Помните задачку? Вот вам новая

вы так красиво съехали

Диплом сфоткать? Будет 16. И будет 1, если рассматривать алгебраически. А вы по каким учебникам алгебру изучали?

будет 1, потому что в данном случае 2(2+2) это фактически одно число (делитель).
8/8=1

Съезжают с горки на попе. А вариантов решения может быть несколько.

будет 1, потому что в данном случае 2(2+2) это фактически одно число (делитель).
8/8=1

В арифметике равны и знаки не опускаются, в алгебре приоритет умножения.

Заведующий кафедры высшей математики Национального исследовательского университета ’Московский институт электронной техники’ (НИУ МИЭТ) Александр Прокофьев подтвердил ТАСС, что правильный ответ - 16, и объяснил, почему пример вызвал столько споров.

’Ошибаются, как я полагаю, преимущественно взрослые. У школьников вопросов быть не должно. Первой выполняется операция в скобках, затем, согласно приоритету арифметических действий, деление и умножение - они являются равноправными и выполняются слева направо. Студенты привыкают отделять косой чертой числитель от знаменателя, поэтому путаются в данном примере, полагая, что умножение двойки на скобку расположено в знаменателе’, - сказал Прокофьев.

С ними согласилась и заведующая кафедры ’Математика’ Российского университета транспорта Людмила Кочнева. ’Если бы стояла скобка после знака деление, то правильным ответом была бы единица. Если бы после восьмерки была горизонтальная черта - знак дробного деления - а внизу 2(2+2), это была бы единица. А раз все это в строчку, вы должны делать операции в том порядке, в котором они написаны. Восемь делим на два, четыре умножаем на 2+2, получается 16. Это просто манера записи, ничего интересного - чисто арифметическая задача, но все-таки более опрятно надо писать сам пример’, - пояснила она.
Пс. Извиняюсь за ресурс, но... Из песни слов не выкинешь...

В примере не дробь, в знаменателе которой скобки с умножением)))))

В общем, по правилам арифметики правильный ответ 16, а по правилам алгебры 1.
Спор окончен, расходимся!

Перечитайте, всё-таки ещё раз

И что? И у меня физмат и я отвечу 1. Я это знаю ещё со школы, а для далёких от алгебры уже была 1000 обьяснений и 100 раз разжевали всё. Опущен знак умножения и оно приоритетно. Большинство даже не понимает о чем речь. Зачем опять воду в ступе толочь...

А мне казалось, что любое деление можно преобразовать в дробь

Если это арифметика, то 16, если алгебра- 1

В общем, по правилам арифметики правильный ответ 16, а по правилам алгебры 1.
Спор окончен, расходимся!

Диплом сфоткать? Будет 16. И будет 1, если рассматривать алгебраически. А вы по каким учебникам алгебру изучали?

Что именно? Правила арифметики или алгебры?

Якщо це географія - то Земля кругла, а якщо історія - плоска

В арифметике равны и знаки не опускаются, в алгебре приоритет умножения.

Загуглите что ли, если хотите разобраться)
Ну, а если просто хочется чувствовать свое превосходство, то не буду мешать.

А в другом примере сколько будет:

Да.
Но в данном примере это выглядит так:
8
– *(2+2)
2

А не
8
–
2*(2+2)

Так было бы в случае 8:(2*(2+2))

Якщо це географія - то Земля кругла, а якщо історія - плоска

Якщо це географія - то Земля кругла, а якщо історія - плоска

Загуглите что ли, если хотите разобраться)
Ну, а если просто хочется чувствовать свое превосходство, то не буду мешать.

Съезжают с горки на попе. А вариантов решения может быть несколько.