Вопрос к тем, кто считает, что наше образовпние лучше заграничного

Чесно - ні.
Я зараз порівнюю програми/підручники, і можу впевнено сказати, що німецькі кращі наших. Діти розуміють.

Хорошийучитель не заставляет учить даты, а необходимые для зно даты помогает запоминать с помощью мнемотехники

В какой другой результат???? В какой? Я не видела ни одного немца который бы смог проявить нестандартное мышление даже в самых обычных ситуациях, не говоря уже о более глобальных проектах. Нет полета мысли у них, а образование призвано воспитать идеального человека системы, удобного для системы

Не буду спорить, я лингвист. Но вот удивительно, как дети в Европе свободно говорят на англ в большинстве, а наши учат годами, а на практике языковой барьер

Не помню, бьіло 25 лет назад, тогда же ушла в другую сферу, более оплачиваемую, на русском с тех пор общаюсь только на советчице. Бьіть грамотної, бедной и заниматься чужими детьми оказалось не для меня

Это государственные нормальные школы. Есть в каждом областном центре, часто не по одной. Кто вам мешал отдать туда ребенка?

Нафига козе баян???? Нафига учить ради учебы? Никто во взрослом возрасте и не вспомнит все это, а до меня история стала доходить уже после школы. Детям непонятно!!!!! Неинтересно учить все вырванными отрывками.

Київська гімназія, яка в топ до речі, залишилася лише номінально. По факту інша школа за кордоном, чому я дуже рада. Нарешті мій школяр вчиться у школі, а не зі мною.

Зачем мне цикавиться, у меня свой межнаровец в соседней комнате)). Стоит это 600 грн в месяц за два кружка спецмата. Ужаскакмнохо.

Да вы что, прям ощущаете себя на ступени с Индией и Пакистаном?
И вообще, не стыдно такое о своей стране писать?

Едьте в Харьков, Лифиц готовит за 600грн за два кружка.
В соседней комнате межнаровец
Репетитор был по английскому в 8-9классах. Один за всю жизнь))

Где же немецкая команда на межнаре? И почему все немецкие стипендиальные матпрограммы сплошь с харьковским суржиком?))

Все с вами понятно, первое впечатление не подвело

Я в Европе. Дочка идёт в местную школу. Уровень математики для 15- детки, наш 6 класс±. Выбор предметов. Упор на изучение нескольких языков. Уровень образованности наших детей очень высокий, в интернациональной школе-наивысший. Но для чего? И главный девиз в местных школах- главное, без стресса!
Считаю, такое образование все же лучше, чем наше.

Это у нас с вами барьер. Потлму что зе стоговс фэмили.У наших детей его нет с ранних лет.

Вважаю, що радянська освіта була краще. Не було переваньаження. Зараз дійсно багато зайвого. Старший закінчив школу у 2019, молодший зараз в 1 кл. Математика, читання, письмо - нічого поганого не скажу. Але маса зайвого - я досліджую світ наприклад. Ну навіщо вчити про польові трави дома в січні? Маячня. Примусовтй щоденник вражень. Або дизайн і техології? Об´єднати з малюванням і достатньо. Чудова англійська, я в захваті від методики подавання Jolly Phonics.ну і домашка, її просто забагато. В мій час у 83ььму році не пам´ятаю щоб булл в першому класі такенавантаження, елементи літеор по півроку писали. Домашки маже не було. Встигали і на гуртки і на вулиці погратия.

Живимо в Німеччині, Ви би знали які тут педагогічні проблеми.

А грамотной и обеспеченной - не?

Это с вами все понятно.

А потом думаем, что Бандера фашист, и не знаем различия между ОУН и УПА

Ці девелопери спочатку отримують в універі базу. А потім вже самовдосконалюються.
І поки вони отримують базу, наші в цей час самі! Скільки Україна штампує ІТ щороку, і скільки з них реально можуть працювати?
Простими словами: дайте першачку підручник і запропонуйте підручник, хай сам вчить букви, читати, письмо. Особливо просунуті і самі вивчать. Але явно не так швидко, як інші зі вчителем. Наші витрачають багато часу на ті базові знання, що їх ровесники отримують за кордоном. Нашим треба покладатися лише на себе і друзів, бо у нас ’ти все сам’. Це менш ефективно порівняно з закордонною освітою. Мова про це.

В моем отделе 60 человек, в моей фирме больше 700. Все работают реально. Все с прекрасой базой, а не ’прошли курсы тестировщиков’.

Это общая образованность. Она в будущем помогает самомстоятельно добирать знания по всем наукам. Ну мне например покоробило когда девочка моего возврата спросила - кто такой Мао Дзе Дун? Для меня это как - иметь общее представление о развитии цивилизации. Сейчас на работе много арабов, сирийцев, курдов. Поняла что ничего не знаю об этой части истории, о том как они развивались, какие деятели у них были. История формирует правильное понимание менталитета жителей этой страны и потом легче наладить коммуникацию . А коммуникации всегда были двигателем развития 😅

Какова по-вашему цель учебы и истории? Для зно? Для галочки? Обычный ребёнок забросит ее и не будет знать ни-че-го! А цель обучения - это не оценки, не зно , не выявление талантов! А обучение всей массы детей добру и злу, тому, чтобы не повторялись войны и т д. Вот из- за таких учителей и происходит то, что происходит!

З вами неможливо вести розмову.
При чому тут мої діти?
Рівень фізмат школ не може обговорюватись, коли йде порівняння звичайних шкіл.
Ви можете це зрозуміти?)

У нас крім математики нічому і не вчать. Але якщо ви запитаєте у кібернетика чи вчать його застосовувати ту математику у програмуванні, частіше почуєте ’ні’. Математик вчить тому, що знає сам - математиці. Але він не може навчити прикладному застосовуванню свого розділу математики. По факту їх душать різними видами математики три роки, щоб на виході з універу 99% того ніколи не знадобилося і зразу забулося.
Для порівняння, за кордоном, математика дається на значно просиішому рівні, але одночасно з завданнями на програмування. Тобто, не просто ’порахуйте’ (це дуже примітивно, але думаю ви розумієте про що я), а і напишіть код під математичну частину. Так вони поєднують математичні знання і програмування. Це і є прикладна частина. Чого немає в українській системі освіти.
Діти в Україні дійсно дуже талановиті. Багато дійсно досягають висоти у ІТ, але не завдяки освіті, а всупереч їй. Все самі. Якби тим дітям дати гарних викладачів і розвивати, то у світі було більше Ілонів Масків.

Людина інтелектуальна знає слова, які вказала автор. Історію, географію, біологію , астрономію , фізику і хімію вчать для загального розвитку людини і формування кругозору . І пошиття одягу туди ж. Батьки і учні, які це розуміють вбирають як губки інформацію, а хто не розуміє для чого це- всіма руками і ногами відбиваються від знань.

Вибачте, що там складного у першому класі? Мій зараз у третьому. Просто ліниться вчитись. Якщо сяду над ним - все чудово виходить

Ха-ха-ха три рази. Мені відомі розцінки Рубльова за репетиторство до війни.

А якi?