Ковбой Хагис• 16 марта 2021
Как вы готовите детей к школе?
Ходите ли вы на дополнительные занятия или занимаетесь с репетитором.
Может подтягиваете знания самостоятельно?
Если занимаетесь, подскажите где именно.
Какие знания необходимы ребенку, что бы идти в 1 класс?
Может подтягиваете знания самостоятельно?
Если занимаетесь, подскажите где именно.
Какие знания необходимы ребенку, что бы идти в 1 класс?
60
0
Читать. пересказать прочитанное. Состав числа до 10. Писать, что угодно (квадратики, цифры, палочки, ромбики, крючки)
Логопед в 5лет,позже ходил в клуб по подготовке 2раза в неделю.Чтение,письмо,рисование,математика -все в игровой форме.
Кто говорит что в школе научат всему-не верьте.
Очень сложно ребенку, который приходит с нуля. Много детей уже подготовлены вокруг и на нем одном не будет учитель стоять.
Мы ходили на подготовки а школе, чему я очень рада была
Очень сложно ребенку, который приходит с нуля. Много детей уже подготовлены вокруг и на нем одном не будет учитель стоять.
Мы ходили на подготовки а школе, чему я очень рада была
Не планировала вести дочку в школу в 6 лет, поэтому сама не сильно нагружала ее подготовкой. Правда к логопеду ходила, буквы поставила. А в июне задумалась и повела ее к учителю младших классов (не к нашей) на смотрины так сказать. Учитель отсоветовала оставлять дочку в саду. Пару месяцев с ней позанималась 2р/неделю по часу. По деньгам было очень дешево. И дочке нравилось.
на курсы не хотим, репетиторы по мне тоже перебор.
Просто когда дочка хочет занимаемся. Читает, пишет.
Купила тесты нуш по подготовке к школе ’математика’, прошла за 2 дня. Когда я ее попросила (как в задании) посчитать до 10ти, она мне ответила ’на английском?’
Поэтому в целом считаю, что ребенок к школе готов, мучить не хочу.
Просто когда дочка хочет занимаемся. Читает, пишет.
Купила тесты нуш по подготовке к школе ’математика’, прошла за 2 дня. Когда я ее попросила (как в задании) посчитать до 10ти, она мне ответила ’на английском?’
Поэтому в целом считаю, что ребенок к школе готов, мучить не хочу.
Отдельные занятия ,не при школе. При школе мы пошли для интереса-разукраски раскрашивали и все. Для галочки все. А школа не из худших была.
Да,но не бегло.
Вы понимаете что придет ещё 28-29 человек, которые будут знать все это и учитель по ним будет равняться.
Плюс очень тяжело будет ребенку вашему с нуля , не понимая элементарного числа или алфавита, вникать....тем более если идете в обычную школу. Там не будут нянчиться, увы
Вы понимаете что придет ещё 28-29 человек, которые будут знать все это и учитель по ним будет равняться.
Плюс очень тяжело будет ребенку вашему с нуля , не понимая элементарного числа или алфавита, вникать....тем более если идете в обычную школу. Там не будут нянчиться, увы
Моему ребенку 5 скоро будет.
Я задумываюсь, что она должна знать к школе.
На данный момент делаю упор на физическое развитие,
социальное и эмоциональное.
Ну и прописи всякие пишет самостоятельно.
Спасибо, будем изучать чтение.
Я задумываюсь, что она должна знать к школе.
На данный момент делаю упор на физическое развитие,
социальное и эмоциональное.
Ну и прописи всякие пишет самостоятельно.
Спасибо, будем изучать чтение.
Занималась сама с ребёнком.
В первый класс пошёл в 6,7. Перед новым годом научился читать, к первому сентября читал около 35 слов. Счет до 10, постоянно какие-то примеры.
Сейчас столько тренажёров и развивающей литературы, те же настольные игры(где нужно либо прочитать задание, либо подсчитать ходы)
Считаю, что перегружать не надо перед школой, но с навыком чтения ребенку будет легче и с математикой и с письмом.
В первый класс пошёл в 6,7. Перед новым годом научился читать, к первому сентября читал около 35 слов. Счет до 10, постоянно какие-то примеры.
Сейчас столько тренажёров и развивающей литературы, те же настольные игры(где нужно либо прочитать задание, либо подсчитать ходы)
Считаю, что перегружать не надо перед школой, но с навыком чтения ребенку будет легче и с математикой и с письмом.
Дочь не готовила.
Но читать умела, писать тоже, правда не очень понятно, ну и знала цифры до 50 и могла считать элементарные примеры.
Но это у нас как-то легко все происходило, в игровой форму учились и в простых будничных ситуациях.
Специально не муштровала.
А вот с сыном было сложнее - занимались с логопедом и в целом он умел меньше, чем дочь.
Но читать умела, писать тоже, правда не очень понятно, ну и знала цифры до 50 и могла считать элементарные примеры.
Но это у нас как-то легко все происходило, в игровой форму учились и в простых будничных ситуациях.
Специально не муштровала.
А вот с сыном было сложнее - занимались с логопедом и в целом он умел меньше, чем дочь.
Как по мне, подготовка не для знаний, а для ознакомления. Мой ходил с октября по апрель в ту школу, куда поступил потом. Очень помогло, привык, освоился.
У подруги в гимназии другие порядки. Там дошкольная подготовка очень серьезная плюс психолог. Меня, помню, доконало одно задание, которое дети делали: переписать абзац текста в тетрадь так, чтобы согласные были синего цвета, а гласные - красного. Мой до 1 класса этого не умел. Но это такая гимназия замороченная. Она и при НУШ такая же осталась. Говорят так: ’Не хочешь - не поступай’.
У подруги в гимназии другие порядки. Там дошкольная подготовка очень серьезная плюс психолог. Меня, помню, доконало одно задание, которое дети делали: переписать абзац текста в тетрадь так, чтобы согласные были синего цвета, а гласные - красного. Мой до 1 класса этого не умел. Но это такая гимназия замороченная. Она и при НУШ такая же осталась. Говорят так: ’Не хочешь - не поступай’.
своїх не готувала і іншим не рекомендую всьому свій час. краще допомагати вдома зі шкільним навчанням, аніж фальшстартом дитину вантажити.
знати букви і вміти складати в склади - так. Прям читати можна спробувати влітку перед першим класом
1)одягатися, перевдіватися
2) вміти звернутися по допомогу до дорослого, якщо потрібно
3) співпрацювати під керівництвом дорослого, розуміти правила і виконувати їх
4) знайомитися з дітьми, вирішувати конфлікти з однолітками
5) рахувати до 10 і назад
6) знати букви і складати склади
7) знати свої данні, телефон мами напам’ять і адресу
2) вміти звернутися по допомогу до дорослого, якщо потрібно
3) співпрацювати під керівництвом дорослого, розуміти правила і виконувати їх
4) знайомитися з дітьми, вирішувати конфлікти з однолітками
5) рахувати до 10 і назад
6) знати букви і складати склади
7) знати свої данні, телефон мами напам’ять і адресу
Не слушайте тех, кто говорит, что в школе продолжение садика и ничего знать не нужно. Очень рада, что не послушалась, а подруги локти кусают.
Нас компания 6-7 чел., дети одногодки, сейчас в 1 классе. Классы у всех разные, НУШ и Крила (похожи и считаются самыми простыми).
Что в идеале нужно уметь - читать по слогам, примерно 15-20 слов в мин. на сентябрь норм.
Сложение и вычитание в пределах 10, больше не обязательно.
Писать крючки в прописи или буквы, элементы букв, но главное правильно писать, чтобы потом не переучиваться. Прописи не все одинаковые и не все подходят под программу.
Уметь делать звуко-буквенный анализ (гласные, согласные, мягкие, твердые, звонкие, глухие)
Приведу пример, что дети делают сейчас, в начале весны.
Читают минимум 30 влов в минуту, лучше 50-60.
Пишут диктанты или списывают на страницу примерно.
Математика примеры вроде 25+44, 89-65, их решение, сравнение. Или 35+12-26 тоже решают. По Крилам учат уже 25+а, если а=13, или 36+а=48, а=?. 2дм Зсм+3дм 6см = ?
На английском зависит от учебника.
Многие программу не тянут, особенно те, кто пришел нулевый - тем вообще сложно было с самого начала, даже в НУШ. Сложнее всего детям писать.
Нас компания 6-7 чел., дети одногодки, сейчас в 1 классе. Классы у всех разные, НУШ и Крила (похожи и считаются самыми простыми).
Что в идеале нужно уметь - читать по слогам, примерно 15-20 слов в мин. на сентябрь норм.
Сложение и вычитание в пределах 10, больше не обязательно.
Писать крючки в прописи или буквы, элементы букв, но главное правильно писать, чтобы потом не переучиваться. Прописи не все одинаковые и не все подходят под программу.
Уметь делать звуко-буквенный анализ (гласные, согласные, мягкие, твердые, звонкие, глухие)
Приведу пример, что дети делают сейчас, в начале весны.
Читают минимум 30 влов в минуту, лучше 50-60.
Пишут диктанты или списывают на страницу примерно.
Математика примеры вроде 25+44, 89-65, их решение, сравнение. Или 35+12-26 тоже решают. По Крилам учат уже 25+а, если а=13, или 36+а=48, а=?. 2дм Зсм+3дм 6см = ?
На английском зависит от учебника.
Многие программу не тянут, особенно те, кто пришел нулевый - тем вообще сложно было с самого начала, даже в НУШ. Сложнее всего детям писать.
Спасибо большое за подробный ответ.
Вот и я переживаю, что бы со старта не было сложно.
Вы куда то водили ребенка на подготовку перед школой?
Вот и я переживаю, что бы со старта не было сложно.
Вы куда то водили ребенка на подготовку перед школой?
Ответ дляАнонимарик
Никак не готовила
В саду они занимались
Читать ребёнок научился самостоятельно.
Отличница
В саду они занимались
Читать ребёнок научился самостоятельно.
Отличница
хорошая у вас карма, не то что у меня
Нанимала репетитора с октября по май. Отлично подготовила. Со мной они ни считать, ни буквы учить не хотели категорически. Я вообще думала, что они необучаемы). Ничего, читали летом аж бегом, писали печатными и считали во всю. С тех пор я проблем не имела (ттт)
Со старшей повезло всё сделала воспитательница в саду .А с младшим пытались сами , он ничего не хотел.Пришлось нанимать учителя-репетитора .Спасибо ей , нашла подход.Если хотите можите посмотреть на сайте Буки , там нашли .
Я готовила сама. Просто знаю, что у нас в школе подготовка так себе. На нее идут, если хотят попасть к учителю, который ведет курсы.
У меня была возможность, я работаю дома через день.
Сейчас сброшу фото книг и пособий, которые больше всего нравились ребенку (именно ребенку, а не взрослым).
У меня была возможность, я работаю дома через день.
Сейчас сброшу фото книг и пособий, которые больше всего нравились ребенку (именно ребенку, а не взрослым).
автор, читая советчицу, понимаю, что есть дети, которые приходят не умея читать, не зная состава десятка и отличники (хотя сейчас в 1 классе оценок нет). Наверное, есть такие дети, в нашем классе и среди знакомых не наблюдаю. Есть дети, которые пришли, не умея читать и считать в 1 класс и им намного сложней. Родители даже считают, что учитель перегружает домашними заданиями. Только один ньюанс, дз как такового нет, надо доделать то, что ребенок в классе не успел. Мои дети шли подготовленными и я очень рада этому. Напишу по каким причинам:
- дети абсолютно все успевают сделать в классе и у них есть время на прогулки, свободную игру, кружки, дополнительное развитие.
- умея читать и в периоды болезни, когда они дома, они прекрасно могут делать уроки сами. Так как способны прочитать и усвоить задание
- урок они берут на 100%, учитывая, что базовые принципы им знакомы. Таким образом они получают прекрасную базу для следующих лет обучения.
- они любят школу, так как у них все получается. А для 1 класса это важно, как мне кажется)
- дети абсолютно все успевают сделать в классе и у них есть время на прогулки, свободную игру, кружки, дополнительное развитие.
- умея читать и в периоды болезни, когда они дома, они прекрасно могут делать уроки сами. Так как способны прочитать и усвоить задание
- урок они берут на 100%, учитывая, что базовые принципы им знакомы. Таким образом они получают прекрасную базу для следующих лет обучения.
- они любят школу, так как у них все получается. А для 1 класса это важно, как мне кажется)
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу