Аноним• 31 октября 2012
Конфликт в школе раннего развития
Девочки, может кто-то с таким сталкивался-сегодня разругалась с воспиталкой в развивалке. У меня малой очень активный и любознательный. Везде хочет влезть, наперед все спрашивает, если ему не интересно-не будет танцевать со всеми,а занимается своими делами, тянет игрушки, которые на полках. Я сижу с ним. Воспиталка при мне на него покрикивает, если он не учавствует со всеми-на него не реагирует, не заинтересовывает.Кстати, при первой встрече даже не познакомилась с ним и не познакомила других деток. А сегодня меня настойчиво попросили выйти погулять. Я объяснила, что ребенок очень "мамин", ему не комфортно без меня...Тогда его обозвали "неадекватным". (при нем же) В буквальном смысле слова. Жаловалась, что он не слушает их, не знает слово "нельзя" и т.д. Я уже на нервах ответила, что если нет подхода к таким гиперактивным деткам, то она не воспитатель, а просто любитель. А настоящий педагог сможет подобрать ключик к любому ребенку, чтоб ему было интересно. Короче я перенервничала, хочу поменять школу, но малому нравится там, привык к деткам. Да и мне ближе всего эта. Как бы вы поступили? есть ли на частные школы управа? Я имею ввиду, можно ли пожаловаться на такое отношение к малышу. и стоит ли переводиться?. Я видела как другие мамаши носят воспиталкам подарочки, но капец, это же Платная школа раннего развития! что надо и там давать кроме платы(немаленькой)....спасибо за добрые советы
показать весь текст
gurin_masha• 31 октября 2012
Вот и у нас в развивалке мальчик такой был. Не обращал внимания на воспитателя, практически нормально не занимался. Мама сидела молча, ни одного замечания ребенку. Замечания (в корректной форме), просьбы, приглашения воспитателя - ноль внимания. Мало того, что отвлекал воспитателя. Дети все бежали за ним повторять. Короче, тупо срывались занятия. Мальчика нет- все отлично, приходят они - все каюк. Просто не понятно, за что ты платишь деньги...
Уходите из этой развивалки. Найдите того воспитателя, который подойдет именно Вашему ребенку. Поверьте, страдаете не только Вы, но и все группа.
Уходите из этой развивалки. Найдите того воспитателя, который подойдет именно Вашему ребенку. Поверьте, страдаете не только Вы, но и все группа.
karlson_lm• 31 октября 2012
Думаю, что уже то, что воспитатель при ребенке позволила себе сказать ’Тогда его обозвали ’неадекватным’. (при нем же)’ (с) уже окончательно и безоговорочно говорит о ее ’компетентности’...
Частные конторы, где сейчас очень удобно зарабатывать деньги. А вот интересно у этой директрисы есть профильное образование? Хотя здесь уже педагоги гордятся своими ошибками при использовании русского, может и там так же...
По поводу пожаловаться - разве что в защиту прав потребителей... вы - потребитель образовательной услуги, только детали, думаю, нужно узнавать там и сомневаюсь, что это может что-то дать, но как кто-то уже писал ’антиреклама’ - это уже Ваша реакция на неправомерные (хотя бы с этической стороны) действия и люди должны знать, что там такое может произойти, я бы своего ребенка после такой информации туда не отдала. И даже не столь важно, активный ребенок или нет. Важен подход воспитателя - очень удобно, когда дети ходят стадом и все выполняют, как написано в плане у педагога на сегодняшнее занятие... Но это ДЕТИ!!! Да, они такие - неугомонные, шебутные, у них этапы развития наконец происходят и они капризнее и т.д. могут быть (и ’нельзя’ здесь ни при чем)! Как можно сказать: ’нельзя играть мячом’?? Как объяснить ребенку: ’почему нельзя?’.
Когда дерутся, безобразничают - это совсем другая история, тогда приструнить обязательно, но если ребенок просто отошел, не захотев что-то делать со всеми - значит ему не интересно. Нужно увлечь или проигнорировать, или маму тоже завлечь игрой, как выше писали или изменить ход занятия. Но это сложно, это лень, это не хочется.
Вы правы, что защитили своего малыша. не расстраивайтесь, найдете другую школу с профессионалами. Удачи Вам и карапузу!
Частные конторы, где сейчас очень удобно зарабатывать деньги. А вот интересно у этой директрисы есть профильное образование? Хотя здесь уже педагоги гордятся своими ошибками при использовании русского, может и там так же...
По поводу пожаловаться - разве что в защиту прав потребителей... вы - потребитель образовательной услуги, только детали, думаю, нужно узнавать там и сомневаюсь, что это может что-то дать, но как кто-то уже писал ’антиреклама’ - это уже Ваша реакция на неправомерные (хотя бы с этической стороны) действия и люди должны знать, что там такое может произойти, я бы своего ребенка после такой информации туда не отдала. И даже не столь важно, активный ребенок или нет. Важен подход воспитателя - очень удобно, когда дети ходят стадом и все выполняют, как написано в плане у педагога на сегодняшнее занятие... Но это ДЕТИ!!! Да, они такие - неугомонные, шебутные, у них этапы развития наконец происходят и они капризнее и т.д. могут быть (и ’нельзя’ здесь ни при чем)! Как можно сказать: ’нельзя играть мячом’?? Как объяснить ребенку: ’почему нельзя?’.
Когда дерутся, безобразничают - это совсем другая история, тогда приструнить обязательно, но если ребенок просто отошел, не захотев что-то делать со всеми - значит ему не интересно. Нужно увлечь или проигнорировать, или маму тоже завлечь игрой, как выше писали или изменить ход занятия. Но это сложно, это лень, это не хочется.
Вы правы, что защитили своего малыша. не расстраивайтесь, найдете другую школу с профессионалами. Удачи Вам и карапузу!
Ответ дляkarlson_lm
Думаю, что уже то, что воспитатель при ребенке позволила себе сказать ’Тогда его обозвали ’неадекватным’. (при нем же)’ (с) уже окончательно и безоговорочно говорит о ее ’компетентности’...
Частные конторы, где сейчас очень удобно зарабатывать деньги. А вот интересно у этой директрисы есть профильное образование? Хотя здесь уже педагоги гордятся своими ошибками при использовании русского, может и там так же...
По поводу пожаловаться - разве что в защиту прав потребителей... вы - потребитель образовательной услуги, только детали, думаю, нужно узнавать там и сомневаюсь, что это может что-то дать, но как кто-то уже писал ’антиреклама’ - это уже Ваша реакция на неправомерные (хотя бы с этической стороны) действия и люди должны знать, что там такое может произойти, я бы своего ребенка после такой информации туда не отдала. И даже не столь важно, активный ребенок или нет. Важен подход воспитателя - очень удобно, когда дети ходят стадом и все выполняют, как написано в плане у педагога на сегодняшнее занятие... Но это ДЕТИ!!! Да, они такие - неугомонные, шебутные, у них этапы развития наконец происходят и они капризнее и т.д. могут быть (и ’нельзя’ здесь ни при чем)! Как можно сказать: ’нельзя играть мячом’?? Как объяснить ребенку: ’почему нельзя?’.
Когда дерутся, безобразничают - это совсем другая история, тогда приструнить обязательно, но если ребенок просто отошел, не захотев что-то делать со всеми - значит ему не интересно. Нужно увлечь или проигнорировать, или маму тоже завлечь игрой, как выше писали или изменить ход занятия. Но это сложно, это лень, это не хочется.
Вы правы, что защитили своего малыша. не расстраивайтесь, найдете другую школу с профессионалами. Удачи Вам и карапузу!
Частные конторы, где сейчас очень удобно зарабатывать деньги. А вот интересно у этой директрисы есть профильное образование? Хотя здесь уже педагоги гордятся своими ошибками при использовании русского, может и там так же...
По поводу пожаловаться - разве что в защиту прав потребителей... вы - потребитель образовательной услуги, только детали, думаю, нужно узнавать там и сомневаюсь, что это может что-то дать, но как кто-то уже писал ’антиреклама’ - это уже Ваша реакция на неправомерные (хотя бы с этической стороны) действия и люди должны знать, что там такое может произойти, я бы своего ребенка после такой информации туда не отдала. И даже не столь важно, активный ребенок или нет. Важен подход воспитателя - очень удобно, когда дети ходят стадом и все выполняют, как написано в плане у педагога на сегодняшнее занятие... Но это ДЕТИ!!! Да, они такие - неугомонные, шебутные, у них этапы развития наконец происходят и они капризнее и т.д. могут быть (и ’нельзя’ здесь ни при чем)! Как можно сказать: ’нельзя играть мячом’?? Как объяснить ребенку: ’почему нельзя?’.
Когда дерутся, безобразничают - это совсем другая история, тогда приструнить обязательно, но если ребенок просто отошел, не захотев что-то делать со всеми - значит ему не интересно. Нужно увлечь или проигнорировать, или маму тоже завлечь игрой, как выше писали или изменить ход занятия. Но это сложно, это лень, это не хочется.
Вы правы, что защитили своего малыша. не расстраивайтесь, найдете другую школу с профессионалами. Удачи Вам и карапузу!
Покажите, мне, пожалуйста, где Вы увидели что я горжусь тем , что могу допустить ошибки в русском языке, повторюсь, которому меня никто и нигде не учил!? или вы от нечего делать, домыслы свои пишите?
NATALIIA P• 31 октября 2012
Ответ дляkarlson_lm
Думаю, что уже то, что воспитатель при ребенке позволила себе сказать ’Тогда его обозвали ’неадекватным’. (при нем же)’ (с) уже окончательно и безоговорочно говорит о ее ’компетентности’...
Частные конторы, где сейчас очень удобно зарабатывать деньги. А вот интересно у этой директрисы есть профильное образование? Хотя здесь уже педагоги гордятся своими ошибками при использовании русского, может и там так же...
По поводу пожаловаться - разве что в защиту прав потребителей... вы - потребитель образовательной услуги, только детали, думаю, нужно узнавать там и сомневаюсь, что это может что-то дать, но как кто-то уже писал ’антиреклама’ - это уже Ваша реакция на неправомерные (хотя бы с этической стороны) действия и люди должны знать, что там такое может произойти, я бы своего ребенка после такой информации туда не отдала. И даже не столь важно, активный ребенок или нет. Важен подход воспитателя - очень удобно, когда дети ходят стадом и все выполняют, как написано в плане у педагога на сегодняшнее занятие... Но это ДЕТИ!!! Да, они такие - неугомонные, шебутные, у них этапы развития наконец происходят и они капризнее и т.д. могут быть (и ’нельзя’ здесь ни при чем)! Как можно сказать: ’нельзя играть мячом’?? Как объяснить ребенку: ’почему нельзя?’.
Когда дерутся, безобразничают - это совсем другая история, тогда приструнить обязательно, но если ребенок просто отошел, не захотев что-то делать со всеми - значит ему не интересно. Нужно увлечь или проигнорировать, или маму тоже завлечь игрой, как выше писали или изменить ход занятия. Но это сложно, это лень, это не хочется.
Вы правы, что защитили своего малыша. не расстраивайтесь, найдете другую школу с профессионалами. Удачи Вам и карапузу!
Частные конторы, где сейчас очень удобно зарабатывать деньги. А вот интересно у этой директрисы есть профильное образование? Хотя здесь уже педагоги гордятся своими ошибками при использовании русского, может и там так же...
По поводу пожаловаться - разве что в защиту прав потребителей... вы - потребитель образовательной услуги, только детали, думаю, нужно узнавать там и сомневаюсь, что это может что-то дать, но как кто-то уже писал ’антиреклама’ - это уже Ваша реакция на неправомерные (хотя бы с этической стороны) действия и люди должны знать, что там такое может произойти, я бы своего ребенка после такой информации туда не отдала. И даже не столь важно, активный ребенок или нет. Важен подход воспитателя - очень удобно, когда дети ходят стадом и все выполняют, как написано в плане у педагога на сегодняшнее занятие... Но это ДЕТИ!!! Да, они такие - неугомонные, шебутные, у них этапы развития наконец происходят и они капризнее и т.д. могут быть (и ’нельзя’ здесь ни при чем)! Как можно сказать: ’нельзя играть мячом’?? Как объяснить ребенку: ’почему нельзя?’.
Когда дерутся, безобразничают - это совсем другая история, тогда приструнить обязательно, но если ребенок просто отошел, не захотев что-то делать со всеми - значит ему не интересно. Нужно увлечь или проигнорировать, или маму тоже завлечь игрой, как выше писали или изменить ход занятия. Но это сложно, это лень, это не хочется.
Вы правы, что защитили своего малыша. не расстраивайтесь, найдете другую школу с профессионалами. Удачи Вам и карапузу!
Автор, браво, вот где истина;))) Почитаешь половину ’советов’ так такое ощущение что наверное своих детей нет, или бабушки месяцами воспитуют. У меня активный ребенок 2,1. Значит так, пришла на пробное занятие, естественно малая к игрухам полезла, ну да ладно взяли по одной игрушке и посадили за столик буквы учить, внимание! 2 воспитателя на небольшую группу детей, малая сначало сопротивлялась, мы ее усаживали, заинтересовывали. Оказываеться что норм. восп-ли знают подход к деткам, и после мне сказали ребенок действительно активный, недели 2 будет только адаптация( может бродить с игрушками и т. д.) Далее по поводу присутствия: всегда стараюсь выходить, это лушче для ребенка. Считаю должно быть общение в кол-ве, да и к садику надо подготавливаться. Еще одно умилило- слово нет в таком возрасте ребенок Может игнорировать:). Сестра работает в интернате:), там подход знают.
karlson_lm• 31 октября 2012
Ответ дляJuljetta
Покажите, мне, пожалуйста, где Вы увидели что я горжусь тем , что могу допустить ошибки в русском языке, повторюсь, которому меня никто и нигде не учил!? или вы от нечего делать, домыслы свои пишите?
Если меня никто не учил белорусскому, к примеру, я просто не буду на ним ничего писать. Здесь все прекрасно понимают украинский.
Когда человек пишет ’Цитата: ’ бывают ошибки и что??? ’’ (с) - это оправдание самого себя, уверенность, что так правильно, то есть человеку за это не стыдно. Если Вас покоробило именно слово ’гордится’, я прошу Вас извинить меня за это. И заменить фразу на ’здесь уже педагоги не считают важным писать без ошибок при использовании русского’. И он стоит того, чтобы его учили, - очень красивый!
.
Когда человек пишет ’Цитата: ’ бывают ошибки и что??? ’’ (с) - это оправдание самого себя, уверенность, что так правильно, то есть человеку за это не стыдно. Если Вас покоробило именно слово ’гордится’, я прошу Вас извинить меня за это. И заменить фразу на ’здесь уже педагоги не считают важным писать без ошибок при использовании русского’. И он стоит того, чтобы его учили, - очень красивый!
.
Аноним• 31 октября 2012
Вот это Вы и ребенок воспитательницу достали. А ведь они за деньги работают и дурная слава в районе им не нужна. Может на поведение ребенка стоит со стороны взглянуть?
во такие коменты 61 и подобные зачастую пишут мамочки спокойных детей или полностью флегматов, но есть детки активные, иногда гипер. И многим учителям, воспитателям такие дети просто’ не удобны’, но есть и другие, педагоги , которым интересней с более активными детками.
Но не в том не в другом случаи, оскорблять , ставить детям диагнозы никто и никому права не давал.
Но не в том не в другом случаи, оскорблять , ставить детям диагнозы никто и никому права не давал.
Аноним• 31 октября 2012
Ответ дляJuljetta
во такие коменты 61 и подобные зачастую пишут мамочки спокойных детей или полностью флегматов, но есть детки активные, иногда гипер. И многим учителям, воспитателям такие дети просто’ не удобны’, но есть и другие, педагоги , которым интересней с более активными детками.
Но не в том не в другом случаи, оскорблять , ставить детям диагнозы никто и никому права не давал.
Но не в том не в другом случаи, оскорблять , ставить детям диагнозы никто и никому права не давал.
Диагноз ему мама поставила)))Она сама написала - ребенок гиперактивный.
Ответ дляkarlson_lm
Если меня никто не учил белорусскому, к примеру, я просто не буду на ним ничего писать. Здесь все прекрасно понимают украинский.
Когда человек пишет ’Цитата: ’ бывают ошибки и что??? ’’ (с) - это оправдание самого себя, уверенность, что так правильно, то есть человеку за это не стыдно. Если Вас покоробило именно слово ’гордится’, я прошу Вас извинить меня за это. И заменить фразу на ’здесь уже педагоги не считают важным писать без ошибок при использовании русского’. И он стоит того, чтобы его учили, - очень красивый!
.
Когда человек пишет ’Цитата: ’ бывают ошибки и что??? ’’ (с) - это оправдание самого себя, уверенность, что так правильно, то есть человеку за это не стыдно. Если Вас покоробило именно слово ’гордится’, я прошу Вас извинить меня за это. И заменить фразу на ’здесь уже педагоги не считают важным писать без ошибок при использовании русского’. И он стоит того, чтобы его учили, - очень красивый!
.
уважаемая, подскажите мне пожалуйста, причем тут педагог , которого 5 лет учили грамматике англ языка, педагоги и укр языку, и общение на форуме русским языком? или Вы просто решили меня по оскорблять?
Я буду говорить, писать , учить русский, потому-что мне так хочется!
Но вот я хочу услышать, каким боком, это относится к моему профессионализму в сфере педагогике??
Я буду говорить, писать , учить русский, потому-что мне так хочется!
Но вот я хочу услышать, каким боком, это относится к моему профессионализму в сфере педагогике??
gurin_masha• 31 октября 2012
Ответ дляJuljetta
во такие коменты 61 и подобные зачастую пишут мамочки спокойных детей или полностью флегматов, но есть детки активные, иногда гипер. И многим учителям, воспитателям такие дети просто’ не удобны’, но есть и другие, педагоги , которым интересней с более активными детками.
Но не в том не в другом случаи, оскорблять , ставить детям диагнозы никто и никому права не давал.
Но не в том не в другом случаи, оскорблять , ставить детям диагнозы никто и никому права не давал.
А где в моем сообщении диагноз хоть кому то? Вы думаете у меня ребенок флегмат? Далеко нет. Дочка у меня очень активная. Например, до начала и после занятий наматывает круги по классу. Ей просто нравиться заниматься с этим педагогом и почему из-за какого-то мальчика, кот. не интересно на занятиях вообще или именно в этом заведении должен страдать мой ребенок? Я посоветовала автору (как и Вы впрочем) найти ту воспитательницу и то заведение, где понравиться ее ребенку. А так и она страдает, и за одно страдает вся группа.
Секретница• 31 октября 2012
Напишу свое мнение.Так вот,я решила поводить свою дочку на такие занятия в школу развития.В группе на первом занятии был мальчик,который бурчал под нос и дергал головой,я думала,что он болен,ан нет,он просто развлекался так)Когда все сидели и рисовали,он ходил по комнате и дергал шторы,залез в ноут воспитательницы,прыгал,валялся,делал все,только не то,что просила она.Когда другие дети сидели на полу и карточки раскладывали,он таскал стулья и говорил,чтоб все сели,как он хочет.Потом чуть не уронил этот стул на голову ребенку,то вовремя обернулся и увернул голову.Он не ответил не на один вопрос,потом залез на руки воспитательницы.И так продолжалось все занятие.Дети очень отвлекались и моя дочь вообще испугалась его.Если честно,я сочувствую родителям по хорошему,но считаю,что такой ребенок должен что-то понимать,типа элементарного поведения в общественных местах.Не брать чужого и слушать старших.Воспитательнице я бы памятник поставила за то,что она очень вежливо и корректно с ним разговаривала,пыталась спати свой ноут и вещи и еще про других детей не забыть!Его на потолке толко не было! А так везде был)))Мой ребенок после занятия сказал:’Мамочка,а мальчик еще будет приходить?Да?Я тогда больше не пойду.Я его боюсь.’Ей 4 года.Дети в группе от 4до 5 лет.Его мама не присутствовала на занятии.
karlson_lm• 31 октября 2012
Ответ дляJuljetta
уважаемая, подскажите мне пожалуйста, причем тут педагог , которого 5 лет учили грамматике англ языка, педагоги и укр языку, и общение на форуме русским языком? или Вы просто решили меня по оскорблять?
Я буду говорить, писать , учить русский, потому-что мне так хочется!
Но вот я хочу услышать, каким боком, это относится к моему профессионализму в сфере педагогике??
Я буду говорить, писать , учить русский, потому-что мне так хочется!
Но вот я хочу услышать, каким боком, это относится к моему профессионализму в сфере педагогике??
Я не решала Вас оскорблять... Я извинилась перед Вами.
Почитайте другие посты - Вам писали и резче, но почему-то именно мой пост так затронул.
Я Вам с удовольствием отвечу: для меня педагог - это особый человек, это не только профессия, это уровень, набор качеств, умений, стиль поведения наконец. Он должен быть грамотный, не только в стенах школы или вуза. И если педагог использует язык, то это будет грамотно. Вот и все.
Тема вопроса совсем другая, думаю не стоит углубляться в то, чего нет. Я прошу Вас не обижаться, если я Вас обидела, я этого не хотела, но мое мнение таково. Не совсем понимаю, зачем Вы продолжаете полемику. Искренне надеюсь, что вопрос исчерпан.
Почитайте другие посты - Вам писали и резче, но почему-то именно мой пост так затронул.
Я Вам с удовольствием отвечу: для меня педагог - это особый человек, это не только профессия, это уровень, набор качеств, умений, стиль поведения наконец. Он должен быть грамотный, не только в стенах школы или вуза. И если педагог использует язык, то это будет грамотно. Вот и все.
Тема вопроса совсем другая, думаю не стоит углубляться в то, чего нет. Я прошу Вас не обижаться, если я Вас обидела, я этого не хотела, но мое мнение таково. Не совсем понимаю, зачем Вы продолжаете полемику. Искренне надеюсь, что вопрос исчерпан.
Аноним• 31 октября 2012
Ответ дляАноним
это и была директор
Так тут и думать нечего!Я бы перевела,но прежде узнала бы куда пожаловаться,что б не повадно было.Платить не малые деньги,да ещё и от руководителя выслушивать,что мой ребёнок неадекватный
.Что тогда подчинённые творят с детьми!?
.Что тогда подчинённые творят с детьми!?
Ответ дляkarlson_lm
Я не решала Вас оскорблять... Я извинилась перед Вами.
Почитайте другие посты - Вам писали и резче, но почему-то именно мой пост так затронул.
Я Вам с удовольствием отвечу: для меня педагог - это особый человек, это не только профессия, это уровень, набор качеств, умений, стиль поведения наконец. Он должен быть грамотный, не только в стенах школы или вуза. И если педагог использует язык, то это будет грамотно. Вот и все.
Тема вопроса совсем другая, думаю не стоит углубляться в то, чего нет. Я прошу Вас не обижаться, если я Вас обидела, я этого не хотела, но мое мнение таково. Не совсем понимаю, зачем Вы продолжаете полемику. Искренне надеюсь, что вопрос исчерпан.
Почитайте другие посты - Вам писали и резче, но почему-то именно мой пост так затронул.
Я Вам с удовольствием отвечу: для меня педагог - это особый человек, это не только профессия, это уровень, набор качеств, умений, стиль поведения наконец. Он должен быть грамотный, не только в стенах школы или вуза. И если педагог использует язык, то это будет грамотно. Вот и все.
Тема вопроса совсем другая, думаю не стоит углубляться в то, чего нет. Я прошу Вас не обижаться, если я Вас обидела, я этого не хотела, но мое мнение таково. Не совсем понимаю, зачем Вы продолжаете полемику. Искренне надеюсь, что вопрос исчерпан.
Вы поймите меня правильно, мне на самом деле обидно, так как я учитель, не претендую на звание ’заслуженный’ но очень хочу верить, что такие хороший... Просто, сложилось такое мнение, что педагог должен знать и уметь все... Но так не бывает, педагог - тоже человек... и может чего-то не знать. Я хорошо знаю свой предмет, люблю детей, нахожу общий язык с родителями... и Вы поймите, потом читать, что кто-то делаете такие выводы об бо мне , как об учителе, только из-за того, что я пишу на форуме языком, который я не изучала- это не приятно и обидно
Тема исчерпана у нас с Вами, но впредь не нужно делать скоропостижные выводы, которые не подтверждены фактами.
Тема исчерпана у нас с Вами, но впредь не нужно делать скоропостижные выводы, которые не подтверждены фактами.
Аноним• 01 ноября 2012
Ответ дляkarlson_lm
Думаю, что уже то, что воспитатель при ребенке позволила себе сказать ’Тогда его обозвали ’неадекватным’. (при нем же)’ (с) уже окончательно и безоговорочно говорит о ее ’компетентности’...
Частные конторы, где сейчас очень удобно зарабатывать деньги. А вот интересно у этой директрисы есть профильное образование? Хотя здесь уже педагоги гордятся своими ошибками при использовании русского, может и там так же...
По поводу пожаловаться - разве что в защиту прав потребителей... вы - потребитель образовательной услуги, только детали, думаю, нужно узнавать там и сомневаюсь, что это может что-то дать, но как кто-то уже писал ’антиреклама’ - это уже Ваша реакция на неправомерные (хотя бы с этической стороны) действия и люди должны знать, что там такое может произойти, я бы своего ребенка после такой информации туда не отдала. И даже не столь важно, активный ребенок или нет. Важен подход воспитателя - очень удобно, когда дети ходят стадом и все выполняют, как написано в плане у педагога на сегодняшнее занятие... Но это ДЕТИ!!! Да, они такие - неугомонные, шебутные, у них этапы развития наконец происходят и они капризнее и т.д. могут быть (и ’нельзя’ здесь ни при чем)! Как можно сказать: ’нельзя играть мячом’?? Как объяснить ребенку: ’почему нельзя?’.
Когда дерутся, безобразничают - это совсем другая история, тогда приструнить обязательно, но если ребенок просто отошел, не захотев что-то делать со всеми - значит ему не интересно. Нужно увлечь или проигнорировать, или маму тоже завлечь игрой, как выше писали или изменить ход занятия. Но это сложно, это лень, это не хочется.
Вы правы, что защитили своего малыша. не расстраивайтесь, найдете другую школу с профессионалами. Удачи Вам и карапузу!
Частные конторы, где сейчас очень удобно зарабатывать деньги. А вот интересно у этой директрисы есть профильное образование? Хотя здесь уже педагоги гордятся своими ошибками при использовании русского, может и там так же...
По поводу пожаловаться - разве что в защиту прав потребителей... вы - потребитель образовательной услуги, только детали, думаю, нужно узнавать там и сомневаюсь, что это может что-то дать, но как кто-то уже писал ’антиреклама’ - это уже Ваша реакция на неправомерные (хотя бы с этической стороны) действия и люди должны знать, что там такое может произойти, я бы своего ребенка после такой информации туда не отдала. И даже не столь важно, активный ребенок или нет. Важен подход воспитателя - очень удобно, когда дети ходят стадом и все выполняют, как написано в плане у педагога на сегодняшнее занятие... Но это ДЕТИ!!! Да, они такие - неугомонные, шебутные, у них этапы развития наконец происходят и они капризнее и т.д. могут быть (и ’нельзя’ здесь ни при чем)! Как можно сказать: ’нельзя играть мячом’?? Как объяснить ребенку: ’почему нельзя?’.
Когда дерутся, безобразничают - это совсем другая история, тогда приструнить обязательно, но если ребенок просто отошел, не захотев что-то делать со всеми - значит ему не интересно. Нужно увлечь или проигнорировать, или маму тоже завлечь игрой, как выше писали или изменить ход занятия. Но это сложно, это лень, это не хочется.
Вы правы, что защитили своего малыша. не расстраивайтесь, найдете другую школу с профессионалами. Удачи Вам и карапузу!
Дома Вы как то находите объяснение тому, что нельзя сейчас играть, надо уже спать ложиться. А тут прям не в состоянии мама своего ребенка угомонить?
автор
Аноним
• 01 ноября 2012
Завтра идем на другую развивалку, познакомилась с новой воспиталкой-милая девушка, наблюдала как она с детками-зайка, котик, солнышко-и все ласково, видно, что человек любит детей и свою работу. А у нас была мегера, что даже не улыбалась детям, только раздражалась(типа этих злобных анонимов в советчице).И ребенок мне вчера сам сказал, что тетя злая, и он не хочет к ней идти, -’она на меня злится’. Как говорится: ’устами младенца’. Всем добрым мамам спасибо за ответы. А злым-будьте добрее к другим-может и вам в жизни все же повезет
Аноним• 02 ноября 2012
Ответ дляАноним
Завтра идем на другую развивалку, познакомилась с новой воспиталкой-милая девушка, наблюдала как она с детками-зайка, котик, солнышко-и все ласково, видно, что человек любит детей и свою работу. А у нас была мегера, что даже не улыбалась детям, только раздражалась(типа этих злобных анонимов в советчице).И ребенок мне вчера сам сказал, что тетя злая, и он не хочет к ней идти, -’она на меня злится’. Как говорится: ’устами младенца’. Всем добрым мамам спасибо за ответы. А злым-будьте добрее к другим-может и вам в жизни все же повезет
Обязательно пишите, какое поведение у малыша было в другой развивалке!
автор
Аноним
• 03 ноября 2012
пишу- ребенок вел себя спокойно, игрался игрухами, в бывшей развивалке не давали даже дотронуться, а здесь бери-играй-главное слушай. был на английском-понравилось, и без мамы был-не плакал, короче , все отлично
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу