Радість моя• 12 ноября 2024
Дискуссия с тренером. Нужен совет
Дамочки, очень нужен ваш совет.
Начались сложные отношения с тренером ребенка. Ребенок не совсем уверен в себе лично. Может быть не чувствует значимости и умения тренера по сравнению с соперниками. В общем, на соревнованиях результат не тот, который ожидает тренер. Но ребенок не воспринимает это болезненно. Считает , что есть более сильные спортсмены.
При этом на тренировках всё выполняется, как он просит.
И вот стали мы рассуждать. Я искала причину. Описала ему. Ответ поверг в ступор: ваш ребенок хочет просто участвовать или быть призером чемпионата европы/мира?
Что это значит по его мнению, как думаете? Это установка помогает иначе переживать поражение? Тренера бесит, что ребенок именно так описыаает свои чувства при поражении, а не рвет волосы в истерике.
Объясните мне, пожалуйста, если я не понимаю, в чем суть?
Истязать себя- это дает мотивацию?
Что делать? Как вести себя? Понятно, что любой хочет быть в призерах. Но есть объективность.
Начались сложные отношения с тренером ребенка. Ребенок не совсем уверен в себе лично. Может быть не чувствует значимости и умения тренера по сравнению с соперниками. В общем, на соревнованиях результат не тот, который ожидает тренер. Но ребенок не воспринимает это болезненно. Считает , что есть более сильные спортсмены.
При этом на тренировках всё выполняется, как он просит.
И вот стали мы рассуждать. Я искала причину. Описала ему. Ответ поверг в ступор: ваш ребенок хочет просто участвовать или быть призером чемпионата европы/мира?
Что это значит по его мнению, как думаете? Это установка помогает иначе переживать поражение? Тренера бесит, что ребенок именно так описыаает свои чувства при поражении, а не рвет волосы в истерике.
Объясните мне, пожалуйста, если я не понимаю, в чем суть?
Истязать себя- это дает мотивацию?
Что делать? Как вести себя? Понятно, что любой хочет быть в призерах. Но есть объективность.
показать весь текст
1
65
0
Это психотип сказывается? Или считаете что все так должны показательно делать, чтоб продемонстрировать, что это конец света и хочется в призеры.
Не было его на соревнованиях. Видео смотрел только.
Вне соревнований- это индивидуальные тренировки. То есть ежедневный тесный контакт.
Я вижу тренера каждый день. Но нареканий не было.
Повалилось все после соревнований
Вне соревнований- это индивидуальные тренировки. То есть ежедневный тесный контакт.
Я вижу тренера каждый день. Но нареканий не было.
Повалилось все после соревнований
Я это понимаю.
То есть тренер увидит желание, когда ребенок истерит после поражения? Правильно я понимаю?
Нужно угодить- рыдай. Тренер будет считать, что ты болезненно переживаешь, значит имеешь амбиции. Так?
То есть тренер увидит желание, когда ребенок истерит после поражения? Правильно я понимаю?
Нужно угодить- рыдай. Тренер будет считать, что ты болезненно переживаешь, значит имеешь амбиции. Так?
Гимнастика, да? Если да, то это обычная промывка мозгов. Нужно ответить, что рыдать после выступления не имеет смысла. Нужно собраться, проанализировать ошибки и работать над ними дальше. А рыдания только напрасный расход энергии.
3
Договорится не получится? Тренер не поймет, что если ребенок не истерит, это не значит , что он не хочет быть первым? Это нельзя объяснить взрослому человеку?
Если даже не расстроился, то не сильно ему/ей хотелось быть первым и лучшим. Нет амбиций, нет азарта, видимо тренеру это не нравится.
1
1
Я это понимаю. Считаете, что нужно подыгрывать в этом тренеру?
Спасибо за участие! Мне это оч важно, правда.
Спасибо за участие! Мне это оч важно, правда.
Вам важно мнение тренера или мнение и счастье вашего ребенка? Если не хочет быть быстрее, выше, сильнее - это его право. Не вижу смысла ламать психику и здоровье ребенку ради того,что ему не важно.
2
У вас обида какая-то. Вы не услышали тренера, и не слышите, что пишут вам тут. Уперлись в свое.
1
Я не знаю, конечно, вашего тренера, но не думаю, что он такой примитивный. Скорее всего он увидел какую-то совокупность признаков отсутствия мотивации.
Почему - не хочет?
В чем это по вашему проявляется? В том, что ребенок сказал, что соперники были сильнее?
В чем это по вашему проявляется? В том, что ребенок сказал, что соперники были сильнее?
Я и хочу понять. Но не могу вас понять.
Во что я уперлась? В то, что не могу понять, почему тренер воспринимает уравновешенность -как нежелание достигать высоких целей?
Объясните. Может я правда запуталась.
Во что я уперлась? В то, что не могу понять, почему тренер воспринимает уравновешенность -как нежелание достигать высоких целей?
Объясните. Может я правда запуталась.
Моя дитина ходить на заняття ’для себе’. Так, тренується, викладається, але це більше дозвілля. З друзями побачитись, повеселитись. У місті займає треті-четверті місця, начебто хочеться і більше, але не дуже і треба. А є діти які горять, вони не чекають поки тренер щось скаже, вони самі говорять ’я можу краще, я хочу більше’, вони просять додаткове навантаження, вчать нові трюки, вони зовсім інші на тренуваннях. І такі діти їздять на міжнародні і досить вдало. Наш тренер молодий, він сам ще змагається, іноді він у призерах, іноді ні. Я з ним спілкуюсь, він жодного разу не сказав ’ну суперники сильніші’, він шукає шляхи, більше тренується, купує нове обладнання. Є люди, які прагнуть, а є такі, що і так норм.
2
Автор, ну вот вы вцепились в эти ’истерики’ и другого слышать не хотите.
Не переубедить его. Он так же как и вы вцепился в свои забобоны.
Не объяснить. У него психотип другой. И цели другие.
Вот вы понимаете, что ребенка не переделать, а тренера мечтаете переделать. Не получится.
Девочка ваша - умница. Я бы от такого тренера ее забирала. Иногда то, что кажется невозможным - только кажется.
Не переубедить его. Он так же как и вы вцепился в свои забобоны.
Не объяснить. У него психотип другой. И цели другие.
Вот вы понимаете, что ребенка не переделать, а тренера мечтаете переделать. Не получится.
Девочка ваша - умница. Я бы от такого тренера ее забирала. Иногда то, что кажется невозможным - только кажется.
Це не амбіції тренера. Це мета тренера. Всім тренерам, якщо мова про спорт, а не просто про гурток спортивний, потрібні медалі. Тренеру немає сенсу займатися з дитиною задля її загального розвитку. Ще раз скажу, якщо мова йде про спортивну школу, наприклад, а не секцію якогось баскетболу при загальноосвітній школі. Мета тренера - виростити чемпіона. Доречі, тренер, як і сам чемпіон, отримує грошову винагороду по результату змагань. Тобто, якщо дитина займається просто заради здоров´я, то треба обирати якісь звичайні спортивні гуртки і дати можливість займатись дітям, які прагнуть бути чемпіонами.
1
З приводу істерик) тут я згодна, що істерики не треба, але і ’ну суперники були сільніші’ то теж не відповідь, це дійсно схоже на пофігізм. Я не люблю істеричних тренерів) одного такого знаю. Плавання. Це така складна тема.
Одноразове заламування рук не допоможе. Це прагнення бути кращим, зробити не добре, а неможливе, пристрасть, жага. І на тренуваннях, і на змаганнях. Це хоче бачити тренер, і це не підробити.
Разговор не о том, спокойно ли ребёнок реагирует, и плохо ли это, а о том, что он не заинтересован в победе.
Возможно, изначально не интересовало это вашего ребёнка, возможно интересно было, но не выиграл, а так как нет духа соперничества, то сдался и смирился, что призовые места не займёт. Вот и все. Дело совсем не в том, как он реагирует на проигрыш, а вообще в отношении к спорту
Возможно, изначально не интересовало это вашего ребёнка, возможно интересно было, но не выиграл, а так как нет духа соперничества, то сдался и смирился, что призовые места не займёт. Вот и все. Дело совсем не в том, как он реагирует на проигрыш, а вообще в отношении к спорту
А ви кругом він-він ))) Розумію, що це відноситься до «ребенок», але чомусь впевнена була, що син ))) Ну без різниці, головне не ламайте їй психіку. Ще нахапає за життя собі тривог та фобій. Не вистачало ще свідомо в дитинстві таку гидоту прищеплювати.
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу