девочки, назрел такой вопрос.
Как вы для себя решаете, что репетитор не просто на час развлек ребенка, а с толком позанимался. Вот вы начали заниматься, допустим, с сентября, когда может быть у ребенка улучшение оценок в школе, по опыту? Через месяц? К концу учебного года?
Как вы для себя решаете, что репетитор не просто на час развлек ребенка, а с толком позанимался. Вот вы начали заниматься, допустим, с сентября, когда может быть у ребенка улучшение оценок в школе, по опыту? Через месяц? К концу учебного года?
20
0
Я думаю это зависит не только от репетитора. Но и от способностей самого ребенка, а так же от степени запущенности по данному предмету.
У меня ребенок с задержкой развития. Пошли к репетитору по английскому.
Через месяц (занятия пока 1 раз в неделю) стало видно результат. В дневнике оценки 9-11.
Я очень довольна, учитывая наш случай.
Через месяц (занятия пока 1 раз в неделю) стало видно результат. В дневнике оценки 9-11.
Я очень довольна, учитывая наш случай.
я сижу на занятии...и смотрю на процесс обучения,интерес и монотонность,энтузиазм самого преподавателя
результат может быть и не сразу... у всех по разному...только так,можно понять и решить для себя
результат может быть и не сразу... у всех по разному...только так,можно понять и решить для себя
результат виден сразу, если результата нет, то не теряйте время с этим репетитором. Ищите другого.
У нас репетитор не только учит но и развлекает. У детей с ним дружеские отношения. Результат у сына ( который вообще не любил математику) увидели через 3 месяца. А отличный результат через год.
по-разному
если повторить\объяснить правила, помочь сделать дз - то результат быстрый
если это разговорная практика, подготовка к экзамену или выступлению, уроки с 0 - то надо подождать
если повторить\объяснить правила, помочь сделать дз - то результат быстрый
если это разговорная практика, подготовка к экзамену или выступлению, уроки с 0 - то надо подождать
Прямо таких чудес, как тут пишут, у нас еще не было. В прошлом году занимались с репетитором-студентом. Это был ужас, вроде как объяснял нормально, но опаздывал, отменял занятия и вообще никак не готовился. Принесли мы книжку - есть чем заниматься. Говорила, берите пособие, даже рассказывала где взять в интернете, ноль на массу. И к нему еще и типа очередь.... В итоге ребенок закончил на 9 и остался на том же уровне, как и вначале года. Но тогда у меня хватало время заниматься еще с ребенком самой.
В этом году взяли более опытного человека, занимается по своей методике, приносит пособия, а ребенок съехал на итоговую... шестерку.
В этом году взяли более опытного человека, занимается по своей методике, приносит пособия, а ребенок съехал на итоговую... шестерку.
Выше правильно написали - зависит от запущенности. Если ребенок десять лет в школе груши околачивал, а потом вспомнил что скоро ЗНО, то даже самый лучший репетитор за неделю не сможет восполнить многолетние пробелы в базе.
А чтобы не было ’репетитор не просто на час развлек ребенка’ всегда смотрите документы об образовании, обращая внимание на оценки к выписке из диплома, по интересующим вас предметам.
Очень многие не берут старшеклассников, т.к. сами слабо соображают в предмете, который ’преподают’.
А чтобы не было ’репетитор не просто на час развлек ребенка’ всегда смотрите документы об образовании, обращая внимание на оценки к выписке из диплома, по интересующим вас предметам.
Очень многие не берут старшеклассников, т.к. сами слабо соображают в предмете, который ’преподают’.
Если напишу, сейчас напишут ’а зачем репетитор, если есть родители’. Отвечаю заранее. Сидела, объясняла по учебнику и по пособиям. Когда увидела, что эффект от моих занятий слабый, взяла репетитора. В итоге ребенок стал приносить оценки выше и к концу года выровнялся, но 9 не стала 10 или 11. А в этом году я вообще в шоке. Преподаватель со стажем, опыт хороший. Ведет интересно. А толка нет.
Вспомнила молодость)) в 11м классе я училась в математическом классе и моя одноклассница скинула на меня девочку из филологического класса. Они 3 года просидела на алгебре в наушниках и тут родители опомнились, что дочку на банковское дело отдавать то надо, а там алгебра нужна. Мне её жалко стало - занималась с ней пару месяцев. Там все очень плохо было - расжовывала каждый шаг. Потом на выпуске встретились - оказалось что она экзамены на 4 сдала и её приняли. Так что в спец методиках математика не нуждается.
Вам может и кажется хорошим, а у ребенка нету контакта с этим человеком. Вот заметила по своему (логопед, репетитор по английскому), что не все люди подходят (учителя, их методы обучения).
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу