Дайте подуться• 23 октября 2021
Что делать ребенку почти 8 лет дома весь день?
Уже и не знаю. Ну покормила, помыли посуду, порисовала 15 минут, 2 рисунка, надоело. Дала книгу на выбор. Полистала, почитала полчаса, все. На улице погуляли полтора часа. Поела обед, посмотрела мультики около часа. Опять ей скучно. Лепаку не хочет. Красками по моему предложению нарисовала то что видит за окном ( деревья). Вчера лепили вместе лепаку, сегодня не хочет. Читать тоже уже не хочет, рисовать тоже - надоело. Играть? Во что? Дочка хочет чтоб играла я с ней, куклами. Лего собрала раз, так и стоит на окне. Что ещё делать? Опять на улицу идти?
Как то я с этим графиком мирилась до 7 лет, но я тогда и работала через пень- колоду. Сейчас надо работать полноценно. Но как, чем занять ребенка? Прямо хоть планшет покупай..
Расспрашивала на площадке мам девочек ее возраста, говорят их детям не скучно. В Ютубе находят блогеров, подражают, танцуют, поют и т д. Наряжаются, что-то рукодельничают. Я своей купила и резинок наборы, и станок, бусины с резинкой чтобы делать браслетики, паздов есть несколько коробок. Не занимается. Что, все надо вместе делать, так уже взрослая вроде бы. Я помню что мои родители не были столь лояльны, я сидела в своей комнате одна, у меня был десяток игрушек и советские карандаши, неяркие, пластилин дубовый. Сидела разговаривала с плюшевым медведем, рисовала подолгу, вырезала из бумаги. Книги читала сама и подолгу. Маме было просто вечно некогда, работала на руководящей. Когда папа приходил с работы , он мне уделял время - читал вслух, говорил по душам, если было настроение, мог спеть и сыграть на гитаре детскую песню. Пластинки были: дюймовочка, Питер Пен и снежный дом я знала их наизусть и не надоедало.
А вот чем занять ребенка не знаю((( что ей не надоедает, так это бегать на улице с друзьями, самокат, по деревьям, по кустам, в выбивного, в прятки, в бабку гренни, в зомби.
Но я не могу на улице торчать день.
Как то я с этим графиком мирилась до 7 лет, но я тогда и работала через пень- колоду. Сейчас надо работать полноценно. Но как, чем занять ребенка? Прямо хоть планшет покупай..
Расспрашивала на площадке мам девочек ее возраста, говорят их детям не скучно. В Ютубе находят блогеров, подражают, танцуют, поют и т д. Наряжаются, что-то рукодельничают. Я своей купила и резинок наборы, и станок, бусины с резинкой чтобы делать браслетики, паздов есть несколько коробок. Не занимается. Что, все надо вместе делать, так уже взрослая вроде бы. Я помню что мои родители не были столь лояльны, я сидела в своей комнате одна, у меня был десяток игрушек и советские карандаши, неяркие, пластилин дубовый. Сидела разговаривала с плюшевым медведем, рисовала подолгу, вырезала из бумаги. Книги читала сама и подолгу. Маме было просто вечно некогда, работала на руководящей. Когда папа приходил с работы , он мне уделял время - читал вслух, говорил по душам, если было настроение, мог спеть и сыграть на гитаре детскую песню. Пластинки были: дюймовочка, Питер Пен и снежный дом я знала их наизусть и не надоедало.
А вот чем занять ребенка не знаю((( что ей не надоедает, так это бегать на улице с друзьями, самокат, по деревьям, по кустам, в выбивного, в прятки, в бабку гренни, в зомби.
Но я не могу на улице торчать день.
20
0
Но у нас одна комната. Может было б другое дело, если комнат две, у девочки своя комната? Она б там свои дела нашла, что делать. А так я перед глазами как няня. Мама дома, значит пусть развлекает.
Две комнаты не спасли бы 100%. У меня дочка такая же, как ваша, но нам легче, она уже гуляет во дворе сама с детьми. Две комнаты - так же нудится. В будние школа и карате, уроки, особенно некогда скучать. В выходные гуляет.
есть дети, которые не умеют себя занять, совершенно.. они постоянно должны быть Возле взрослого или у него на руках
Моїй 7 років: любить читати, робити аплікації, малювати картинки по крапкам. Любить нестандартні завдання з мови та математики, робить сама, потім показує. Складає конструктор, будує ’халабуди’.
Інколи на вулиці гуляє сама,у нас закритий двір. Планшета немає і не планую його купувати.
Інколи на вулиці гуляє сама,у нас закритий двір. Планшета немає і не планую його купувати.
Вот мне кажется, это тот случай.
Одну выпускать ещё страшно на улицу. Тем более что площадка под окном пустая, там никто не гуляет, а ее друзья на той что вообще в другом дворе.
Одну выпускать ещё страшно на улицу. Тем более что площадка под окном пустая, там никто не гуляет, а ее друзья на той что вообще в другом дворе.
Я тоже не планировала. Я противница гаджетов..но ситуация начинает сказываться уже и на работе. Я удаленно работаю.
Моему только пять. Такой же: постоянно с ним надо играть. Хотя он умеет, прекрасно умеет сам себя занять. Но зачем играть одному, если можно с мамой?
Есть у него планшет. Он ему не нужен! Если есть мама - зачем планшет? Иногда, пока перекусывает, молоко пьет - включит, посмотрит пять минут. И опять: ’Мама, а пойдем сделаем вот что...’.
Я работаю дома. Как у вас было - через пень-колоду. У меня сейчас так. Отвлекает постоянно. Я ему часто рассказываю, как я в его возрасте одна играла целыми днями. На больничном дома с мамой оставалась - она за весь день даже и пяти минут со мной не играла, не занималась. Она использовала больничный, чтобы квартиру намыть и книг начитаться.
Сын слушает меня, глаза округляет. ’Как же так? Мама не играла с тобой, да?’.
Не те выводы делает, в общем.
Есть у него планшет. Он ему не нужен! Если есть мама - зачем планшет? Иногда, пока перекусывает, молоко пьет - включит, посмотрит пять минут. И опять: ’Мама, а пойдем сделаем вот что...’.
Я работаю дома. Как у вас было - через пень-колоду. У меня сейчас так. Отвлекает постоянно. Я ему часто рассказываю, как я в его возрасте одна играла целыми днями. На больничном дома с мамой оставалась - она за весь день даже и пяти минут со мной не играла, не занималась. Она использовала больничный, чтобы квартиру намыть и книг начитаться.
Сын слушает меня, глаза округляет. ’Как же так? Мама не играла с тобой, да?’.
Не те выводы делает, в общем.
Попробуйте аудиокниги. Моя под сказку сама себе дело находит) а иногда просто сидит и слушает.
Так то не особо разрешаем в компьютере или телефоне сидеть. А со сказкой ей не так скучно
Так то не особо разрешаем в компьютере или телефоне сидеть. А со сказкой ей не так скучно
Давно я пробую аудиосказки. Она поднимает телефон и смотрит в экран в надежде посмотреть ещё один мультик. Неинтересно ей аудио слушать. А жаль. Это развивает воображение.
Ай, тоже так было. Я ей предложила самой представить, как выглядят герои. Сейчас самая любимая-Аладдин, так ее герои совсем не похожи на диснеевских) мультик начинали смотреть, не понравился - потому что Аладдин сам на себя не похож))))
Ответ для12 галюцинаций
Моему только пять. Такой же: постоянно с ним надо играть. Хотя он умеет, прекрасно умеет сам себя занять. Но зачем играть одному, если можно с мамой?
Есть у него планшет. Он ему не нужен! Если есть мама - зачем планшет? Иногда, пока перекусывает, молоко пьет - включит, посмотрит пять минут. И опять: ’Мама, а пойдем сделаем вот что...’.
Я работаю дома. Как у вас было - через пень-колоду. У меня сейчас так. Отвлекает постоянно. Я ему часто рассказываю, как я в его возрасте одна играла целыми днями. На больничном дома с мамой оставалась - она за весь день даже и пяти минут со мной не играла, не занималась. Она использовала больничный, чтобы квартиру намыть и книг начитаться.
Сын слушает меня, глаза округляет. ’Как же так? Мама не играла с тобой, да?’. Не те выводы делает, в общем.
Есть у него планшет. Он ему не нужен! Если есть мама - зачем планшет? Иногда, пока перекусывает, молоко пьет - включит, посмотрит пять минут. И опять: ’Мама, а пойдем сделаем вот что...’.
Я работаю дома. Как у вас было - через пень-колоду. У меня сейчас так. Отвлекает постоянно. Я ему часто рассказываю, как я в его возрасте одна играла целыми днями. На больничном дома с мамой оставалась - она за весь день даже и пяти минут со мной не играла, не занималась. Она использовала больничный, чтобы квартиру намыть и книг начитаться.
Сын слушает меня, глаза округляет. ’Как же так? Мама не играла с тобой, да?’.
Не те выводы делает, в общем.
Мою бы спас планшет. Она часто и мой телефон просит, просит игры установить, мечтает о своем телефоне. Но я же знаю чем все закончится. Будет все заброшено кроме игр в планшете и челенжей, распаковок лол и т д. Потом жкж ничего не заинтересует. Так мозг устроен, если его развлекают, то нет нужды напрягаться.
У меня у детей много спорта у каждого свой , бассеин , английский поэтому не скучают, гулять на улице . Планшеты телефоны в доступе максимум 30-60 минут в день больше не даю .
автор, не ступайте на этот тонкий лед с гаджетами. Поверьте, ребенок сам себя прекрасно организует когда поймет, что у мамы НЕТ времени развлекать ее. Моему 8 лет, но мы ему очень популярно объяснили что будет если я не буду работать хорошо и ответственно, к каким последствиям это приведет. Но, в обед я с ним играю в настолки или шахматы или морской бой. Утром все наготовлено для покушать и он сам себе греет. Пытается иногда заглядывать ко мне в кабинет, если у меня есть возможность, то уделяю ему немного времени.
А кто входит или развозит их по всем этим кружкам? Я вот не могу, это весь день шастать. Так и было в садике, пока я работала так себе ( муж кормил). Сейчас совсем другая история.
Старшему 10 лет уже сам везде ходит с 8 уже сам ходил везде только вечером вожу на английский так как темно уже и ехать нужно , а на общественном транспорте не разрешаю ещё ездить . Младший в садике ещё я вожу после работы везде . Честно устала уже всех вокруг возить бежать везде , но если не буду этого делать то кроме планшета и телефона больше нечем заниматься не будут .
у моего нарушение сенсорной интеграции.. вдруг у Вашей дочери тоже?
сыну скоро 8 лет, не может себя занять совершенно, еще и на руках у меня почти всегда сидит
сыну скоро 8 лет, не может себя занять совершенно, еще и на руках у меня почти всегда сидит
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу