Аспергера или легкая форма РАС

У подруги первое.
Никак особо не проявляется. И в детстве было не слишком заметно

Это не может никак не проявляться. А во взрослом возрасте какие проявления заметны?

Сын почти не разговаривал до 3 лет, не мог смотреть на чужих людей прямо. Не отзывался, убегал на улице. Ел только некоторую еду.

Не розуміє натяків, деяких соціальних норм, не турбується про думку оточуючих, зацикленість на правильному/неправильному, прив´язаність до порядків, алгоритмів, правил.
В принципі якщо не розбиратися в цій сфері, зі сторони просто дитина зі своїм характером.

Аспергер високофункціональний, люди просто адаптуються, запам´ятовують, що в яких випадках говорити чи реагувати, щоб не сильно вибиватися із натовпу нормотипових

а як з комунікацією з однолітками?

Туго спочатку було. Але в фізмат ліцеї таких повно і вони один одного розуміють :))

серйозно? у фізмат ліцеї таких багато? у мене просто з сином не можу зрозуміти що, питання з легкою формою РАС відкрите давно. Зі мною він абсолютно адекватний, я б сказала, що немає жодних особливостей, хіба що окрім того що є певна зацикленіть інтересів, які змінюються. Але в школі вчителька жаліється, що він наче в своєму світі і не дуже уважний, і я розумію про що вона. Бачу, що у нього дуже бракує соціальних навиків, не вміє природньо почати спілкування..грається лише з тими, з ким вже добре знайомий, наче не вміє спілкуватися

И все? При чем тут рас и аспергер

при том что явно видно, как в социуме он отличается от других детей поведением, причем это было видно еще с 2-2.5 лет

А какие еще особенности в его повелении?

ну вот те, что я описала. Что как будто нет навыков общения, особенно в новом обществе. Еще иногда может сделать что-то странное, то что не принято делать, не принято так себя вести, но как будто чтобы привлечь к себе внимание, потому что нормальным способом привлечь к себе внимание не умеет

На основе того, что вы описываете - нет у него диагноза.

были у специалиста по РАСу, сказала - может да, а может нет, не может исключить. Как-то так...

У меня так, знаю как надо среагировать словами на разные ситуации, с эмоциями сложнее, так как не всегда ориентируюсь какая должна быть эмоция. В принципе все считают интровертом, друзей нет, но на уровне приятельства нормально

Ну так грається ж з добре знайомими, це вже плюс.
Насправді такі діагнози із змазаною картиною модна поставити в підлітковому віці, коли дитина вже здатна описати свої думки і почуття.

Ну дивіться, математика це те, де все за чіткими правилами, і люди, які зациклені на правилах і не розуміють інших людей часто знаходять собі віддушину в цій сфері.

мій якраз з правилами не дуже дружить, принаймні правилами поведінки. Але математичні здібності хороші

Правилв поведінки дуже відносні. В одному суспільстві прийнято робити відрижку, в іншому - ні. А от математика, хоч бийся головою об стіну, все одно 2+2=4

Вот я такая. Получается, у меня аутизм есть? Я ещё и зажатая всю жизнь. Хотя училась и в школе хорошо и в институте. Но работаю в итоге дома за компом фрилансером. Мне за 30 уже. Была у психиатра по поводу панически атак. Кроме тревожного расстройства ничего не поставил.

Кстати мои родители всегда считали меня нормальной абсолютно.

Який сенс в діагнозі, якщо він не потребує лікування?

Це ж рахується по кількості симптомів, а не по одному, тобто ’наявні як мінімум 5 симптомів з 20ти : ’ і пішов перелік. Аспергери ж родумні, вони купу діагностичних тестів електронних написали і виклали в інет, пошукайте.

РАС - это спектр. мальчик может находиться на этом спектре и являться нейроотличным, но для постановки диагноза необходимо соответствовать конкретным критериям, и далеко не все люди из аутистического спектра им соответствуют. понятие ’высокофункционального’ аутизма на самом деле не существует, аутизм - он просто есть, и может выражаться в разных вариациях от человека к человеку. высокофункциональность в данном случае на самом деле является хорошим уровнем интеллекта, в то время как ’тяжелым’ аутизмом зачастую родители предпочитают обьяснять проблемы ребенка с умственной отсталостью. на самом деле аутизм и интеллект не связаны.
кроме того, аутичность часто идет ’в комплекте’ с СДВГ.

наши психиатры и терапевты чаще всего руководствуются устаревшими знаниями о РАС. я бы посоветовала вам постараться самостоятельно вникнуть в тему (напишите в личку, постараюсь скинуть вам пару полезных ссылок), чтоб понимать, как вы со своей стороны можете помочь сыну жить в нейротипичном мире

Можуть бути просто аутичні риси, вони в тій чи іншій мірі є в багатьох. Я в себе теж аутичні риси знаходжу, навіть тест в інтернеті це підтвердив. Але це не аутизм.
А от аутизм важче не помітити і він потребує корекції.

Да, высокий интеллект, хорошие способности к адаптации.

Выглядит просто как человек со своим характером. Внутри ему тяжелее, чем видно со стророны

Аспергер - это совсем не тоже самое.
И степень разная бывает

У знакомой у сына под вопросом. Есть проблемы с коммуникацией, сопереживанием, тяжело описывает свои эмоции.Ребенку 9 лет.
У моего сына СДВГ ему 10 лет, проблемы с концентрацией внимания, неусидчивость, ребенок работает с психологом+нейрокорекция. У моего ребенка обнаружили нейровоспаление, поэтому в этом может быть причина СДВГ.

У знакомой у сына под вопросом. Есть проблемы с коммуникацией, сопереживанием, тяжело описывает свои эмоции.Ребенку 9 лет.
У моего сына СДВГ ему 10 лет, проблемы с концентрацией внимания, неусидчивость, ребенок работает с психологом+нейрокорекция. У моего ребенка обнаружили нейровоспаление, поэтому в этом может быть причина СДВГ. Проходит сейчас противовирусную терапию.