Мамы деток с синдромом дефицита внимания и гиперактивность Зайдите!

Большое вам человеческое спасибо!!! У нас конечно ситуация получше, он долго может играть или рисовать, заниматься чем-то увлеченно, но невнимательный. Книгу обязательно почитаю. С учителем-старушкой конечно не повезло... А вот наперед делать дом задание это прекрасная идея!!! а то он вечно не в теме на уроке, и не успевает за всеми.

у нас так было в 2 года,все девочки на площадке говорят, а мой Ярослав молчит...эх

в 2 года молчит - это не патология
моя вот говорила красивыми сложными правильными предложениями до 2,5 лет, потом замолчала, говорила только с членами семьи(с речью было всегда и сейчас все в порядке, просто в некоторых ситуациях, вызывающих напоминания о травме, молчит). сейчас 6 лет. пошла в школу. год работала психолог с ней. дали множество рекомендаций, вот по ним и стараюсь дальше заниматься. Но если бы не психолог, я бы сама никогда не смогла ей помочь!!! Казалось, настал мой личный конец света. ребенок сошел с ума в буквальном смысле

мое му Ярославчику всегда было мало внимания,когда родила младшенького его как подменили,даже вот сейчас я его умоляла поехать с папой на закупы,уверила что когда вернется мы никуда не продадем,потому что с момента рождения младшего уже год как вместе втроем,никуда без них немогу не выйти и т.д.,за последние мес.лечения тоже вместе,но есть одно но...он начинает взрослеть и это я вижу начал больше к самостоятельности учится,отдельно от мамы и папы,или просто с папой куда то поехать,но я все обьясняю...вот так

а сколько мальчику сейчас?

У моего сына гиперактивность, пока 5,5, в школу идем через два года. Ходим к логопеду, присутствую на занятии и вижу, как сыну тяжело удерживать внимание. Логопед нам посоветовала в дальнейшем искать молодую учительницу в начальных классах, т.к. у возрастных преподавателей уже есть определенные предубеждения против таких детей, да и просто терпения не хватает. Другой папа мне рекомендовал для развития соответствующих разделов мозга заниматься с ребенком бисероплетением. Накупили с сыном красивых бусин, на его выбор, собирает бусы, может заинтересованно провести 15 минут! А еще, рекомендую Вам книгу Дети двойной исключительности http://www.labirint.ru/books/299734/, сама ее недавно прочла, там большое внимание уделяется проблемам в школе и упражнениям для усидчивости и концентрации внимания. Ну и дан совет, на время обучения в начальной школе у ребенка должен быть куратор из членов семьи, который каждый день будет контролировать, что задано и делать домашнее задание вместе с ребенком, объясняя упущенное на уроке. И даже желательно проходить дома темы на урок вперед, чтобы во время объяснения на уроке, даже если Ваш малыш замечтается, все равно будет более-менее в теме.

4,4 было

у Вас еще есть время