Миллениалка• 17 мая 2025
Агрессия старшего ребенка к младшему
Разница 1.8 . Что не делала , такое чувство, что нет конца агрессии. Как с роддома не взлюбил, так и продолжается. Просила, объясняла, кричала, наказывала, даже била в ответ сразу через секунду как старший ударил младшего. К концу дня лопается терпение и я очень сильно кричу, стукаю дверью, и младший весь в синяках. Старший дубасит не по детски как говорится. Еще очень страшно, что старший может если не убить конечно, то очень сильно травмировать, например даже лишить младшего пальцев или ну вы поняли, скинуть его откуда то или ударить чем то тупым или наоборот острым или с глазами что то сделать. Я постоянно должна быть на чеку. Есть советы в моей ситуации? Общалась с психологом, все советы исполняю. А это:
-нахваливаю старшего перед младшим, - провожу личное время с старшим; - если орут оба , то беру в первую очередь старшего; - от «младшего» старший регулярно получает подарки; - покупаем все для двоих; да, важное уточнение, детям 2.5 и 9 мес.
-нахваливаю старшего перед младшим, - провожу личное время с старшим; - если орут оба , то беру в первую очередь старшего; - от «младшего» старший регулярно получает подарки; - покупаем все для двоих; да, важное уточнение, детям 2.5 и 9 мес.
показать весь текст
21
26
208
0
Ваш старший начал прогибать систему прям в роддоме? Или позднее? Я говорю про очень ранний период, лет до 4. Может даже до 3, так как в 3 года происходит первый серьезный этап сепарации ребёнка. Хотя даже при успешно пройденной сепарации в три года (что в современном мире крайне редко встречается) установка мама злая - я умру остается ещё какое-то время
Може і в пологовому. Є діти, які будуть орати поки не отримають своє, а є ті, кого можливо відволікти. Є дворічка, якому скажеш - туди не можна, небезпечно і він не піде, а є той, хто саме туди і буде бігти. Я своєму в два роки сказала в магазині - не можна і ми пішли, а у когось син того ж віку впав на підлогу і кричить - хочу. І це теж нормально, хоч і шкода його маму.. Дітей не штампують на одному заводі - вони не ідентичні в проявах, тому не буде одного ефективного підходу. Когось потрібно хлопнути по руці, щоб не ліз в резетку.
1
Вы говорите очень умными такими стандартными психологическими фразами, которые расчитаны на воспитание лишь одного ребенка. Но в жизни и в книжках много несовпадений. Вот к примеру появление брата или сестры погодки не входят в план воспитания психологов. И вместо того, чтобы помочь понять, они говорят так не надо было просто рожать и всё было бы ок. А теперь жизнь. Да, есть дети погодки и даже не одна пара, иногда дети идут один за другим. И в таких семьях может царить любовь и доброта. Но все зависит от темперамента детей. Возможно в тех семьях очень мягкие темпераменты у всех членов семьи, но у меня старший ребенок очень характерный. Так где же найти тот крючок, за который нужно потянуть и все наладится. Или же просто ждать… потому что все, что делаю, не дает результата. Но повторюсь иногда приступы любви у моих деток есть. Прям могут и обниматься и смеяться друг с другом. Но в основном эта драка за мамино внимание и за игрушки
2
3
Чому ?
В мене є приклад середньої дитини (дівчинка), яка агресує і до старшої і до меншої !
Я думаю, що просто росте соціапат - а не «бідна дитина» !
В мене є приклад середньої дитини (дівчинка), яка агресує і до старшої і до меншої !
Я думаю, що просто росте соціапат - а не «бідна дитина» !
1
Автор, у моих детей разница 2 года. Тоже была ревность и неприятие со стороны старшей. Были фразы из серии - он мне надоел, давай верни его где взяла и тп. Физическая агрессия была пару раз. Правильная реакция по факту - такая же, как вы даете младшему, когда он бьет старшего. По сути ваш старший - все еще очень маленький ребенок не способный к полноценной саморегуляции. Задача родителя в такой ситуации - остановить неправильное поведение и чётко дать понять ребёнку, что вы его очень любите, но причинять вред себе или окружащим вы позволить не можете и никогда не позволите. У нас в семье так не принято и точка. Ты можешь выразить свои эмоции - боль, злость, разочарование по этому поводу но бить окружающих я тебе не позволю физически. Вы писали, что старший бьет демонстративно младшего при вас. Можете дать чуть больше контекста? Как вы в этот момент реагируете? Что происходит?
Мне как-то сложно представить что взрослый человек не может физически ограничить ребёнка 2,5 года от каких-то действий.
Мне как-то сложно представить что взрослый человек не может физически ограничить ребёнка 2,5 года от каких-то действий.
У меня у самой дети с разницей в возрасте не сильно больше ваших) уже почти взрослые слава богу, подростки) потому я вас прекрасно понимаю, уже кучу лет прошло, а я до сих пор помню, какой скандал мне закатила моя идеальная двухлетняя дочь в день, когда мы вернулись с сыном из роддома. И потом тоже кучу всего было. А особенно тяжело стало когда младшему исполнилось года 2 и у них начали сильно пересекаться интересы - я как вспомню, так вздрогну
Я просто хочу сказать вам, что в моем понимании крик и битье вас заводит ещё в более глухой угол. Честно - ноль осуждения, куча понимания к вам. Видно, что вам очень сложно и вы на грани
Я просто хочу сказать вам, что в моем понимании крик и битье вас заводит ещё в более глухой угол. Честно - ноль осуждения, куча понимания к вам. Видно, что вам очень сложно и вы на грани
Ладно девочки на самом деле старший ребенок у меня ДЕВОЧКА. Просто уже начала писать в обращении «он», «он». Уже не хотела исправлять. Думала это не важно. Но на самом деле может это важно? Девочка старшая и младший мальчик. Мальчик очень мужественно принимает так сказать все эти удары. Редко заплачет, уже такое чувство, что привык. Ну и начинает тоже копировать её поведение. А девочка у меня очень такая хитрая что ли. Везде ведет себя очень красиво, очень умная она, очень самостоятельная. Была даже не тактильная, но именно когда брат появился, спустя полгода стала оооооочень тактильная, лезет обниматься, абы только вместо младшего быть. Она у меня сама кушала, сама любит одеваться, что она может физически надеть, сама ходит по ступенькам и берет себе что ей надо все сама. Но ревность заставила превратиться тоже в маленькую, я её и кормила с ложечки и в Люле катала, и одежду младшего мы натягивали и даже были попытки пить молочко с сиси как младший. Ползает вместе с ним, в общем иногда впадает в младенческий период так сказать. Ну и агрессия самое основное. Самое главное, что она в принципе очень спокойная. У меня нет с ней проблем. А на повестке дня только их взаимоотношение с братом
На мій погляд, поведінка дітей в пологовому залежить від стану здоровʼя дитини, типу вигодовування, і якщо це грудне молоко - кількості його у матері) ніяк не від характеру)
Там ще характеру немає ніякого до певного віку, одні інстинкти
Там ще характеру немає ніякого до певного віку, одні інстинкти
1
Ну вот подползает Саша к нам с Аней. Мы с Аней игрались. Она его хоп по лицу. Я руку её убрала, сжала, сказала в глаза: нельзя бить, я много раз тебе уже Об этом говорила. Она руку из моей руки вырвала и дальше играется. Потом Саша хочет взять игрушку, которая в руке у Ани, она его опять берет щипает или очень сильно толкает. Я уже криком на неё: я сказала НЕЛЬЗЯ ЭТО ДЕЛАТЬ. Я Сашу тем временем перенесла опять в начало комнаты. Ну и дальше плюс минус тоже самое третий четвертый раз. На четвертый раз я беру в ответ так же щипаю её или даже могу стукнуть по лбу так же как и она его. Ну всё в зависимости её действий. Как делает она, так же ей прилетает, это если она не поняла с второго или максимум третьего раза. Но повторюсь. Малому уже 9 мес. Началось всё с первых часов как мы вер ну лись с роддома. Она его тогда с ноги по голове била. То есть 9 мес она его регулярно дубасит. А методику бить в ответ я взяла буквально 3 недели назад +-. И всё равно ей до лампочки. То есть любой метод ей до лампочки.
7
Да, характер был заметен практически с роддома.
Он всегда добивался того, что ему нужно. Гиперактивность тоже была сразу заметна. И он всегда был упертым. В раннем возрасте это уже проявлялось истериками и валяниями на дороге, если что-то не по его. Если что-то он не хотел делать, то в год-два мог даже специально спровоцировать у себя рвотный рефлекс. Когда пошел в садик в 3 года, группа действовала уже несколько месяцев, там был мальчик - он всех прогибал под себя, никогда не улыбался, мог просто прийти со спины и ударить, но там оба родители выпрыгивали о штанов и шкафчики в группу делали - и того мальчика поэтому воспитатели оправдывали, хотя родители были в шоке...
Мой был помягче, помладше и не бил никого со спины. Хоть и тоже неуправляем.
Хотел он прогнуть и моего - но не получилось. Тот мальчик был примерно на год старше. Воспитатели были уже в шоке, предлагали кого-то перевести в другую группу, они постоянно были в конфликте. Правда, горой приложенных усилий и нервов, в конечном итоге почти подружились. Но, правда, я через год просто подошла к тому мальчику напрямую и сказала, что еще раз он ударит моего сына, я вызову полицию. Что он так же может передать это родителям. До этого улыбалась, но он воспринимал это, как слабость.
Когда младшей было примерно 9 мес, к нам пришли кумы в гости. Они сказали, что нет впечатления, будто у нас 2 детей и 2 взрослых, а 3-е взрослых и 1 ребенок. Сын всегда в конечном итоге делал, как решил изначально. Всруся, але не покорюся - это о нем.
Сейчас ему 16 - он стал немного спокойнее (немного), немного увереннее в себе, но костяк остался. Дружит с головой, чем горжусь.
Характер был изначально очень заметен, да.
По малой - тотже самое. Она спокойная была. Мы ее уже брали на руки, так как не удобно было, что долго лежит)))
И она именно подстраивалась. Если на нее, например, кто-то в садике или школе надавит с учителей или воспитателей, ей проще подстроиться.
Я всегда говорила сыну, что иногда нужно и подстраиваться.
Дочке - что не нужно быть всегда и всем удобной, а делать так, как хочется самой.
Дети могут уже рождаться очень разными, да. Даже, в одной семье.
Он всегда добивался того, что ему нужно. Гиперактивность тоже была сразу заметна. И он всегда был упертым. В раннем возрасте это уже проявлялось истериками и валяниями на дороге, если что-то не по его. Если что-то он не хотел делать, то в год-два мог даже специально спровоцировать у себя рвотный рефлекс. Когда пошел в садик в 3 года, группа действовала уже несколько месяцев, там был мальчик - он всех прогибал под себя, никогда не улыбался, мог просто прийти со спины и ударить, но там оба родители выпрыгивали о штанов и шкафчики в группу делали - и того мальчика поэтому воспитатели оправдывали, хотя родители были в шоке...
Мой был помягче, помладше и не бил никого со спины. Хоть и тоже неуправляем.
Хотел он прогнуть и моего - но не получилось. Тот мальчик был примерно на год старше. Воспитатели были уже в шоке, предлагали кого-то перевести в другую группу, они постоянно были в конфликте. Правда, горой приложенных усилий и нервов, в конечном итоге почти подружились. Но, правда, я через год просто подошла к тому мальчику напрямую и сказала, что еще раз он ударит моего сына, я вызову полицию. Что он так же может передать это родителям. До этого улыбалась, но он воспринимал это, как слабость.
Когда младшей было примерно 9 мес, к нам пришли кумы в гости. Они сказали, что нет впечатления, будто у нас 2 детей и 2 взрослых, а 3-е взрослых и 1 ребенок. Сын всегда в конечном итоге делал, как решил изначально. Всруся, але не покорюся - это о нем.
Сейчас ему 16 - он стал немного спокойнее (немного), немного увереннее в себе, но костяк остался. Дружит с головой, чем горжусь.
Характер был изначально очень заметен, да.
По малой - тотже самое. Она спокойная была. Мы ее уже брали на руки, так как не удобно было, что долго лежит)))
И она именно подстраивалась. Если на нее, например, кто-то в садике или школе надавит с учителей или воспитателей, ей проще подстроиться.
Я всегда говорила сыну, что иногда нужно и подстраиваться.
Дочке - что не нужно быть всегда и всем удобной, а делать так, как хочется самой.
Дети могут уже рождаться очень разными, да. Даже, в одной семье.
2
Новорождённый игрушки у неё не забирал, он у неё забрал маму в ее понимании, что намного страшнее.
По поводу вашей реакции. Сейчас будет не научно, только на уровне ощущений. Она таким поведением привлекает ваше внимание. И вы ей его даете. Сперва - в виде замечания, потом - криком. Это хоть и негативное, но тоже внимание.
Я бы попробовала в первый раз - сказать что-то вроде - я понимаю, ты злишься, тебе больно, тебе не хватает моего внимания. Я очень люблю тебя, но я не могу позволить тебе так себя вести с братом, ты не можешь причинять боль другим, это неприемлемо, если ты так поступишь в следующий раз - мне придётся принять меры.
И в следующий раз, когда она что-то делает - вы говорите спокойно - я говорила? Говорила. Пошли. И отвела бы ребёнка в соседнее помещение со стульчиком и оставила бы там на пять минут подумать о своем поведении. И так каждый раз когда она это делает.
Сломать систему. Ей не хватает родительского внимания и она пытается его получить хоть в каком-то виде. Это надо изменить - если она делает что-то неправильное - она не получает внимание, а наоборот - лишается его и получает пространство для саморегулирования.
Не уверена, что сработает, но я б попробовала. Если подойти систематически и сломать паттерн - я бью брата и всё внимание направлено на меня, может что-то и получится
По поводу вашей реакции. Сейчас будет не научно, только на уровне ощущений. Она таким поведением привлекает ваше внимание. И вы ей его даете. Сперва - в виде замечания, потом - криком. Это хоть и негативное, но тоже внимание.
Я бы попробовала в первый раз - сказать что-то вроде - я понимаю, ты злишься, тебе больно, тебе не хватает моего внимания. Я очень люблю тебя, но я не могу позволить тебе так себя вести с братом, ты не можешь причинять боль другим, это неприемлемо, если ты так поступишь в следующий раз - мне придётся принять меры.
И в следующий раз, когда она что-то делает - вы говорите спокойно - я говорила? Говорила. Пошли. И отвела бы ребёнка в соседнее помещение со стульчиком и оставила бы там на пять минут подумать о своем поведении. И так каждый раз когда она это делает.
Сломать систему. Ей не хватает родительского внимания и она пытается его получить хоть в каком-то виде. Это надо изменить - если она делает что-то неправильное - она не получает внимание, а наоборот - лишается его и получает пространство для саморегулирования.
Не уверена, что сработает, но я б попробовала. Если подойти систематически и сломать паттерн - я бью брата и всё внимание направлено на меня, может что-то и получится
Оооооооо все как вы написали все делала . Каждую схему действий проверила минимум месяц полтора. Я думаю единственный выход с ситуации сказать младшему когда подрастет , чтобы дал сдачи. И конечно разделять игрушки, не заставлять играться вместе, как то наверное только так.
4
Вы как-то путаете ранний возраст и роддом.
Я говорила про то, что дети рождаются (именно рождаются) хорошими. Потом очень быстро их меняют родители и прочее окружение. В год - это уже продукт воспитания. В 1 день - это чистый лист. Больше мой посыл был направлен именно на страх отвержения. Но все прицепились к слову хорошими и пошла какая-то бессмысленная дискуссия. В роддоме никто не ломает систему под себя. Дети живут инстинктами. Если система ломается под детей - то это делают взрослые, а не дети. А младенцы кричат, когда им плохо и спят, когда хорошо. Том есть они не характер демонстрируют, которого там нет пока, а транслируют свое состояние
Я говорила про то, что дети рождаются (именно рождаются) хорошими. Потом очень быстро их меняют родители и прочее окружение. В год - это уже продукт воспитания. В 1 день - это чистый лист. Больше мой посыл был направлен именно на страх отвержения. Но все прицепились к слову хорошими и пошла какая-то бессмысленная дискуссия. В роддоме никто не ломает систему под себя. Дети живут инстинктами. Если система ломается под детей - то это делают взрослые, а не дети. А младенцы кричат, когда им плохо и спят, когда хорошо. Том есть они не характер демонстрируют, которого там нет пока, а транслируют свое состояние
Она плакала. Плакала долго. Могла и 20 и наверное все 30 минут проплакать и истерила. Мама, мама кричала. Потом я к ней подходила говорила. Аня, ты поняла, что братика бить нельзя? Нет. Я спросила что нет? Ты будешь дальше брата бить? Ответ да.
Я просто поняла что с этим бессмысленно бороться у детей такой темперамент и с этим ничего не сделаешь . надо учиться с этим жить. Например каждому покупать одинаковые игрушки, скандал сразу же убирать одного ребёнка от другого и как то так дальше. И что самое главное чтобы младший давал сдачи,в случае если так будет продолжаться
И характер, и активность уже довольно заметны в первые месяцы.
Дети не живут только инстинктами. Даже высокоразвитые животные не живут только инстинктами. И те же инстинкты, та же пугливость, настаивание на своем и тд изначально могут быть очень разными.
Реакция на раздражители изначально уже разная и по продолжительности, и по интенсивности, и по частоте и по другим признакам.
Люди, когда приходят выбирать месячного щенка из выводка - и то заметен характер: один испуанно прячется в угол, второй бежит к тебе радостно, третий просто сидит на месте и наблюдает...
А это дети...
Дети не живут только инстинктами. Даже высокоразвитые животные не живут только инстинктами. И те же инстинкты, та же пугливость, настаивание на своем и тд изначально могут быть очень разными.
Реакция на раздражители изначально уже разная и по продолжительности, и по интенсивности, и по частоте и по другим признакам.
Люди, когда приходят выбирать месячного щенка из выводка - и то заметен характер: один испуанно прячется в угол, второй бежит к тебе радостно, третий просто сидит на месте и наблюдает...
А это дети...
1
Втиснусь в ваш спор. И я уверена, что у детей характер уже есть в животе. И тип темперамента выстроен. У меня так и было ясно.
Вот с джипити чатом общаюсь. Но он ведом. изначально писал, что темперамент не меняется.
’Темперамент может меняться — не кардинально, но в проявлениях и реакциях.
Характер не на 100% формируется средой — многое заложено изначально, в том числе эмоциональные шаблоны, склонность к адаптации, даже тип эмпатии.
Но что важно: человек не ’запрограммирован’ полностью — ни на уровне темперамента, ни на уровне характера.
Всё можно менять — хоть и не всё одинаково легко.
Если хочешь, могу дать примеры или исследования на эту тему.’
’Темперамент может меняться — не кардинально, но в проявлениях и реакциях.
Характер не на 100% формируется средой — многое заложено изначально, в том числе эмоциональные шаблоны, склонность к адаптации, даже тип эмпатии.
Но что важно: человек не ’запрограммирован’ полностью — ни на уровне темперамента, ни на уровне характера.
Всё можно менять — хоть и не всё одинаково легко.
Если хочешь, могу дать примеры или исследования на эту тему.’
берете его машинку, и трощите тапком.
начнет доходить.
а вообще автор пишу по вашей проблеме.
никогда у низ не будет отношений. они вырастут врагами, что бы вы ни делали.
старший ребенок будет с вами общаться кодга вырастет.
младший нет, досрастет лет до 18 и уедет навсегда, даже знать о нем ничего не будете.
очень сочувствую.
начнет доходить.
а вообще автор пишу по вашей проблеме.
никогда у низ не будет отношений. они вырастут врагами, что бы вы ни делали.
старший ребенок будет с вами общаться кодга вырастет.
младший нет, досрастет лет до 18 и уедет навсегда, даже знать о нем ничего не будете.
очень сочувствую.
1
У меня впечатление, что жизнь и здоровье младшего в опасности.
Напугайте старшего чем-то. Скажите, что его могут забрать или Вас куда-то могут забрать, если он будет бить брата или с нем что-то случится.
Отдайте его малознакомым родственникам на день и чтобы к нему относились прохладно.
Потом показательно покажите своим отсутствием день-два. Оставьте с кем-то из родственников. Это если другие методы не действуют.
И да, это я считаю гуманнее, чем избеение младенца и подвержение его жизни опасности (ногами в голову - это пиздец).
Напугайте старшего чем-то. Скажите, что его могут забрать или Вас куда-то могут забрать, если он будет бить брата или с нем что-то случится.
Отдайте его малознакомым родственникам на день и чтобы к нему относились прохладно.
Потом показательно покажите своим отсутствием день-два. Оставьте с кем-то из родственников. Это если другие методы не действуют.
И да, это я считаю гуманнее, чем избеение младенца и подвержение его жизни опасности (ногами в голову - это пиздец).
1
6
обязательно, если что-то случится - тоже, а то еще выбросит его с окна.
но при этом подчеркивайте, что никто из детей не в приоретете. и старшего Вы любите на год и 9 мес или сколько там... больше.
но при этом подчеркивайте, что никто из детей не в приоретете. и старшего Вы любите на год и 9 мес или сколько там... больше.
У меня ровно с такой же разницей дети, и ровно такого же возраста, как ваши (+-) . Сейчас старшему 3.7, младшему 1.9.
Оба мальчика, старший обожает младшего, обнимает, заботиться,
младший аналогично, если что-то покупаем одному, второй всегда справшивает и напоминает, чтоб братику не забыли купить тоже.
Какой-то сок или йогурт.
Мы просто их любим, каждого, сильно.
У них нет ревности друг другу.
Да, могу ситуативно поспорить за машинку, но всегда меняются и договариваются.
А вот ’Просила, объясняла, кричала, наказывала, даже била в ответ сразу через секунду как старший ударил младшего.’
Причина ваших бед, надо сильнее поколотить старшего, чтоб он знал, у кого сила - тот всегда прав.
Вы явно не были у психолога, или скрыли от него такой факт.
Оба мальчика, старший обожает младшего, обнимает, заботиться,
младший аналогично, если что-то покупаем одному, второй всегда справшивает и напоминает, чтоб братику не забыли купить тоже.
Какой-то сок или йогурт.
Мы просто их любим, каждого, сильно.
У них нет ревности друг другу.
Да, могу ситуативно поспорить за машинку, но всегда меняются и договариваются.
А вот ’Просила, объясняла, кричала, наказывала, даже била в ответ сразу через секунду как старший ударил младшего.’
Причина ваших бед, надо сильнее поколотить старшего, чтоб он знал, у кого сила - тот всегда прав.
Вы явно не были у психолога, или скрыли от него такой факт.
1
2
Надеюсь ваша дочь пошлет вас как только станет взрослой, вы у нее детство забрали и издеваетесь над ней
3
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу