Помните была тема?
https://sovet.kidstaff.com.ua/question-3030258
Педагог-математик ответил 1.
Теперь решите новую задачку. Она тоже легкая.
8:2(2+2)
https://sovet.kidstaff.com.ua/question-3030258
Педагог-математик ответил 1.
Теперь решите новую задачку. Она тоже легкая.
8:2(2+2)
показать весь текст
119
0
Вот этим ну все и сказано)) У меня на скрине алгебраический калькулятор. Только вы не поймёте о чем речь, потому что знаний необходимых у вас нет.
1
Да.
Сын Олимпиадник по математике
И этот пример они разбирали много раз.
Есть действия арифметические и алгебраические.
Если пропущен знак умножить - действие алгебраическое. И умножение тогда в приоритете.
Как будто там ещё одни скобки добавили.
8:2(2+2) = 8: (2*(2+2))= 8:(2*4)= 8:8= 1
Ещё знак умножить опускается если
ab
2a
2()
()()
В школе не все это учат, поэтому не все знают. Ну или не помнят.
Кто не верит - возьмите инженерный калькулятор и посчитайте на нем. Если он есть конечно.
Сын Олимпиадник по математике
И этот пример они разбирали много раз.
Есть действия арифметические и алгебраические.
Если пропущен знак умножить - действие алгебраическое. И умножение тогда в приоритете.
Как будто там ещё одни скобки добавили.
8:2(2+2) = 8: (2*(2+2))= 8:(2*4)= 8:8= 1
Ещё знак умножить опускается если
ab
2a
2()
()()
В школе не все это учат, поэтому не все знают. Ну или не помнят.
Кто не верит - возьмите инженерный калькулятор и посчитайте на нем. Если он есть конечно.
4
Ну написали же что два варианта, алгебраический и арифметический, для тех кто физ-мат заканчивал и обычную школу)
Сейчас сын в ВУЗе проходит ещё один шок
Что-то по физике они учили по одному в школе, а сейчас учат по другому. Говорят, в школе упрощали потому что не всем нужно))) Вот только результат другой в задачах
Сейчас с младшей прозреваю, когда учили площадь.
Как посчитать площадь круга.
Взять палетку (на прозрачной пленке расчерченный квадрат 10*10 см). Наложить на круг. Посчитать количество целых квадратов (1*1 см), количество кусочков и потом по формуле:
Целые + кусочки :2= площадь круга в см.кв
3 класс
Потом будут говорить, что так неправильно и учить πR^2
Что-то по физике они учили по одному в школе, а сейчас учат по другому. Говорят, в школе упрощали потому что не всем нужно))) Вот только результат другой в задачах
Сейчас с младшей прозреваю, когда учили площадь.
Как посчитать площадь круга.
Взять палетку (на прозрачной пленке расчерченный квадрат 10*10 см). Наложить на круг. Посчитать количество целых квадратов (1*1 см), количество кусочков и потом по формуле:
Целые + кусочки :2= площадь круга в см.кв
3 класс
Потом будут говорить, что так неправильно и учить πR^2
1
Меня этот вопрос заинтересовал лет пять назад))возникла необходимость помочь своему ребенку. Учитель математики в старшей школе, подтвердил, что я решаю правильно))
По ходу, не трындите и съехали уже о многом говорят) Вам ли спорить об арифметике и алгебре? Дураками других здесь пытаетесь выставить лишь вы и вам подобные. А я писала, что я бы тоже ответила 1, как и педагог-математик, о котором писали в топике. А 16 это ответ, который само собой подразумевается, он правильный и о нем нечего спорить. Извечные споры у людей, далёких от математики, вызывает лишь 1.
Да мне собственно не тяжело вообще. Но смысл же не в сленге, правда? Зато так удобно сместить акценты и съехать с темы)
Пожалуйста, ознакомьтесь со спорами выше. Лень заново описывать. Вы всего лишь в одном из двух лагерей.
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу