Почему дети мотают своим мамам нервы?

И, кстати, психолог, личностью является ребенок с рождения. В общем так же, как и индивид.

Господи, девочки, да что ж Вы все, как иголки то. Ну кто Вас лечить собирается? У Вас ребеночек с очень твердым характором (из Ваших же слов), вот и спрашиваю, как поступаете Вы в таких ситуациях? Какой у Вас действенный способ? Интересно. Ведь каждый пишет о своем.

А Вы считаете, что этот Автор лучше? Чем именно? В чем существенные преимущества. Чем Вам не нравиться предыдущий автор?

Психолоооог!!! Вы где?? Не бравируйте своим не полученным еще образованием!!! Вы тут 50% фигни нацарапали и 50% понта профессией. Какая уж тут психология?

Личность - это человек, который сам строит и контролирует свою жизнь, человек как ответственный субъект волеизъявления.
Ваш ребенок сам контролирует и строит свою жизнь...так чего жалуете, что Вас не слушает)Как может ребенок с рождения все это делать...Вы чего?

Личность это субъект отношений и сознательной деятельности.. У вас ребенок есть? У него нет отношений с вами, папой, бабушками и дедушками? Они ему никто? Он им не гулил и не улыбался, не был у них на руках? И, наверное, он с родения в бессознанке у вас, а потом наступил момент, а он - опа!! и личностью стал. У вас так? У меня все по-другому...

Считаю, что Гиппенрейтер лучше для нас уже тем, что менталитет наш))) А это важно. Плюс это классика и знаю, что на практике ее уроки многим помогли.. Ну и еще с моей стороны много плюсов ей - это ее ученые степени и практика, для многих сомнительные плюсы, т.к. и Юнга и Фрейда многие не приемлют, а их вклад в психологию неоценим..


О. Распафосничалась))))

Мне было не лень:

’Ни один психолог Вам не ответит на такой вопрос не зная, видя и общаясь с Вами и Вашим ребенком!
А если коротко...проанализируйте свое поведении и поведение мужа...может получиться найти ответ!

На тему ’психология ребенка’ не шучу и шуток не понимаю! Для меня это оч серьздная тема- как для будущего психолога !


Конечно, любой человек-это индивид...но нельзя недооценивать роль окружающих на формирования этих привычек(как плохих, так и хороших особенно в раннем детстве)!


Ребенок НЕ является личностью(добавлю!), но он может им стать в будущем!


Это Ваш совет- и он имеет место быть! Критиковать Ваш совет не буду(как Вы мой)!
У меня свой совет(точнее вычитанный из книг по психологии воспитания ребенка)!


ИНДИВИДОМ!!!
Личность - это человек, который сам строит и контролирует свою жизнь, человек как ответственный субъект волеизъявления.
Пишу, как будущий психолог(получаю образование в данный момент!), а не придумываю!’

Вот половина ваших постов-хвастов

Мне очень льстит, что Вы потратили на выборку моих постов 5 минут личного времени! Спасибо

Обращайтесь А мне интересно стало, какое у вас первое высшее образование? И где вас готовят как психолога?

Ребенок НЕ является личностью(добавлю!), но он может им стать в будущем!

ИНДИВИДОМ!!!
Личность - это человек, который сам строит и контролирует свою жизнь, человек как ответственный субъект волеизъявления.
Пишу, как будущий психолог(получаю образование в данный момент!), а не придумываю!

ИНДИВИДОМ!!!
Личность - это человек, который сам строит и контролирует свою жизнь, человек как ответственный субъект волеизъявления.
Пишу, как будущий психолог(получаю образование в данный момент!), а не придумываю!

мы люди здесь не обученные ,можно простыми словами писать?

Многочисленные дискуссии идут на тему, как относиться к детям и как их воспринимать с самого рождения. Когда они начинают все понимать? Когда начинают осознавать себя? С какого момента могут надолго сохранить в памяти то, что с ними происходит? Является ли новорожденный личностью? Эти и подобные вопросы интересуют родителей во всем мире.
Многие матери, когда говорят о своих младенцах, настаивают, что грудной младенец – это уже личность. Аргументируют они это примерно так: « он же все понимает» или «он реагирует на все, что я делаю». Действительно, еще будучи грудными, младенцы способны улавливать малейшие нюансы настроения матери, испытывать эмоции. Однако, детей этого возраста психологи и ученые еще не считают личностями. Возникает резонный вопрос «почему?». Не унижаем ли мы детей таким отношением? Не дискриминируем ли? Как отражается наше отношение на них?
Итак, что же такое личность?
Психологи считают, что личность – это динамическая система отношений к себе, окружающему и к отношению к себе окружающих. То есть, человек, являющийся личностью, должен осознавать себя отдельно от окружающих. И осознавать, как к нему относятся окружающие. И сам иметь определенно мнение по поводу окружающих. С этой точки зрения новорожденный – это еще не личность. Он не способен оценить себя и не осознает себя, как самостоятельное существо. Пока мать его кормит грудью (а это очень важно делать хотя бы до года), ребенок воспринимает свое тело, как часть тела матери. Для грудного ребенка собственное тело и тело матери – единое целое. И разлучение с матерью в этом периоде очень болезненно переживается. Психоаналитики считают, что ребенок даже уход матери в другую комнату воспринимает, как собственную смерть. Это можно понять. Ведь отсутствие человека (матери), который кормит, согревает, защищает, и ласкает, - это большая опасность. Самостоятельно грудной младенец не выживет. С этой точки зрения природой рационально устроено, что грудной ребенок еще не осознает себя, как личность. Поскольку так ему проще принять, не обдумывая, все действия матери. Представьте себе, что было бы, если бы ребенок, вместо того, чтобы позволить матери перепеленать себя, стал бы это обдумывать, и не позволили бы ей это сделать.
Когда взрослый человек, являющийся личностью, хочет, например, пообедать и заходит в бистро, то если ему не понравится обстановка, чистота на столах, вид обслуживающего персонала, то он, даже если он голоден, может пойти искать другое бистро. Или подождет того момента, когда доберется домой и сможет поужинать. Но взрослый человек может себе это позволить. Ведь его организм более приспособлен к недостатку пищи, у него много запасов. Если бы грудной ребенок осознавал себя как личность, то мог бы, например, отказаться от кормления. Но не потому, что у него что-то болит или поза для кормления выбрана неудобная, а потому, например, что ему не нравится, как мать одета. Или чистота ее халата, или прическа, или что-то еще. Или же просто потому, что он не видит смысла в этой жизни и решил покончить с собой, умерев от голода. Взрослый человек мог бы принять такое решение. Ведь личность осознает себя и все окружающее и может иметь ко всему определенное отношение.

Остальное можно почитать по ссылкеhttp://www.vrach.spb.ru/article/index1.php?n2_id=248

Самое интересное, что действительно многие психологи именно с точки зрения психологии сходятся во мнении, что ребенок - еще не личность.

Не бросайте тапками, а не психолог! Просто незаинтересованное лицо. Стало интересно о предмете спора, погуглила и почитала.

муж постоянно не в теме(у него на пером месте компьютерные игр и новости)

мы люди здесь не обученные ,можно простыми словами писать?