А ну, решите задачу: сколько четных 5 значных чисел можно составить из цифр 2, 3, 4, 5, 9?
показать весь текст
95
0
Есть разные приемы решения подобных головоломок, где цифры - всего лишь, например, количество углов в конкретной цифре или сумма углов. Или когда сумма - это сумма не самых чисел, а их перевернутых двойников. Или вообще не сумма, но при этом можно проследить какую-то закономерность и т.д. (сори, если не внятно описала, долго примеры искать).
Даный пример можно рассматривать с такой точки зрения и решить так, как я решала выше, суммируя количество букв в каждом слове.
Или вы готовы поспорить, что слова ’два плюс два’ не дают в сумме 10 букв?
Ответ дляmaya108
Есть разные приемы решения подобных головоломок, где цифры - всего лишь, например, количество углов в конкретной цифре или сумма углов. Или когда сумма - это сумма не самых чисел, а их перевернутых двойников. Или вообще не сумма, но при этом можно проследить какую-то закономерность и т.д. (сори, если не внятно описала, долго примеры искать).
Даный пример можно рассматривать с такой точки зрения и решить так, как я решала выше, суммируя количество букв в каждом слове.
Или вы готовы поспорить, что слова ’два плюс два’ не дают в сумме 10 букв?
Если относится к заданию как к ребусу, то да, вариантов ответов много, если как к математическому выражению, то один
Впринципе, это и есть своеобразный ребус-головоломка, т.к. выражение 2+2=10 записано не совсем правильно математически.
Из интернета:
’Чтобы избежать путаницы при одновременной работе с несколькими системами счисления основание указывается в качестве нижнего индекса. Таким образом, 503 = 503 10’. (где 10 - нижний индекс).
Так очевидно, что в нашем случае не хватает дописаной основы системы счисления к цифре 10. Другими словами там 10 записано в десятеричной системе.
Отсюда и вывод - что это головоломка - ты должен догадаться, что это никакая не десятеричная, а четверичная система сч. А в математике догадки принято выражать писменно. Ну например тем же иксом.
Вывод: это просто головоломка, к которой мы применили не только математические вычисления, но и воображение ...
Из интернета:
’Чтобы избежать путаницы при одновременной работе с несколькими системами счисления основание указывается в качестве нижнего индекса. Таким образом, 503 = 503 10’. (где 10 - нижний индекс).
Так очевидно, что в нашем случае не хватает дописаной основы системы счисления к цифре 10. Другими словами там 10 записано в десятеричной системе.
Отсюда и вывод - что это головоломка - ты должен догадаться, что это никакая не десятеричная, а четверичная система сч. А в математике догадки принято выражать писменно. Ну например тем же иксом.
Вывод: это просто головоломка, к которой мы применили не только математические вычисления, но и воображение ...
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу