Аноним_1516• 13 сентября 2018
Учителя, дайте оценку НУШ?
Дочка пошла в 1 класс, ей не интересно, она подготовлена обучаться, а не рисовать лепить бесконечно, вчера на собрании сказали, что букву А они начнут писать на 29 уроке, сказать, что я в шоке ничего не сказать.
показать весь текст
318
0
Ответ дляЛиса Патрикевна
Моеме сыну 6 лет было в июне. Тоже ноет, что скучно в школе, думаю над экстернатом 1 го класса и сразу во 2ой. Поограмма доя умственно осталых детей. Я сего длня получила зошиты , ну что сказать программа доя детей 3-4 года. Такой примитив... обведи, раскрась... в конце года 3+2 складывают
все тетради рассчитаны на 3-4 части. На сегодня все тетради всех авторов напечатана только первая часть.То есть 2+3 он будет считать через 1-,1,5 месяца. К концу года по нуш счет в пределах 100. Так было и при другой программе.
КТО учить то будет? Рейтинг пед институтов смотрели.С моего класса все прАститутки туда поступили
Ответ дляВообще не факт
В мое время (1984год) тоже в первом классе начинали с крючочков, но уже с четвертой страницы прописи учили как писать заглавные буквы О И У (внизу фото моей прописи, маман моя каким то чудом ее сохранила 
). Так вот никто в наше время с первоклашками не миндальничал. И к концу года мы писали диктант (фото на последней странице) и читали на время. Из книг был только букварь и из печатных тетрадей только пропись. А сейчас доф*га (пардон за мой французский) всякого дидактического материала печатных основ, гаджетов (ноутбуковпроекторов учительских), а толку гораздо меньше- это я как мама двоих школьников убедилась (4 класс и 9класс). Учебники нынче такие, что черт голову сломает по любой программе и уверена, что этот новомодный НУШ не исключение. Чего делать не знаю. Старший мой вот нарыл мои совковые учебники по физике и алгебре и прозревает, как оказывается все просто описано (до этого пытался штудировать Мерзляка т.к. школьные учебники мрак). А младшая благо пока попала к учителю старой закалки с несгибаемой волей и желанием чему то все таки детей научить (выкручиваемся). Но то, что сейчас происходит с системой образования имхо- это катастрофа.
). Так вот никто в наше время с первоклашками не миндальничал. И к концу года мы писали диктант (фото на последней странице) и читали на время. Из книг был только букварь и из печатных тетрадей только пропись. А сейчас доф*га (пардон за мой французский) всякого дидактического материала печатных основ, гаджетов (ноутбуковпроекторов учительских), а толку гораздо меньше- это я как мама двоих школьников убедилась (4 класс и 9класс). Учебники нынче такие, что черт голову сломает по любой программе и уверена, что этот новомодный НУШ не исключение. Чего делать не знаю. Старший мой вот нарыл мои совковые учебники по физике и алгебре и прозревает, как оказывается все просто описано (до этого пытался штудировать Мерзляка т.к. школьные учебники мрак). А младшая благо пока попала к учителю старой закалки с несгибаемой волей и желанием чему то все таки детей научить (выкручиваемся). Но то, что сейчас происходит с системой образования имхо- это катастрофа.
ах! какой красивый у вас почерк 
Я поступила в 1990 году в первый класс, вначале мы писали крючочки и элементы букв, но очень быстро на буквы и предложения перешли. И под диктовку писали что-то, я помню.
Я поступила в 1990 году в первый класс, вначале мы писали крючочки и элементы букв, но очень быстро на буквы и предложения перешли. И под диктовку писали что-то, я помню.
йоксель! Все знают, как было в СССР, только половина - фантазии. Я в СССР училась, шла в школу в 6,5 и умела бегло читать, писала печатными буквами.
Ну, спасибо Вам, мне, как педагогу старшей школы, очень приятно это слышать. Я медалистка в школе, а в пед шла очень осознано, и закончила его с красным дипломом... Не цените всех по себе
Мамы, вы заколебали! Нафига делать из ребёнка гения, читать с 5 лет, вся эта лабуда???
Сколько раз вы применяли косинус в жизни? ПR2? Может вычисляли на кухне валентность? Как нет?? Ни разу???
Может и детям лучше давать знания с интересом? А заинтересует ребёнка конкретная наука, то ищут эти синусы, валентности и прочее в спецкурсе? Может тогда дети начнут любить школу, уроки? Ещё б родителям не мешало не выносить мозг детям ха оценки! Если он будет журналистом, то 12 по геометрии ему нафиг не нужны и мозг не воспринимает, только родители вдалбливают кто ремнём, кто углом, кто тремпелем!
Я бывший учитель средней школы, давно пора все менять и гнать метлой старых бабушек, на пенсию, к внукам!
Сколько раз вы применяли косинус в жизни? ПR2? Может вычисляли на кухне валентность? Как нет?? Ни разу???
Может и детям лучше давать знания с интересом? А заинтересует ребёнка конкретная наука, то ищут эти синусы, валентности и прочее в спецкурсе? Может тогда дети начнут любить школу, уроки? Ещё б родителям не мешало не выносить мозг детям ха оценки! Если он будет журналистом, то 12 по геометрии ему нафиг не нужны и мозг не воспринимает, только родители вдалбливают кто ремнём, кто углом, кто тремпелем!
Я бывший учитель средней школы, давно пора все менять и гнать метлой старых бабушек, на пенсию, к внукам!
Как же надоели эти вечно недовольные родители: сложная программа - плохо, лёгкая - плохо. Поймите всем хорошо не будет, если у вас вундеркинд и развивается быстрее других, ВЫ должны позаботиться о дальнейшем развитии, а не ждать что программу рассчитанную на среднего ребенка переделают специально, чтобы вашей деточке интересно было.
Наша учитель была на курсах подготовительных НУШ, ещё зимой на подготовке просила чтобы детки хоть как-то читали и руку набивали, обводить рисовать и т.д. С её слов первый год действительно кажется лёгкий, а вот второй класс там уже не игры совсем, всё выравнивается. Так что лафа не всегда будет. Но в самом начале мне пока нравится, сын не хотел в школу до истерик в прошлом году (ДР в августе). Сейчас в школу бежит, так как нет этой нагрузки, которая мамкам покоя не даёт, в классе детки сдружились, учатся общаться. На прошлой неделе на вопрос что на английском было, ответ был -’приходила какая-то тётя и что-то говорила’, то сегодня порадовал, много чего выдал что до этого не знал. И пишут они пока по распечаткам учителя, не только рисуют и лего. У наших детей будут задания на дом, но дифференцировано кому что надо будет подтягивать, это не официально, но надо чтобы уровень детей за год выровнялся и был достаточным.
Главное чтобы ребёнок был здоровый и счастливый, с желанием воспринимал информацию, а в какой день своей жизни он освоил палочки и уравнения не столь важно.
Главное чтобы ребёнок был здоровый и счастливый, с желанием воспринимал информацию, а в какой день своей жизни он освоил палочки и уравнения не столь важно.
+++++++++++++
подпишусь под каждым словом. Почти никто почему-то не говорит о том, что главное, чтоб дети были счастливыми и любили ходить в школу и познавать мир с интересом! Услышали от кого-то фразу ’НУШ для тупых’ и все ее повторяют ее, не углубившись в саму программу...
подпишусь под каждым словом. Почти никто почему-то не говорит о том, что главное, чтоб дети были счастливыми и любили ходить в школу и познавать мир с интересом! Услышали от кого-то фразу ’НУШ для тупых’ и все ее повторяют ее, не углубившись в саму программу...
«Долбут» во всех классах, просто не пойму, почему у некоторых родителей тройки вызывают такую злобу??
Ответ дляАноним_1486
+++++++++++++
подпишусь под каждым словом. Почти никто почему-то не говорит о том, что главное, чтоб дети были счастливыми и любили ходить в школу и познавать мир с интересом! Услышали от кого-то фразу ’НУШ для тупых’ и все ее повторяют ее, не углубившись в саму программу...
подпишусь под каждым словом. Почти никто почему-то не говорит о том, что главное, чтоб дети были счастливыми и любили ходить в школу и познавать мир с интересом! Услышали от кого-то фразу ’НУШ для тупых’ и все ее повторяют ее, не углубившись в саму программу...
Мы в следующем идём, хочу нуш! Поемяха с ростком, вся семья долбилась с уроками(((( сейчас в Польше, там такого нет, они счастливы, ребёнок рад ходить в школу!
нормально все. только вчера учителя делились, что детям интересно, чтоутренниевстречи реально улучшают настрой на работу...
про А на 29-м уроке -так у них 4 укр мові в нед, єто АЖ на 4-й неделе будет. так и раньше біло!! до сих пор помню букварь детей - там первіе страниці только картинки и штрих-пунктир)) типа учимся говорить или что там)))
про А на 29-м уроке -так у них 4 укр мові в нед, єто АЖ на 4-й неделе будет. так и раньше біло!! до сих пор помню букварь детей - там первіе страниці только картинки и штрих-пунктир)) типа учимся говорить или что там)))
И ещё, у нас племянница первые 3 класса тут училась в ростке, вся семья делала уроки, писали, рисовали за неё. Какой смысл этого? Чтоб мама и папа тоже были в процессе? Зачем это?
В СССР были подготовительные группы в садиках. В этих группах была та программа что и сегодня в первом классе НУШ. Затем в 87 году СССР начал реформу образования. Соединил садик и школу. Дети вместо подготовки шли в школу, и там были группы как в садике, что бы дети привыкали к школе. Проект был признан удачным и в садиках отменили подготовительную группу. Но развал СССР и дефолт 90-х привел к тому, что первые классы остались работать по старой программе, а в садиках подготовку так и не вернули. И вот 30 лет спустя у правительства дошли руки доделать то, что начал делать СССР.
Глянула прописи, які у сина, букву А починають писати на 18-19 сторінка, зараз вони на 10-11. Тобто - десь через тиждень максимум, що не так?
Ответ дляВообще не факт
В мое время (1984год) тоже в первом классе начинали с крючочков, но уже с четвертой страницы прописи учили как писать заглавные буквы О И У (внизу фото моей прописи, маман моя каким то чудом ее сохранила ). Так вот никто в наше время с первоклашками не миндальничал. И к концу года мы писали диктант (фото на последней странице) и читали на время. Из книг был только букварь и из печатных тетрадей только пропись. А сейчас доф*га (пардон за мой французский) всякого дидактического материала печатных основ, гаджетов (ноутбуковпроекторов учительских), а толку гораздо меньше- это я как мама двоих школьников убедилась (4 класс и 9класс). Учебники нынче такие, что черт голову сломает по любой программе и уверена, что этот новомодный НУШ не исключение. Чего делать не знаю. Старший мой вот нарыл мои совковые учебники по физике и алгебре и прозревает, как оказывается все просто описано (до этого пытался штудировать Мерзляка т.к. школьные учебники мрак). А младшая благо пока попала к учителю старой закалки с несгибаемой волей и желанием чему то все таки детей научить (выкручиваемся). Но то, что сейчас происходит с системой образования имхо- это катастрофа.
). Так вот никто в наше время с первоклашками не миндальничал. И к концу года мы писали диктант (фото на последней странице) и читали на время. Из книг был только букварь и из печатных тетрадей только пропись. А сейчас доф*га (пардон за мой французский) всякого дидактического материала печатных основ, гаджетов (ноутбуковпроекторов учительских), а толку гораздо меньше- это я как мама двоих школьников убедилась (4 класс и 9класс). Учебники нынче такие, что черт голову сломает по любой программе и уверена, что этот новомодный НУШ не исключение. Чего делать не знаю. Старший мой вот нарыл мои совковые учебники по физике и алгебре и прозревает, как оказывается все просто описано (до этого пытался штудировать Мерзляка т.к. школьные учебники мрак). А младшая благо пока попала к учителю старой закалки с несгибаемой волей и желанием чему то все таки детей научить (выкручиваемся). Но то, что сейчас происходит с системой образования имхо- это катастрофа.
Спасибо! Вы меня в детство вернули,я уже забыла как они выглядели:))
Вам 50? помітно.... Кут зору 30 градусів.. все що в нього не потрапляє - неправильно..... І геї до чого..? Тако аби ляпнути)
Я и не против .Славим НУШ .Кто Вам мешает, а то еще в сепаратисті запишите. ЗАМЕЧУ ОДНО,кто 30 лет назад занимался образованием в СССР- тот в Massachusetts Institute of Technology при своем возрасте консультирет. А вот КТО учит ВАШИХ детей сегодня- это Ваша проблема
ну самі написали з 7-ми... а в 6-ть можна і погратись... Мабуть тому в школу і в шість потрібно іти, а то всі розвинуті, розумні і майже у 8 в школу..
Я також йшл ау школу у 89-му, починали з паличок, не з букв. Вчилась у маленькій сільській школі, початковій, де було у класі 6 учнів. Перші 4 роки мені запамятались іграми на свіжому повітрі і підготовкою до різноманітних свят - знову ж таки - ігри, пісеньки і вірші)) Це не завадило мені закінчити школу з медаллю і університет з червоним дипломом (університет входить у 10-ку кращих по Україні). Тому, жодних істерик на тему ’вони не вчаться, а граються’ не підтримую і не розумію.
И моя так же (нам 6,4 рост 127 см), одежду носим 134 р (8-9 лет). Надо было в 3,4 отдать, дочка как раз 113-116 см была
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу