Уроки праці ділять за гендерною ознакою. Чому?
А дівчаткам точно не треба вміти/знати нічого з того, що традиційно називають чоловічою роботою?
А хлопчикам точно не треба знати нічого, з того, що називають жіночою?
Ну за хлопчиків я спокійна, у кожного в житті знайдеться дурочка, пардон, справжня жінка, яка йому і їсти наварить, і гудзик пришиє, а може взагалі, пошиє щось. Ну повний фарш і побутове обсуговування.
А у кожної дівчинки в житті буде поруч чоловік, який і ремонт дрібний вчасно зробить, і за технікою подивиться і взагалі?
Ну якщо дівчинці пощастить, то так
А дівчаткам точно не треба вміти/знати нічого з того, що традиційно називають чоловічою роботою?
А хлопчикам точно не треба знати нічого, з того, що називають жіночою?
Ну за хлопчиків я спокійна, у кожного в житті знайдеться дурочка, пардон, справжня жінка, яка йому і їсти наварить, і гудзик пришиє, а може взагалі, пошиє щось. Ну повний фарш і побутове обсуговування.
А у кожної дівчинки в житті буде поруч чоловік, який і ремонт дрібний вчасно зробить, і за технікою подивиться і взагалі?
Ну якщо дівчинці пощастить, то так
показать весь текст
10
11
37
371
0
В мене донька в цьому році закінчила школу. Я так і не зрозуміла, що вони займались всі ці роки на трудовому. Бо крім як пошиття для прикрашання школи на новий рік - м´ягкої іграшки - символу року - я більш нічого не побачила. Ніхто їх їсти варити не вчив - хоч в них шикарний кабінет, з шикарною кухнею.
3
я не сирота и родители благополучные, но всегда больше работой были заняты, не до этого им было, бывает и такое. потому уроки труда как по мне это хорошо
1
Был опыт общих трудов. Тоже надеялась на салаты и пуговицы. В итоге, у сына полгода вышивка, а полгода бисер
1
от такого и взвыть можно( и хана глазам.
меня в свое время освободили от вышивки с девочками и разрешили с пацанами лобзиком и рубанком работать.
меня в свое время освободили от вышивки с девочками и разрешили с пацанами лобзиком и рубанком работать.
3
У мене була чудова вчителька, але більшості навчила все-таки бабуся.
Бо у школі було лише дві плити, які грілися довго, ми не встигли б щось приготувати, крім салату і омлету.
І 5 швейних машин на 22 дівчат.
Тобто вчитель все показувала, а шили вдома. Машини вдома не у всіх були.
У старших класах вже в´язали і обмінювалися рецептами.
Бо у школі було лише дві плити, які грілися довго, ми не встигли б щось приготувати, крім салату і омлету.
І 5 швейних машин на 22 дівчат.
Тобто вчитель все показувала, а шили вдома. Машини вдома не у всіх були.
У старших класах вже в´язали і обмінювалися рецептами.
1
Не знаю, як у вас там на уроках праці, а у нас толком нічого дівчата не робили, якісь аплікації, проби вишивки... Коли я ходила до школи, то у нас було готування, шиття з викройками на швейних машинках, в´язання, і складна вишивка... Зараз такого нема. Закінчила школу в 2004.
1
1
Цікаво яка програма нуш для таких уроків в середній школі.
Надіюсь хоч наближено буде схожим на програми в Сша чи Британії.
Бо те що автор описала, то застаріле морально років на 50.
Надіюсь хоч наближено буде схожим на програми в Сша чи Британії.
Бо те що автор описала, то застаріле морально років на 50.
Я з уроку праці запам´ятала на все життя одне. Як вчитилька нам розповыдала, що на спідницю не можна вшивати замочок, лише гаплички. А то підійде хлопець, смикне - і злетить спідниця. А з гапличками - ні. 
5
Я ж написала, толком нічого, аплікації та якість вироби, трохи шиття, тобто стіжки робити якісь. Ну це в дівчат.
Ответ дляВаша величність
Вчитися варити суп у школі - це всерівно, що намагатися лизати мед через скло 
Чого. Ми в школі варили. А потім хлопців запрошували на обід.
2
У цьому році в нашій школі були разом, мабуть вчителя не було. Робили всякий непотріб 8 клас: корзинки з газетных трубочок, поробки зі шкіри. У 5 класі простіше: плетіння з бісеру, аплікації з яєчного шкаралупи. 
1
у нас взагалі в Київі всі уроки праці в скандинавський гімназії замінили на історію аба укр мову і давно ще до війни....нажаль
1
Ответ дляВаша величність
Вчитися варити суп у школі - це всерівно, що намагатися лизати мед через скло
может быть, но рада, что научили, иначе совсем безрукая уезжала бы жить отдельно
Ответ дляHupBaHa
может быть, но рада, что научили, иначе совсем безрукая уезжала бы жить отдельно
Зараз набагато все простіше, ніж було 30 років тому.
Сьогодні можна скористатися інтернетом, переглянути ролік на ютубі і вуаля. Раніше такого не було
Сьогодні можна скористатися інтернетом, переглянути ролік на ютубі і вуаля. Раніше такого не було
2
Це не техніка безпеки, немає реактивів і приладів. Не забезпечені цим школи.
І вчителів хімії майже ніде вже немає.
Мої діти ще не у тому віці, щоб я знала точно.
Але це було однією з причин, чому я перевела старшого з 5 класу до ліцею.
У старій школі математику веде вчитель географії, вакансії вчителів хімії і фізики відкриті вже декілька років.
Кабінет інформатики один, там 10 комп´ютерів.
І вчителів хімії майже ніде вже немає.
Мої діти ще не у тому віці, щоб я знала точно.
Але це було однією з причин, чому я перевела старшого з 5 класу до ліцею.
У старій школі математику веде вчитель географії, вакансії вчителів хімії і фізики відкриті вже декілька років.
Кабінет інформатики один, там 10 комп´ютерів.
3
ну вот для сравнения. у меня в сельской школе были: мастерская, кухня, швейный кабинет.
у ребенка в столичной школе этого ничего нет, занимаются где ни попадя, а потом еще и все онлайн пошло (сделай сам скворечник дома).
впрочем, все равно интерес к трудам появляется у детей, только если хорошо составлена программа и прытомный учитель.
у ребенка в столичной школе этого ничего нет, занимаются где ни попадя, а потом еще и все онлайн пошло (сделай сам скворечник дома).
впрочем, все равно интерес к трудам появляется у детей, только если хорошо составлена программа и прытомный учитель.
1
Ви б змогли навчати дітей робити молотки, наприклад?
Я б не змогла.
А до роботи зі станками у неї може не бути доступу.
Це не вина вчителя.
До 5 класу ще можна придумати щось цікаве робити на колінах.
А далі вже без техніки ніяк...
Я б не змогла.
А до роботи зі станками у неї може не бути доступу.
Це не вина вчителя.
До 5 класу ще можна придумати щось цікаве робити на колінах.
А далі вже без техніки ніяк...
Мое мнение. Моему сына 300 лет не нужно и не интересно вышивать, плести бисер и крутить квиллинг. То что делают девочки. А ему интересно на станке выпиливать и скворечники делать. И так большинство мальчиков рассуждают. Вот поэтому и делят гендерному типу уроки труда. Лучшего у нас пока ничего не придумали.
Так.
У другому класі діти клеять з серветок для прибирання гномів.
Воно не тримається і не встигає висохнути за урок.
Таке щось...
І таке весь ’трудівничок’.
У другому класі діти клеять з серветок для прибирання гномів.
Воно не тримається і не встигає висохнути за урок.
Таке щось...
І таке весь ’трудівничок’.
Я дуже любила уроки праці у школі. Це було два уроки-пара на тиждень, а зараз один у дітей. Готували тільки у 5 класі, шили , в´язали і на спицями і гачком, а так вишивали в основному і хрестиком і гладдю. У мене гарно виходило, мабуть тому мені подобалось
1
У старшого сина в ліцеї замість уроків праці інформатика.
У мене теж так було, тільки з 9 класу.
Це краще, ніж би він вишивав.
У мене теж так було, тільки з 9 класу.
Це краще, ніж би він вишивав.
1
Як на мене, в майбутньому не буде отих чоловічих і жіночих видів праці. Складні фізичні види робіть замінить механізація.
Є універсальні заняття для обох статей: садівництво, будівництво, ремонтні роботи по дому, кулінарія.
Якщо грамотно переосмислити програму, можна по ній вчити і хлопців і дівчат.
Є універсальні заняття для обох статей: садівництво, будівництво, ремонтні роботи по дому, кулінарія.
Якщо грамотно переосмислити програму, можна по ній вчити і хлопців і дівчат.
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу