Я не хочу чтоб мой ребенок жил в такой стране. МАМЫ что мы можем сделать?

Урааа! Нас стало больше здесь

Т.е. вы считаете,что мерседес - это неважно? Другого применения для этих денег не нашлось?? Другие добрые дела подождут?

И является кем-то очень темным... посмотрите фильм Тайны мирового порядка. Кто такой папа римский, почему на его троне перевернутый крест, знак Антихриста

йоптель... я в шоці...

Но Вы же знаете куда, кто и сколько жертвует...почему Вы цепляетесь за какую-то груду металла, который даже внимания не стоят..

Вместо груды металла можно жизнь спасти кому-то..

Я тоже была в шоке... и еще и каком... Вы посмотрите, думаю Вы тоже задумаетесь, там очень много пророчеств из Библии и фактов, которые мало кто знает

это капец!....

А от чего защищать наших детей? Всегда так - натворят бед, а потом - давай защищать детей
Не понимаю эти призывы бежать на майдан, зачем?! Вам плохо живется? Начните что-то делать , чтобы жилось лучше. Работайте над собой в первую очередь, показывая детям пример. Я понимаю, что не все умом вышли и не могут все жить хорошо, так не бывает, но зачем из-за этого заганять страну в ж..у этими революциями, чтобы было плохо и тем, кто трудится и живет нормально? Очнитесь, Вы не защищаете детей, а лишаете их нормальной жизни.

Ааа,так я не ошиблась?Не зря мне вспомнилась та история.На сцену опять ’неполитическая религия’ вышла?

мракобесие какое то -еще пять минут и Антихриста из Европы вспомнят(видала по телеку одну вещающую )....Жах!Пора тикать отсюда....

И сколько таких груд металла по миру ездят, и в 100 раз дороже. А все упирается в какой-то несчастный мерседес ,на котором просто ездит священнослужитель, молитвами и службой которого спасаются тысячи душ?А остальные груды металла сбивают на дорогах чьих-то детей, чьих=то близких.И этот кто-то, сбивающий людей, воспитан в духе свободы и праве ’высказывать свое мнение’, пренебрегая жизнью другого человека. И кто-то голодный пытается силой захватить власть и свергнуть ’недостойных’,будучи сам таким, пролить кучу крови, прийти ко власти и забыть о своем достоинстве??? Смотрите , причина кроется намного глубже - мы разучились любить и уважать ближнего, мы умеем судить других, при этом себя не видим , так легче, ведь свой крест нести всегда тяжелее, легче взять чужой крест, и убеждаться в своей ’праведности’ не замечая своих собственных беззаконий,так как чужие беззакония нам всегда кажутся большими и страшнейшими(((Вот почему Господь учил не осуждать, и это действительно истинный совет, спасающий человека, это не требование, это - истина, которая помогает изменить свою жизнь с Божией помощью, очистить свое сердце и душу, и научиться любить.

ха-ха!’груда металла’в виде мерса?а почему не в виде мотоцикла или таврии?

я думаю вам пора спати вже )) а то ви зараз добалакаєтесь до другого пришестя на Михайлівській )))

Уважаемая,не путайте святое с грешным-те остальные не священнослужители,которые учат людей как жить надо(в смирении,терпении,довольствоваться тем,что Бог посылает и т.д)Им ПО СТАСУСУ не положены излишние блага!

Вы фильм посмотрите, может быть Вам станет интересноЗачем Вы оскорбляете других? В Церкви нет политики!!!И я написала здесь не с целью обсудить Церковь, так как недостойна этого, но сказать о том, что люди разучились любить, и с таким успехом брат пойдет на брата... и очень скоро... Вы можете меня оскорблять и дальше, мне Ваши оскорбления только в радостьГоворю Вам искренне

вой, далі за рибу гроші. Країну вже загнали в ж.пу і зовсім не студенти і не наші бідні, обділені розумом люди. Нормально у нас живеться мало кому. Якщо ви у їх числі, то не розслабляйтесь - при нашій владі ви завтра можете опинитися зовсім не на тому місці, де лягали спати.

простите
у меня были конкретные вопросы
я тоже хожу в церковь и верю в Бога
но он никоим образом никому не говорит молчать в тряпочку
ответ на страшном суде мы все будем давать, да, но митинги ни в одной заповеди не прописаны

не смешно бросаться такими словами оскорблйте меня дальше, Вы просто не представляете даже , что говорите. Может Господь по своей милости смягчит Ваше сердце, и Вы когда-нибудь искренне раскаетесь в том, что мне сейчас пишите. Искренне Вам этого желаю...

Это Ваше личное право так считать

Мракобесие-это не оскорбление,это понятие такое,я Вас не оскорбляла.А то что наши батюшки учат одному,а сами живут совсем по-другому очевидно даже школьнику....

Вы почитайте внимательно прошлые посты, а лучше отыщите сами эти места в Библии. Об этом четко и ясно говорится. В данном случае истинные христиане не участвовали бы во всем этом ужасном безсмыленном действии

Это Ваш выбор так думать Только Церковь в лице священнослужителей и неравнодушных прихожан отстаивала право , чтобы в школах нашим детям не преподавали такие страшные предметы как валеология, культура секса. Вам не страшно? Будучи увлеченными каким-то глупым своеволием, люди губят себя и чьих-то детей. Люди все дальше отходят от Бога, хуля Церковь и батюшек, но и это свободный выбор каждого. Если Вы знаете, то в Германии посадили в тюрьму отца ребенка, психика которого не выдержала такого ужаса, который преподавали на занятиях ’о сексе’, за то, что он разрешил ребенку не ходить на эти занятия. Не хочу развивать дальше эту тему, так как она бесконечна... Смейтесь с меня, бросайтесь терминами в мой адрес, но мне грустно от того , что Вы так далеки от Истины, от Бога, и радостно , что за Ваши оскорбление в моем сердце еще больше теплится надежда на спасение людей, и я меня Ваши оскорбления не трогают, а вот слова в адрес священнослужителей читать больно((( Уточню я говорю о настоящих священнослужителях, рукоположенных, а не о самозванцах, которые вносят раскол в Единую Соборную и Апостольскую Церковь

Да Вы в уме ли, извините? Валеология - это наука о здоровом образе жизни, очень полезный и нужный предмет! О, бедная наша страна!Какие ж темные и скудоумные у нас люди!!! Несчастный наш народ...

Благодарю за комплиментВам стоит поинтересоваться, чем опасна валеология и чему опасному на ней учат

В последнее время в школах и во многих вузах был введен новый предмет - валеология. Буквально это слово означает ’здоровый образ жизни’. Программы по валеологии заставили насторожиться и родителей, и педагогов. Это и неудивительно - они учат буквально всему: от сексологии, правил ухода за волосами, кожей, о кишках, стрижке ногтей до интимной гигиены и элементов оккультизма. Все это предполагалось вводить в школах с 1 по 11 класс. Улучшит ли этот курс здоровье детей? Несложно догадаться, что нет. Для действительного оздоровления детей нужно прежде всего физическое воспитание. Сегодня спортивные залы в школах часто сдаются кому угодно, вместо того чтобы использоваться по назначению. Стадионы давно уже заняты коммерческими структурами, банками и кем угодно. Здоровый образ жизни необходим, с этим никто не спорит. Но вместо реальной заботы о здоровье мы видим таинственный предмет ’валеология’. Собственно говоря, науки такой нет, а есть плохо соединенная смесь дисциплин - естественнонаучных и медицинских: анатомии, физиологиии, санитарии, гигиены, природоведения, сексологии, сексопатологии. Нередко это пронизано оккультным содержанием и обогащено опытом йоги, теософии и т. д.

Пожалуй, самое настораживающее в содержании валеологии - это те ценности и приоритеты, которые она прививает ребенку. Школьнику внушается, что ’здоровье - главная ценность человеческой жизни’. Не душа, не любовь к ближнему, не Родина, не Бог, не достижения культуры и разума наконец, но именно физическое здоровье. Высшая ценность, вкладываемая в ребенка новыми валеологическими программами, - ’осознание себя, которое лучше начать со строения собственного тела’. Детей учат любоваться своим телом и любить его! Человек живет ради своего здоровья, в нем ’главная ценность жизни’. Учебные пособия по валеологии призывают детей ’изучать свой организм’, ’прислушиваться к своему организму’, ’говорить о болезнях’, непрерывно вслушиваться к ощущениям в печени, в кишках, в носу. Развивать у детей излишнюю мнительность вряд ли разумно. Концентрация внимания на теле в период воспитания чувств - грубейшее нарушение возрастной психологии и физиологии. Из-за фиксации на организме у школьников скорее будут развиваться неврозы, чем улучшится здоровье. В итоге так называемые ’оздоровительные программы’ не только не выполнят декларируемую цель, но будут способствовать дальнейшему ухудшению здоровья детей.

В учебных пособиях по валеологии звучат призывы ’смело освободиться от рутины авторитетов’, от ’устаревших догм’ нравственности, освободить детей от ’притязаний родителей’. Нередко встречаются такие цитаты: ’Независимость от семьи является нормой’. К чему ведет ’независимость от семьи’ на практике, рассказывает доктор медицинских наук иеромонах Анатолий (Берестов): ’Я побывал на уроке валеологии в местном молодежном центре в г. Ноябрьске. На урок пришли подростки 11 - 12 лет, девочки. Тема занятия - ’Любовь и дружба’. После хорошего, в общем-то, начала о том, как важны любовь и дружба, разговор принял откровенно сексуальный оборот. Стали говорить о том, что дружба-то предполагает общение между мальчиками и девочками весьма близкое. ’Поднимите руки те, у кого уже были мальчики!’ - предложила преподавательница. Подняла руку одна девочка из пятнадцати. Другие засмущались. И педагог-психолог начала хвалить ’более раскрепощенную’: ’Ты молодец, что не побоялась сказать об этом при всех - вот это правильно, ты ведешь самостоятельную жизнь. Теперь, дорогие мои, давайте запомним, что вы становитесь подростками, вы уже почти взрослые люди. Когда вы были маленькими - вы нуждались в папе и маме, которые вас опекали, одевали. А теперь вы уже самостоятельные люди!..’ Все, что было сказано дальше, наводило детей на мысль: родители теперь не нужны. Главная идея дальнейшего разговора - отрыв от родителей, чтобы дети вели самостоятельный образ жизни, и во взглядах не зависели от отца с матерью. Вот в чем суть этих уроков’.

В валеологических программах прослеживаются весьма четкие установки: можно высказывать любые мнения, задавать любые вопросы (например, отстаивать права гомосексуалистов), но нельзя критиковать, нельзя оценивать и давать советы. Нельзя давать оценки тем или иным поступкам, мотивам, поведению и образу жизни, но нужно предлагать ребенку ’выбор’, полностью устранившись от воспитания. При этом детям дается исчерпывающая информация о всевозможных извращениях во всех подробностях. Школьники знакомятся с ’источниками полового возбуждения’, с ’сексуальными предрассудками’ (это предрассудки родителей насчет целомудрия), с ’разнообразием сексуального поведения’, с ’особенностями гетеросексуальных отношений’, с ’сексуальными отношениями между взрослыми и несовершеннолетними’. Это называется поставить детей в ’ситуацию аргументированного выбора’. При этом ’учитель должен исключить наставление’. Выбирайте, мальчики и девочки! Сознательный выбор важен, но не надо быть психологом, чтобы понять, что выберет большинство после такой атаки. Ведь дети до 21 года не способны в достаточной мере предусматривать последствия, они нуждаются в запретах, в четких оценках ’хорошо - плохо’. Такие курсы лишают детей защиты и помощи взрослых. Ответственность же за последствия ’выбора’, за опрометчивые поступки целиком перекладывается на ребенка.

’Вы должны, - внушают детям валеологи, - брать на себя ответственность за собственные поступки. Каждый человек сам отвечает за свои поступки’. Тексты, предназначенные для борьбы против наркотиков, говорят: ’Выбирайте сами: жизнь или смерть, и пусть ваш выбор будет осознанным’. Ребенку предлагают выбирать не только хорошее, но и плохое. Не встают у него на пути к погибели, а равнодушно предлагают осознанно выбирать жизнь или смерть. Родителям советуется не читать детям мораль, исключить наставления. Вместо беспощадной борьбы с теми, кто производит, завозит, распространяет наркотики, в том числе и в школах, советуют детям осознанно выбирать жизнь или смерть.

Несмотря на облагороженный внешний вид, в программах по валеологии и на уроках валеологии по-прежнему насаждается так называемое ’сексуальное воспитание’ несовершеннолетних, вызвавшее волну протестов. Авторы этих программ ведут активную обработку родителей, добиваясь их согласия на то, чтобы ’научить детей быть здоровыми’. К сожалению, многие родители не догадываются, что скрывается за приглаженными фразами.

’Валеология, - говорит доктор медицинских наук иеромонах Анатолий (Берестов), - как наука о здоровье не соответствует своему названию, ибо содержание преподавания направлено не на развитие здорового образа жизни, а на развитие у детей грехов: блуда, прелюбодеяния, обмана, плотолюбия, а также связей с демоническим миром. Во многих валеологических центрах сейчас учат оккультизму, говорят о ’новой эре’, изучают ’энергетическое астральное строение человека’, чакры, лечебную магию, ’гигиену мысли’.

Преподавание вопросов сексуальности в виде так называемой ’половой гигиены’ будет способствовать расторможению половых инстинктов с вытекающими отсюда последствиями: ранним началом сексуальной жизни, развитием сексуальных извращений, увеличением числа подростковых беременностей и абортов. Все это будет способствовать (как ныне установлено психиатрами, педагогами, детскими врачами) не повышению уровня здоровья, а наоборот, - резкому его снижению.

Духовные аспекты этой проблемы ясны и хорошо понятны всем верующим людям: ’блаженны чистые сердцем, ибо они Бога узрят’. Развитие блуда с ранних лет, прикосновение к демоническому миру через преподавание основ оккультизма никак не будут способствовать сердечной чистоте и, естественно, будут отдалять человека от Бога, ввергать его в пучину греха, что неминуемо скажется отрицательно на здоровье детей и подростков, приведет к резкому усилению преступности в стране’.

Немалая часть того, что содержится в курсе валеологии - это просто видоизмененные фрагменты той самой программы по сексуальному образованию, ’планированию семьи’, которая отменена в 1998 году. И тот же будет рынок сбыта контрацептивов, в том числе и гормональных, для подростков. Как свидетельствуют ученые-гинекологи, в период 14-15 лет, когда цикл не установился, детородная функция вообще не сформирована, нагружать детский организм гормональными таблетками не только не безобидно, но просто вредно и преступно! Преступно учить и извращениям вроде техники ’безопасного секса’, что были заложены в первой спецпрограмме, а теперь по частичкам перекочевали в валеологию.

Для любого человека очевидно, что раннее половое воспитание не может решить никаких проблем, и только нравственное воспитание удержит человека в определенных рамках. Если же до того, как сформируется нравственный стержень, приучить ребенка к вседозволенности, - это чревато страшными трагедиями. Раннее сексуальное воспитание имеет непредсказуемые последствия, оно направлено против устоев семьи, против ответственности за близкого человека. Все ведет как раз к нездоровому образу жизни. К сожалению, под видом валеологии распространяются дискредитировавшие себя идеи сексуального воспитания.

Под видом профилактики наркомании в курсах валеологии фактически дается инструкция по употреблению наркотиков.

Что это как не покушение на глубинные основы семьи и презрение заповедями, которыми в течение двух тысяч лет руководствовалось человечество: ’Чти отца твоего и матерь твою, да благо ти будет, и да долголетен будеши на земли’ (Исход. 20, 12)!

’Оздоровители’ очень последовательны в своих действиях. Низвержение авторитета родителей необходимо прежде всего для того, чтобы утвердив ’свободу и права человека’, вкладывать в ’раскрепощенные’ умы ’нового поколения’ знания из области сексологии и сексопатологии, распалять неподготовленное к мощному натиску греха юное сознание, убирать спасительный стыд и отбрасывать ’предрассудки о целомудрии’.