АяВсёЗнаю• 05 сентября 2019
Подготовка к школе - да/нет!
Дочке 5 и 2, в след. Году в школу, нужна ли подготовка на курсах, Ваш опит, на какие предмети дать упор? Считает до 20, букви знаете процентов 80, рисовать не любит и не умеет, писать тоже не хочет, рука ее не слушает, а так умная, но нет усидчивости, хватает на 10-15 минут, а дальше ее викручивает. Меня и ее после зайнятий хватает кондратий, хотя я держусь. Помогите, пожалуйста, Ваши мнения, истории, опит. Думала, что в 7 пойдет, но сейчас больше склонябсь к 6, хотя она такой ребенок, очень мелкая. Спасибо всем!!!
77
0
С вашими данными в школу в 7 надо идти. В 5 дети в пределах десяти уже складывают/отнимают и до 1000 считают, многие читают....
Самое главное в подготовке к школе это учить состав числа 10 и тренировать руку- даже просто разрисовывая.
Вы хотите, чтобы ребенок до школы возненавидел занятия?) Оставьте ребенка в покое, в ее возрасте дети должны бегать и прыгать, а не отсижывать занятия. Которые, к тому же, не приносят удовольствия. Не любит рисовать - пусть сть не рисует. Можно лепить, делать аппликации, петь, танцевать.
автор. лучше в 7
подготовка ,я с читаю нужна,
у нас была с 5 лет 2р в неделю по часу.
учитель наша сама зналаа, что какому ребенку и как дать.
подготовка ,я с читаю нужна,
у нас была с 5 лет 2р в неделю по часу.
учитель наша сама зналаа, что какому ребенку и как дать.
В Вашем случае подготовка нужна хотя бы для адаптации и понимания что ее ждет и как это будет. 2 детей. Как по мне - лучшая подготовка при школе, в которую пойдете. Обычно во многих школах это бесплатно на месяца три. Особых знаний не дадут, но вот сама атмосфера дает многое. Потом 1 сентября - ну как бы идет без проблем и страха Ой, а что будет? А как нужно себя вести? и т.д. Подготовки вне школы - там другая атмосфера, как кружок, как садик) - могут дать знания, но понимания как себя вести, как и куда пойти в тот же туалет нет, нет ориентира так как другое здание и обстановка.
Ответ дляЛенне-Рейма
писать в 5 лет? а почему не в 3
Аха,как послушать таких, потом окажется, что в 5 уже большинство детей ’Войну и мир’ перечитали 
подготовка в смысле понимания, что такое школа? да, нужна.
а еще развитие коммуникативных навыков и навыков самообслуживания. чтобы ребенок мог сказать членораздельно, что его беспокоит, например. и самостоятельно снять с себя штаны.
буквам, цифрам и письму учат в первом классе. а до школы нужно не писать, а готовить кисть руки к письму.
а еще развитие коммуникативных навыков и навыков самообслуживания. чтобы ребенок мог сказать членораздельно, что его беспокоит, например. и самостоятельно снять с себя штаны.
буквам, цифрам и письму учат в первом классе. а до школы нужно не писать, а готовить кисть руки к письму.
Если ребёнок не рисует, не пишет и не хочет, как он в школе заниматься будет? Отдавайте на подготовку в школу, в которую будете идти. Параллельно на рисование, лепку, чтобы развивать руку и моторику. Вы с ребёнком заниматься не можете, поэтому нужно чтобы с ним занимался кто-то другой.
Ответ дляКукусикиииииии
Аха,как послушать таких, потом окажется, что в 5 уже большинство детей ’Войну и мир’ перечитали
не, ну читать некоторые дети в самом деле начинают рано. и в 4 года, и даже раньше. а кисть пятилетнего ребенка просто физиологически не готова к письму. как можно матери такого не знать.
Не надо ребёнка в 6 в школу. Дело не в умении читать-писать-считать. Почитайте о развитии детского мозга, произвольного внимания и т.д. и т.п.... Главное - психологическая готовность, умение коммуницировать, решать проблемы небольшие, т.д.
Что касается умений, то если сами с подготовкой не справляетесь, отдавайте на подготовку, т.к., несмотря на НУШ, лучше, чтобы ребёнок в школу шёл читающий хоть по слогам и пишущий печатными, умеющий видеть логические связи и хорошо раскрашивающий, если не рисующий. Нагрузка в 1 классе приличная, во 2 - ещё приличней, уже со старта года по учебникам видно.
Что касается умений, то если сами с подготовкой не справляетесь, отдавайте на подготовку, т.к., несмотря на НУШ, лучше, чтобы ребёнок в школу шёл читающий хоть по слогам и пишущий печатными, умеющий видеть логические связи и хорошо раскрашивающий, если не рисующий. Нагрузка в 1 классе приличная, во 2 - ещё приличней, уже со старта года по учебникам видно.
Мне тоже говорили, как и вам здесь советуют, что подготовка не нужна! Бред!!! Нужна! Вот мой сын сегодня 4й день в школе, (мы ходили на подготовку и он считает десатками и читает 30 слов в минуту), а половина не подготовленных и учитель в шоке, дети не то что букв не знают, не знают даже своих фамилий, не знают на какую букву фамилия начинается, а по НУШ все принадлежности в школе в специальных лотках и папках подписанных по фамильно и дети просто свои вещи найти не могут, на это тратится время, соответственно ни чего не успевают. Моё мнение однозначно подготовка, что бы ребёнок хотя бы свою фамилию прочесть смог!
У учительницы из нашей школы свой небольшой дет.центр по подготовке, и он как раз рядом с нашим домом был. После 5 лет отдали туда сына. Кажется, два раза в неделю по часу примерно. После сада. Удобно было. Конечно, дома мы занимались сами, но от случая к случаю и некачественно. А там он научился читать, писать буквы более-менее прописными, математические упражнения были. На дом давали небольшие задания, совсем небольшие - нарисовать, закрасить, обвести, написать пару строчек букв. Так как учительница из нашей школы, кухню свою школьную знала и все было тип-топ. Сыну нравилось, в перерыве можно побеситься в игровой и после занятий тоже. Это наш пример и лично меня эти занятия выручили, а вы сами решайте.
У меня одна дочь к 4 годам читал практически идеально, очень быстро и всё, что хотела. А ножницы держать не могла и рисовала едва, после 5 лет дело пошло. Зато младшая в 4 едва по слогам читает, зато вырезает идеально и рисует прекрасно, кайфует от ’палочек-крючочков’. Перпендикулярные дети 
Ответ дляЛенне-Рейма
писать в 5 лет? а почему не в 3
У нас многие до школи с 2,5 лет на подготовку ходят и в 3 уже пишут, вот я и переживаю, что ей будет сложно на фоне других.
А как ее готовить, или по тем тетралям с палочками и крбчочками, что ми питаемся заниматься, но она будет все что угодно, но только не писать?
А зачем заниматься до кондратия?? Не хочет, не мучайтесь ребёнка! В школе сейчас нуш, там рисованые тетради, все ярко и красиво!
Я не понимаю этих занятий из-под палки, если она не вундеркинд, ну к чему эти обоюдные мучения?!
Мы не готовились, в саду места не было, вообще школа нравится, и многие у нас не читают, думаю это не страшно)
Я не понимаю этих занятий из-под палки, если она не вундеркинд, ну к чему эти обоюдные мучения?!
Мы не готовились, в саду места не было, вообще школа нравится, и многие у нас не читают, думаю это не страшно)
Она ходить на английский и балет, ей нравится, лепит отлично, любит резать клеить разние поделки, рисует иногда - абстракционизм, разрисовки жутко одним цветом шурует, синця контури, когда показиваю, прошу в контур, вообще идет в отказ, говорит - ти рисуй.
Я б водила на підготовку. В школі по програмі ідуть швидко. Якщо дитина не підготовлена завчасно, то муситимете доганяти вдома в посиленому режимі.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу