Слава Українi• 26 июня 2022
англійська дитині
Привіт! Дитині 5,7 років, з лютого не ходить в садок і взагалі нічим не займається, просто дома, грається, гуляє.
Знайшла викладача англійської - дитині подобається, і тих 30 хв заняття виключно англійською (викладач українською не говорить).
Звичайно, за 1 заняття дитина вивчить максимум 3 слова.
Як думаєте, вартує витрачати гроші?
Дитина розвинута, всякі логічні задачі робить, до війни ходила на лего конструювання, рахує (віднімає додає) в межах 10, але от з читанням біда. Не вміє, не хоче.
В школу аж наступного року, тому вирішила до осені не чіпати з читанням.
От думаю, онлайн більше нічого по суті і не позаймаєшся. Де ми є - влітку садочка нема і занять теж.
Думаєте вартує ця англійська, щоб хоч трошки мозок працював, чи краще економити на всьому?
Знайшла викладача англійської - дитині подобається, і тих 30 хв заняття виключно англійською (викладач українською не говорить).
Звичайно, за 1 заняття дитина вивчить максимум 3 слова.
Як думаєте, вартує витрачати гроші?
Дитина розвинута, всякі логічні задачі робить, до війни ходила на лего конструювання, рахує (віднімає додає) в межах 10, але от з читанням біда. Не вміє, не хоче.
В школу аж наступного року, тому вирішила до осені не чіпати з читанням.
От думаю, онлайн більше нічого по суті і не позаймаєшся. Де ми є - влітку садочка нема і занять теж.
Думаєте вартує ця англійська, щоб хоч трошки мозок працював, чи краще економити на всьому?
22
0
Учить язык ребенку в таком возрасте, имеет смысл только тогда,когда он может его применить: попасть в языковую среду, общаться со своими домашними и по. Учить непонятный набор звуков смысла нет, вот просто совсем.
Для дошкольника очень важно физическое развитие,и лето- прекрасное время чтобы найти тренера, который научит ребенка правильно бегать, прыгать, плавать, приседать, играть в игры с мячом,кататься на роликах и пр
Для дошкольника очень важно физическое развитие,и лето- прекрасное время чтобы найти тренера, который научит ребенка правильно бегать, прыгать, плавать, приседать, играть в игры с мячом,кататься на роликах и пр
С роликами и т.д. согласна. По английскому - нет.
Сейчас очень много возможностей не забыть и без языковой среды.
Моя учит с осени, ей 7 лет. Смотрит сейчас мультики на английском - вот и языковая среда. Сравнивает перевод в простых мультиках. В чатах игр общаться начала на английском. Тоже среда.
Старший учил сам. Сейчас у него уровень С1. Ему 18. Живёт не в Украине. Поощряет занятия сестры.
Некоторым одноклассникам дочки пригодились занятия с репетитором - тем, кто живёт в англоязычных странах и ходит там в школу в связи с войной.
Сейчас очень много возможностей не забыть и без языковой среды.
Моя учит с осени, ей 7 лет. Смотрит сейчас мультики на английском - вот и языковая среда. Сравнивает перевод в простых мультиках. В чатах игр общаться начала на английском. Тоже среда.
Старший учил сам. Сейчас у него уровень С1. Ему 18. Живёт не в Украине. Поощряет занятия сестры.
Некоторым одноклассникам дочки пригодились занятия с репетитором - тем, кто живёт в англоязычных странах и ходит там в школу в связи с войной.
Тем кто общается- язык нужен. Тем,кто не общается, а собирается смотреть мультики на англ в 5 летнем возрасте, - пустая трата времени
Я думаю не варто.
Чтобы это имело смысл ребёнок должен где-то вращаться и лексику использовать.
2 раза в неделю по 30 минут - это НИ О ЧЕМ.
У вас учеба ради учебы сейчас.
Стоит вам на месяц прекратить и все забудет.
Даже за неделю все забудет, быстрее, чем выучил
Чтобы это имело смысл ребёнок должен где-то вращаться и лексику использовать.
2 раза в неделю по 30 минут - это НИ О ЧЕМ.
У вас учеба ради учебы сейчас.
Стоит вам на месяц прекратить и все забудет.
Даже за неделю все забудет, быстрее, чем выучил
Моя занимается по 40 мин 2 раза в неделю. Моей достаточно. Главное, что ей нравится репетитор и сами занятия.
Поэтому и результат есть.
Учила с нуля практически (знала слов 40 - цвета, некоторые фрукты, животных). Предложения, даже простые не составляла.
Сейчас смотрит мультики, подпевает на английском. Иногда игрушками играет и вставляет фразы на английском. С педагогом общается на английском.
Поэтому и результат есть.
Учила с нуля практически (знала слов 40 - цвета, некоторые фрукты, животных). Предложения, даже простые не составляла.
Сейчас смотрит мультики, подпевает на английском. Иногда игрушками играет и вставляет фразы на английском. С педагогом общается на английском.
Не факт. Наверное разные дети, но у меня другой опыт.
Я думаю попробовать стоит. Иначе не узнаешь результат.
Я думаю попробовать стоит. Иначе не узнаешь результат.
ми просто ще в Польщі, і якщо іти в садок, то буде польська..
тоді англійську виходить треба припинити?
тоді англійську виходить треба припинити?
Я выше пример сына написала.
Тоже так учил, но сам. Мультики, школа, игры, чаты. Потом видео. В старших классах сам доучивал уже серьезнее, направленно. Языковой среды не было никогда, кроме чатов игр.
ЗНО в прошлом году 200. Свободно говорит, пишет, читает. Работает - пишет сценарии для игр на английском.
Вот и мультики. А здесь ещё и репетитор даст направление и какое-никакое общение.
Тоже так учил, но сам. Мультики, школа, игры, чаты. Потом видео. В старших классах сам доучивал уже серьезнее, направленно. Языковой среды не было никогда, кроме чатов игр.
ЗНО в прошлом году 200. Свободно говорит, пишет, читает. Работает - пишет сценарии для игр на английском.
Вот и мультики. А здесь ещё и репетитор даст направление и какое-никакое общение.
У меня семилетка. Занимается с октября.
Из достижений - в школе было задание составить пару предложений по картинкам из сказки ’3 медведя’, после просмотра мультика по сказке. Моя этот мультик полностью пересказала. Своими словами.
Пишет письма на английском - играет так в игры дома. Ошибок почти нет. Проверяла соседка, которая живёт в США давно.
Общается только в чатах игр. И с репетитором.
Как ещё измерить результат? Я и сама слышу этот результат, тоже вроде не ноль. Сын слышит.
Если ребенок с нуля за 9 месяцев играет на английском в игры, рассказывает сказки, понимает мультики и находит несовпадения в переводе. Это не результат?
Конечно не на чистом английском, но хорошо. Конечно делает ошибки периодически, предложения не суперсложные, но и ей всего 7, и занимается не годами, и среды чистой нет
Главное - ей нравится. Это развивает, не напрягает, она не боится говорить и делать ошибки.
Для меня это уже хорошо.
И мне непонятна Ваша позиция. У родителей есть возможность развивать ребенка и вкладывать в его развитие. Не в ущерб активности и здоровью т.к. 2 раза по пол часа - не помешают этому.
А Вы пытаетесь от этого отговорить.
Из достижений - в школе было задание составить пару предложений по картинкам из сказки ’3 медведя’, после просмотра мультика по сказке. Моя этот мультик полностью пересказала. Своими словами.
Пишет письма на английском - играет так в игры дома. Ошибок почти нет. Проверяла соседка, которая живёт в США давно.
Общается только в чатах игр. И с репетитором.
Как ещё измерить результат? Я и сама слышу этот результат, тоже вроде не ноль. Сын слышит.
Если ребенок с нуля за 9 месяцев играет на английском в игры, рассказывает сказки, понимает мультики и находит несовпадения в переводе. Это не результат?
Конечно не на чистом английском, но хорошо. Конечно делает ошибки периодически, предложения не суперсложные, но и ей всего 7, и занимается не годами, и среды чистой нет
Главное - ей нравится. Это развивает, не напрягает, она не боится говорить и делать ошибки.
Для меня это уже хорошо.
И мне непонятна Ваша позиция. У родителей есть возможность развивать ребенка и вкладывать в его развитие. Не в ущерб активности и здоровью т.к. 2 раза по пол часа - не помешают этому.
А Вы пытаетесь от этого отговорить.
Семилетка и пятилетка - это 2 большие разницы.
Писать, читать и свободно говорить за 9 месяцев с нуля, да ещё и по под Чада раз в неделю - это действительно сильно.
У вашей семилетки прямо В2 тогда))
Писать, читать и свободно говорить за 9 месяцев с нуля, да ещё и по под Чада раз в неделю - это действительно сильно.
У вашей семилетки прямо В2 тогда))
А что смешного? Общаемся с соседкой по телефону. Рассказала, что ребенок начал писать письма на английском во время игры. Сбросила фото письма. Соседка исправила несколько ошибок - для понимания как правильно, чтобы их не повторять.
К слову, у соседки при сдаче на сертификат результат 9,0 был при переезде.
Для Вас смешно, что ребенок учит язык, а родители это поощряют? Или, что люди по соседски общаются? Не совсем поняла, что смешного.
К слову, у соседки при сдаче на сертификат результат 9,0 был при переезде.
Для Вас смешно, что ребенок учит язык, а родители это поощряют? Или, что люди по соседски общаются? Не совсем поняла, что смешного.
Это главным образом козырь мам-домохозяек, которые в английском ни бум-бум)
У них там в авторитете соседки и «мужа дочки брата жена», которая живет в Мексике и говорит на чистом аглицком))
Они заверяют, что их чадо по мнению сих специалистов просто ас. )
У них там в авторитете соседки и «мужа дочки брата жена», которая живет в Мексике и говорит на чистом аглицком))
Они заверяют, что их чадо по мнению сих специалистов просто ас. )
Если ребенку нравится, есть и результат.
О свободно говорить я не писала. Писала, что не боится говорить.
Пересказывает текст или мультик не очень сложными предложениями. Пишет. Ошибки, конечно делает.
Легко может рассказать о себе, семье, любимой еде, спорте, друзьях. Что удивительного почти за год?
Согласна, что 5 лет другое. Там писать и читать рано, но говорить и слушать вполне.
Вы упорно пытаетесь убедить автора, что нельзя заниматься развитием ребенка в 5 лет.
Даже пытаться не стоит.
О свободно говорить я не писала. Писала, что не боится говорить.
Пересказывает текст или мультик не очень сложными предложениями. Пишет. Ошибки, конечно делает.
Легко может рассказать о себе, семье, любимой еде, спорте, друзьях. Что удивительного почти за год?
Согласна, что 5 лет другое. Там писать и читать рано, но говорить и слушать вполне.
Вы упорно пытаетесь убедить автора, что нельзя заниматься развитием ребенка в 5 лет.
Даже пытаться не стоит.
Мову постійно треба підтримувати ,тобто ,якщо починаєте- то це має бути вже система,постійне збільшення навантаження. Тоді буде результат. Мої зараз ще вільно володіють трьома мовами- російська,польська ,англійська. Школа,друзі,мульти- англ,вдома- виключно польська ,з родичами,коли буваємо в Україні- російська. Та мова,якої найменше ( в нашому випадку це російська) поступово зникає.
Репетитор с уровнем С2 не ас?
Соседка, кстати с тем же уровнем.
Я не домохозяйка, кстати.
Тем более уже есть похожий опыт со старшим, но без репетитора.
В итоге ЗНО 200 и IELTS 7,5.
Соседка, кстати с тем же уровнем.
Я не домохозяйка, кстати.
Тем более уже есть похожий опыт со старшим, но без репетитора.
В итоге ЗНО 200 и IELTS 7,5.
По следам старшего ребенка, который уже работает и говорит, что в жизни точно не помешает, а может и пригодится.
О его результатах писала выше.
Или эти сертификаты IELTS и ЗНО это все тоже из области гордости домохозяек и о результате ничего не говорят?
Больше не буду спорить. Тему автора засорять не считаю этичным и корректным.
О его результатах писала выше.
Или эти сертификаты IELTS и ЗНО это все тоже из области гордости домохозяек и о результате ничего не говорят?
Больше не буду спорить. Тему автора засорять не считаю этичным и корректным.
Вашему ребёнку нужно будет адаптироваться в саду к детям, с которыми он не знает, как общаться. Зачем ему сейчас английский? При перспективе польского сала я бы однозначно начинала бы его учить польскому.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу