ГейСюда• 26 октября 2019
Дочка 2 года и 1 месяц не понимает обращенную речь
Здравствуйте.Моя дочка(ей 2 года и 1 месяц)не понимает обращенную к ней речь.Девочка подвижная,любит играть с игрушками,укладывает их спать,кормит по нарошку,возит их в игрушечной коляске, хорошо собирает простые пазлы без помощи.нравится дурачиться со старшей сестрой, хохочет.ооочень любит животных, просто не возможно пройти на улице мимо собаки или кошки.кушает без проблем,любит пробовать новенькое,новых мест не боится,ходим,ездим везде.НО меня настораживает то,что она не реагирует на мою речь.не откликается на своё имя,как буд то не с ней разговариваю,не выполняет просьб,она вообще не понимает что я от неё хочу, даже не поворачивается в мою сторону, когда я ей что то говорю. указательного жеста нет, когда ей что то надо, тянет меня к тому месту, берет мою руку своей и указывает на то,что ей нужно(редко,когда показывает своей ручкой). простых кися "мяу",собачка "гав"не говорит.но ей нравится, когда
я ей показываю на картинке животных и озвучиваю их.думала может слух плохой,но включала тихонько в телефоне её любимую песенку, прибегает смотреть . много говорит на своем тарабарском языке.но безсмысленно.
Может у кого такое было,что делали в этой ситуации?И как у вас дела сейчас?
я ей показываю на картинке животных и озвучиваю их.думала может слух плохой,но включала тихонько в телефоне её любимую песенку, прибегает смотреть . много говорит на своем тарабарском языке.но безсмысленно.
Может у кого такое было,что делали в этой ситуации?И как у вас дела сейчас?
показать весь текст
251
0
У моей дочери было тоже самое. В 2 года речи не было, указательного жеста тоже. Уже не помню насчет реакции на имя, но просьбы она точно не понимала: просьба типа принеси мне белого мишку или дай чашку - оставалась без реакции. Но в остальном абсолютно нормальный ребенок - контактный, адекватный, тоже пазлы любила, играла в ролевые игры, как все детки, пирамидки, конструкторы, куколки, машинки. Радовалась появлению мамы, папы, бабушки. Было ясно, что это не аутизм, не умственная отсталость, но что же... Где-то в 2,5 я таки не выдержала и пошла к неврологу (Киев, Добробут на Позняках, врач Осетровская). Врач осмотрела, провела тесты, задала множество вопросов (например, нормально ли ребенок глотает, может ли прыгать и т.п.). В итоге наш диагноз был ОНР 2 уровня. Врач опровергла все мои страшные предположения по поводу органического поражения мозга. Нам было прописано лечение каким-то препаратом (уже не вспомню) и рекомендация идти в логопедический сад, а также заниматься дома самостоятельно. Вра сказала, что это просто задержка развития речи, что с ребенком все впорядке, что речь ее разовьется, просто позже, чем обычно. к школе должно все стабилизироваться, но возможно она будет немного косноязычнее сверстников поначалу. Но нужно обязательно системно заниматься - каждый день почти до школьного возраста. Если нет лог.сада, то можно просто пару раз в неделю ходить на занятия к дефектологу, а дома каждый день тоже заниматься. В общем мы так и сделали. Лекарства попили буквально месяц, эффекта не было. А вот регулярные занятия были полезны, но тоже не мгновенно. Потихоньку, потихоньку и уже к 3 годам пошли слова и словосочетания, в 3,5 года первое предложение. В лог.сад не пошли (не удобно было), но с логопедом и самостоятельными занятиями на расставались до 6 лет. Диагноз в 6 лет сняли. Сейчас моей дочери 8 лет, она ходит в обычную школу, во 2 класс. Речь в норме, читает, пишет, считает без проблем. Мне кажется, что она все таки косноязычнее некоторых сверстников, не может так красиво изъясняться - но по-моему кроме меня этого никто не видит ))))) Автор идите к врачу в общем!
У моего сына тоже нет истерик, а все равно ставят под вопрос рас... Тоже не откликается на имя.. После пантогама стал все же реагировать на имя и когда прошу вернуться или не идти куда то... Но то, что вы описываете, это больше на сенсорную алалию похоже... Особенно вот эта тарабарщина, или бессмысленный набор слов. Ну и слух проверить. Мы вот проверяли слух, не вышло, у него оказался отит. Слух вы можете сами дома проверить... Стучат в барабан сзади, шкршат бумажкой и смотрят поворачивается ли на звук... Мой не глухой, но реагирует выборочно... Назначили поверку во сне на слуховые потенциалы.
Так что вам надо к неврологу, психиатру, сурдлологу... К последнему даёт направление лор.
Так что вам надо к неврологу, психиатру, сурдлологу... К последнему даёт направление лор.
Я хочу сказать, что сын в 2 года был слабее вашей девочки, но было уже звукоподражание, при виде фигур животных говорил ква, коко, мяу, ав... Один раз сказал сестре дай на книгу, один раз мне сись.... Потом мама было именно обращенное, но потом к трём годам он перестал озвучивать животных по просьбе... Начал уходить глазной контакт, на взрослых не реагирует.... Психиатры нам толком ничего не говорят... Возможно рас. Ещё может быть у него поражение мозга после гипоксии. Ещё однозначно советую вам искать логопедический сад. В простом саду вас могут просто завернуть, если ребёнок не будет идти на контакт. Ещё у моего проблема, что он убегает и через раз реагирует на просьбу вернуться. На других вообще не реагирует.
Если пойти к психиатру, то можно даже путёвку в коррекционную группу в логосаду добиться. Я, правда, в Москве. Но у нас есть дети 2г4м в коррекционной группе с зпр
Да, раньше прикладывала ладошку к ушку,говорила ’Ава’это значит алло.потом перестала.после прививки на корь была три дня температура 39.
Было и есть ( у сына точь в точь картина - сенсорно-моторная алалия (
Ещё не понимал, не просился на горшок!
С 2-х лет лечим, занимаемся ...
В 2,5 появился указательный жесть, 2,7 слово дай!
Потом горшок, но до сих пор не может сам одеться после туалета.
Сейчас 3,8 только полгода, как может повторять слоги, слова, но ещё не полностью понимает речь.
Координация плохая (, моторика (
Ещё не понимал, не просился на горшок!
С 2-х лет лечим, занимаемся ...
В 2,5 появился указательный жесть, 2,7 слово дай!
Потом горшок, но до сих пор не может сам одеться после туалета.
Сейчас 3,8 только полгода, как может повторять слоги, слова, но ещё не полностью понимает речь.
Координация плохая (, моторика (
Вот поэтому диагноз до 3 лет не всегда ставят. Но, чтобы сделала я: 1) записалась бы на аудиограмму для проверки слуха. Это самое главное и первое. Не обращайте внимания на то, что она пришла на знакомую песенку. У нее может быть ослабление слуха и она слышит ритм, а не слова не различает. 2) идти по результатам аудиограммы к неврологу или лору. Дальше они уже перенаправят.
У моих отсутствовал указательный жест лет до 2.6 если не больше. Но я в 2.4 была у всех врачей. Мне сказали ждать т.к отклонений не нашли. Но на речь отзывались и все команды выполняли
Вообще-то до 4 лет ставят ЗРР, а ОНР после 4. Это как следствие ЗРР. Моим ставили с 1.7 года. Сначала я посмеялась, а к 2.4 озадачилась т.к и слогов не было, и указательного жеста, они не понимали ’Я’. Правда я научила как меня зовут (2гласные). С 4 лет занимались с логопедом, ставили звуки, речь пошла сама в саду (обычном), с 3.5 лет фразами. В 6.2 пошли в школу. Косноязычие есть, но они билингвы, поэтому это простительно.
Автор, в першу чергу перевірте слух в спеціаліста, навіть, якщо вам здається, що дитина чує, вона може не чути всіх діапазонів звуків
Ситуация один в один с нашей.
Мы кинулись в 2.10 мес.
За три года, ежедневных занятий с специалистами, мы смогли * вернуть* себе сына
Особенности остались, но они заметны только нам.
Для всех он смышленный, обаятельный мальчик.
Но за этим стоит, ежедневный труд.
Его и наш.
Мы кинулись в 2.10 мес.
За три года, ежедневных занятий с специалистами, мы смогли * вернуть* себе сына
Особенности остались, но они заметны только нам.
Для всех он смышленный, обаятельный мальчик.
Но за этим стоит, ежедневный труд.
Его и наш.
Истерики вообще не показатель, у моего сына в этом возрасте бывали страшные истерики и никаких отклонений в развитии нет, заговорил в 2,5..но характер такой упрямый , вот сейчас ему 4,5 перерос эти жуткие истерики, хотя иногда ещё проскакивает, но сейчас можно с ним договориться , уже проще
Моей 1.11. Месяц назад меня как током пробило, ребенок не отзывается на имя, не делится игрушками, ничего не даёт, зрительный контакт слабый. На прогулке убегает бездумно. Нет слов, кроме неосознанного мама. В 1,5 говорила звуки всех зверей,плакала, когда я уходила, сейчас не плачет.в общем за 4 месяца ребенок изменился, а я не замечала. Прибыли у психолога в 1.10. сейчас активно занимаемся дома, постоянно. За месяц наладился глазной контакт, появился указательный жест, но только на просьбы показать предмет. Речь понимает, просьбы исполняет простые, типа покорми мишку, надень шапку, сними носочки. В 2 сказали прийти повторно на консультацию. Волнуюсь сильно, вижу, что большинство детей другие.
А тут неизвестно на самом деле, у меня обое детей без прививок. У старшей было ЗРР, младший слабее намного, но мальчики они и так все же позднее развиваются и тяжелее выходят из этого состояния. У нас в коррекционной группе с ЗПР и рас из 16 человек всего 3 девочки. Это мне логопед дефектолог обратила внимание. И у дочери в логогруппе 2/3 это мальчики.
Еще речь хуже развивается, если левша или не определилась ведущая рука. Мой по очереди ест то левой, то правой рукой. И есть ложкой стал ближе к 3 годам... Мы все лето его учили есть ложкой, ел, но плохо. Уверенно стал есть в 3.
Еще речь хуже развивается, если левша или не определилась ведущая рука. Мой по очереди ест то левой, то правой рукой. И есть ложкой стал ближе к 3 годам... Мы все лето его учили есть ложкой, ел, но плохо. Уверенно стал есть в 3.
У нас тоже в корект.группе из 14 человек 2 девочки.Остальные мальчики.И девочки быстрее коректируются.С парнями сложнее.
Позовите в эту тему мам артистов без прививок. Если такие и найдутся, то их будет единицы. В основном у 95% детей с РАС есть прививки. Выводы умный человек сделает. Глупый научится на ошибках.
сейчас 5, речь начал понимать после 3,6. Начал говорить с 4, вчера стих рассказал, как смог. Интеллект и общее равитие в норме.
А в 2 ни речь не пониал, ни указательного жеста, на имя отзывался ыборочно. На кошечек - собачек-птичек не реагировал
А в 2 ни речь не пониал, ни указательного жеста, на имя отзывался ыборочно. На кошечек - собачек-птичек не реагировал
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу