Светка-пипетка• 17 октября 2013
Снова задачки по математике 2-й класс. Прошу помощь зала.
Даны две задачки. Буду признательна за Ваши идеи.
1) У будинку 100 квартир. Скільки разів у їхніх номерах трапляється цифра 2?
2) Від Оленчиного будинку до яблуні 15 м, від будинку до річки 50 м, а від яблуні до річки 30 м. Що взнаєш, виконавши дії:
50 - 15
Заранее ВСЕХ благодарю!
С ув.,
Наталья
1) У будинку 100 квартир. Скільки разів у їхніх номерах трапляється цифра 2?
2) Від Оленчиного будинку до яблуні 15 м, від будинку до річки 50 м, а від яблуні до річки 30 м. Що взнаєш, виконавши дії:
50 - 15
Заранее ВСЕХ благодарю!
С ув.,
Наталья
показать весь текст
159
0
по поводу второй задачки, то по идее 50-15 - это расстояние от яблони до речки (35м то есть). Только тогда в задачке противоречие выходит, так как сказано, что от яблони до речки именно 30 м. А почем 30м не понятно вообще, по условиям задачи выходит 35м вроде
От яблони до речки 30, в условии не указано, что все предметы находятся на одной линии, там треугольник
я думаю, что 19 раз, так как 10 десятков в числе 100- значит в каждом одна двойка. это 10 раз и еще во втором десятке есть 9 чисел с двойками, кроме 22, которое уже посчитано.
а во второй, наверное, на сколько метров дальше до речки , чем до яблони от дома.
а во второй, наверное, на сколько метров дальше до речки , чем до яблони от дома.
от 1 до 10-1шт, от 10 до 20-1шт, от 20 до 30-11шт, дальше на каждый десяток по одной шт итого 7шт слаживаем выходит 20шт
Если от большего числа отнимаем меньшее узнаем на сколько одно число больше другого. Соответственно узнаем на сколько одно расстояние больше другого.
По второй задаче -выполнив действие 50-15 я узнаю,что автор учебника-придурок.Скажите ,как его фамилия?
не 20, а все таки 19... в условии сказано сколько раз в их номерах встречается цифра 2, а не сколько этих цифр.
и я того же мнения.
Перепроверьте условие второй задачи, т.к. получается, что расстояние от дома до яблони плюс расстояние от яблони до речки меньше, чем расстояние от дома до речки, чего быть не может. Их сумма может быть либо равна расстоянию до речки (тогда яблоня растёт по пути к реке), либо больше - тогда яблоня растёт в стороне от прямой дороги к реке.
Перепроверьте условие второй задачи, т.к. получается, что расстояние от дома до яблони плюс расстояние от яблони до речки меньше, чем расстояние от дома до речки, чего быть не может. Их сумма может быть либо равна расстоянию до речки (тогда яблоня растёт по пути к реке), либо больше - тогда яблоня растёт в стороне от прямой дороги к реке.
Що взнаєш, виконавши дії:
50 - 15
Взнаєш, что в підручниках бувають помилки. Ну не может такого быть, что сумма сторон треугольника меньше, чем третья сторона.
50 - 15
Взнаєш, что в підручниках бувають помилки. Ну не может такого быть, что сумма сторон треугольника меньше, чем третья сторона.
Кв-ри: 2, 12, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 32, 42, 52, 62, 72, 82, 92 - виходить 19 разів.
50-15- відстань від яблуні до річки, але, очевидно, не найкоротша, бо в завданні вказано 30м,- найкоротша відстань
50-15- відстань від яблуні до річки, але, очевидно, не найкоротша, бо в завданні вказано 30м,- найкоротша відстань
1) 19 раз ( поскольку мы считаем 2,12,22,32,42,52,62,72,82,92,20,21,23,24,25,26,27,28,29 итого,как видим 19)
2) там опечатка если от дома до яблони действительно 15м а от яблони до речки 30 м то от дома до речки 45 м ....... 50 это нереально
2) там опечатка если от дома до яблони действительно 15м а от яблони до речки 30 м то от дома до речки 45 м ....... 50 это нереально
А вы в жизни встречали треугольник, в котором сумма длин двух сторон (15+30) меньше третьей стороны (50)?! Такого БЫТЬ НЕ МОЖЕТ!
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу