мамочки, что вы считаете лишним изучать в школах?

Хіба російська мова десь залишилась в школах?

Була на зборах нещодавно (син переходить до 5 класу), дізналась про нові предмети, які будемо вивчати, трохи в шоці.... Особливо вразили - ’Драматургія і театр’, ’Хореографія’... Мені не зрозуміло, чому цей час не скерувати на мову, історію, математику, чому ці предмети не зробити, як гурток, на який буде ходити хто схоче.... Друга іноземна мова у нас ще додається(французька або німецька) - краще б англійської нормально навчали, а то по факту не будуть знати ні одну, ні другу, або ж батьки будуть працювати на репетиторів... Ну, таке щось, якщо чесно...

Ну и почему в Украине везде тулят математику ?
Опять же. Сделать необязательным. Но кому надо , пусть учит и сдает зно.

Мій цього року (6 клас) на фізкультурі вивчав, якої довжини і ваги має бути естафетна паличка.
Ще роки, коли і хто переміг у Олімпійських іграх.
Розлюбив фізкультуру швидко.

Біологія. 6 клас. Вивчають різновиди грибів (мова не про ті, що у лісі ростуть).
Як на мене, трохи занадто. Я такого точно не вчила.

Біологія. 6 клас. Вивчають різновиди грибів (мова не про ті, що у лісі ростуть).
Як на мене, трохи занадто. Я такого точно не вчила.

Пощастило зі школою і вчителем.
У подружкиної доньки трудове спільне для дівчат і хлопців. Вже три роки вишивають, бо вчительці ліньки щось думати. Вчителя для хлопців немає.
У школі, де мій вчиться, на дах майстерні впало дерево ще 15 років тому. Заміть того, щоб перекрити дах, майстерню перетворили у звалище.
Тепер хлопці на уроках теорію вчать, часто прогулюють, бо це нецікаво.

Я б вернула те учебники, которые были в СССР. Зачем упрощать предметы,не понимаю. Геометрия и стереометрия развивает пространственное воображение. Я хорошо в лесу ориентируюсь. Дале по рецепту если что-то говоришь надо значит что такое пропорция. А когда делаешь ремонт как подсчитать площадь обоев?

Основи здоров´я - пооловина ні про що. Ще третина давно застаріла.

Мій син з задоволенням шив. А племінниця майстрували з ним кораблики. Трудове не повинно розділятися на гендери. Але і вишивати три роки ьо занадто. Вже б вишиванок на всю сім´ю зробив)))

Ато потім ’ мати нагодувала дітей невідомими грибами. Діти в реанімації’

Вчили, просто забули

Фізкультура в школі має бути просто як оздоровчий предмет. Куди діти приходять після тривалого сидіння за партою і роблять вправи в задоволення.

Сексуальне виховання потрібно. Більшість батьків це відпускає ’ якось воно буде’. А потім ’ народила в 13. Що робити???!’

А ви не задумувалися чому їм цікаво ходити в школу? Чому європейські школярі мають такий високий рівень мотивації до навчання?

Бо математика це основа основ

мне очень понравилась американская модель.
точные науки все вместе. чтоб получить общие понятия. да и связаны они.
финансовая грамотность. азы, понимания, как пользоваться деньгами и как зарабатывать
азы психологии, где учать верить в себя
минимальное количество предметов, когда ты выбрал направление обучения. чтоб не перегружаться. и полный упор на них. если математика, то 5 раз в неделю она. если рисование, то 5 дней в неделю творчество.

а у нас даже пары сделать не могут. в итоге 7 предметов. толком нельзя разобрать за 40 минут ничего, так еще и 7 предметов дз...вместо 3х
.

Сьогодні вчитель у Фінляндії — престижна та затребувана професія. Педагогічну освіту можна здобути лише у вузі, конкурс — 15 людей на місце. Щоб влаштуватися на роботу, педагог має закінчити бакалаврат і магістратуру.

Без ступеня магістра вчителі отримують набагато менше, але за нашими мірками все одно багато — мінімум 1800 євро на місяць плюс усілякі надбавки. Зарплата фахівця з науковим ступенем може досягати 3000 євро та вище.

Плюс вчителям оплачують курси підвищення кваліфікації і не завантажують планами та звітами. Словом, вчитель — та професія, яку справді мріють отримати і за яку тримаються.

Нещодавно у Міністерстві освіти Фінляндії взяли новий курс: до 2020 року у школах запроваджують вільний навчальний простір замість конкретних дисциплін. Простіше кажучи, учень вивчатиме кілька предметів, які стосуються однієї теми. Наприклад, літературу, суспільствознавство та історію разом, щоб побачити соціальні зміни обраної ери. Комбінації предметів та зміст уроків вчитель складає індивідуально для кожного класу, тобто суворої програми немає. Одне заняття триває близько трьох годин із невеликими перервами.

Кордони ламають і буквально: вже збудовані перші школи без закритих класів та коридорів. Ідея в тому, щоб діти самі вирішували, де, коли та чому в школі вчитися.

Звичайно я знаю, тому що їм цікаво викладають, тому що вчителі в Фінляндії мають гарну оплату за свій труд, тому що там це поважна професія, тому що йдуть працювати вчителем відповідно люди з покликанням і таке інше без кінця.
Тому що риба гниє з голови, якщо казати про нашу освіту

мне очень понравилась американская модель.
точные науки все вместе. чтоб получить общие понятия. да и связаны они.
финансовая грамотность. азы, понимания, как пользоваться деньгами и как зарабатывать
азы психологии, где учать верить в себя
минимальное количество предметов, когда ты выбрал направление обучения. чтоб не перегружаться. и полный упор на них. если математика, то 5 раз в неделю она. если рисование, то 5 дней в неделю творчество.

а у нас даже пары сделать не могут. в итоге 7 предметов. толком нельзя разобрать за 40 минут ничего, так еще и 7 предметов дз...вместо 3х
.

Считаю, что практически все предметы, кроме математики, чтения, литературы, своего языка, иностранного языка, творчества и минимальных основ биологии, химии, физики - только по желанию.
То есть, алгебра, геометрия, физика, химияи биология и прочее в том виде, как оно есть сейчас - выкинуть. Ну зачем эти изучения кольчатых червей, синусов и косинусов, интегралов, химических формул хз чего?
Читала на днях про финские школы, где дети учат предметы по желанию, учат много естественных наук и в 5 раз лучше сдают тесты, чем остальной мир. И самое главное - им интересно ходить в школу.