МастерЮля• 04 сентября 2014
Английский язык во втором классе
Девчонки, смотрю учебник и рабочую тетрадь Несвит по английскому и недоумеваю, как должен ребенок по нему учиться???? Ведь там же тяжелые слова и фразы для чтения. Как дети их должны выучить и прочесть?
Может здесь есть учителя английского, подскажите, пожалуйста, ребенок должен конкрето уметь читать сейчас во втором классе? Ребенок выполняя д/з тупо перерисовывает слова в рабочую тетрадь, но прочесть их не может и сказать, что значит - тоже. спрашиваю, что было на уроке, говорит все учили усно и рассказывали о себе усно
Может здесь есть учителя английского, подскажите, пожалуйста, ребенок должен конкрето уметь читать сейчас во втором классе? Ребенок выполняя д/з тупо перерисовывает слова в рабочую тетрадь, но прочесть их не может и сказать, что значит - тоже. спрашиваю, что было на уроке, говорит все учили усно и рассказывали о себе усно
33
0
школы практикуют очень разные программы. Но вы должны помогать или репетитор. Если программа сложная - ребенок сам не справится.
так сейчас английский во всех детских садах преподают,естественно,что во втором классе читать должен.
если ребенок учил с 1го класса и у вас углубленное изучение языка, то во 2м должен читать и писать слова и фразы... мой во 2м уже выполнял письменные задания, читал и т.д...ну а если английский 1 урок в неделю, то может и не должен, тем более что в классе все устно.....
потому что Несвит имеет блат в МинОбразования. Так же как и Карпюк. А по этой галиматье должны дети учиться........
У нас Карпюк. Тоже хорошего мало. Очень мало, я бы сказала.
У нас Карпюк. Тоже хорошего мало. Очень мало, я бы сказала.
Идите к репетитору, сейчас действительно очень плохо налажена система преподавания английского в младших классах. В первом с детьми разговаривают, а во втором они должны читать. При том что изучение буков и транскрипции нигде не проходит в промежутке.
А якого автора підручник?Читати необхідно але читання розпочинати потрібно від простеньких слів до складніших.Є книжечки для читання,які пропонують читання на певні буквосполучення і склади.Якщо немає допомоги навіть дуже розумні діти відстають в навчанні-кажу вам як учитель.Програма насичена і важка як лексично,так і граматично дитина сама не зможе ні слова вивчити ні речення утворити.
Я в 1 классе изучала англ и франц, и очень хорошо запомнила как я читала и рассказывла на память текст из 5-6 предложений. Вот так. А по теме - хз, сын только пошел в 1 класс.
учителя английского языка дети возненавидели, а она хитренькая оказалась, на уроках мало что объяснит, а после уроков за дополнительную плату некоторым детям учила.
моя дочь не ходила в сад по здоровью, поэтому английский очень тяжело дается, денег на репетитора нет, надо поправлять здоровье
Несвіт для 3-го класу досить не важка порівняно з 1 і 2 класом.Там лексика майже вся вивчалась в 2 класі,багато повторень.
В учебнике Несвит нет букваря.Я со своими учениками во 2 классе брала Карпюк,там хоть типы чтения и элементы фонетики.По учебнику Несвит читать не будет.Нужен репетитор.Кстати Несвит об этой проблеме знает,мы писали рецензию на этот учебник,но воз и ныне там.
Это не вопрос способностей ребенка, это вопрос к Министерству, которое в 1м классе ставит 1 час английского, а если еще и Несвит и обычная школа, где не очень на группы делят... Не запускайте ребенка, помогите ему, в самом деле, а то потом весело может быть. Я как репетитором (не реклама, учеников не надо))) постоянно разгребаю все прелести типа вот таких. К сожалению, школа свои функции не выполняет. 4й класс мальчик в прошлом году меня поразил текстом с 12 (!!!) фонетически сложными новыми словами, который задали выучить. +еще незнакомые слова просто. О том, что по методике должны этот текст отработать от и до перед заданием на пересказ, учительница как-то забыла. Вот было желание с ней познакомиться лично
Если вы хоть немного умеете читать на англ., могу сбросить пару листиков на мыло, для обучения чтению, и расскажу чего с ними делать. Хоть открытый закрытый слог разберете. Но прежде убедитесь в том, что дите знает алфавит и звуки.
Если вы хоть немного умеете читать на англ., могу сбросить пару листиков на мыло, для обучения чтению, и расскажу чего с ними делать. Хоть открытый закрытый слог разберете. Но прежде убедитесь в том, что дите знает алфавит и звуки.
Во втором классе ребенок должен уметь читать.
Но учебник плохой. Лучше сами или с репетитором научите азам чтения. Не все дети воспринимают данную методику.
Я когда работала в школе, мы с первого класса шли сразу по нескольким учебникам: по одному учили как читаются буквы и буквосочетания, по другому изучали лексику.
Но учебник плохой. Лучше сами или с репетитором научите азам чтения. Не все дети воспринимают данную методику.
Я когда работала в школе, мы с первого класса шли сразу по нескольким учебникам: по одному учили как читаются буквы и буквосочетания, по другому изучали лексику.
Проблема не стільки в підручниках а в тому,що у батьків низький рівень знань з англійської мови тому не можуть своїм дітям допомогти.На жаль багато учителів зараз вчать за гроші а на уроці не стараються але багато є й таких які хрипнуть пояснюючи на уроках а результатів немає бо діти вдома не вчать слів і не виконують тренувальних вправ,головне батькам не пропустити момент,щоб дитина не пропустила основи бо доганяти матеріал дуже важко.
обратите еще и на математику, усложнили детям жизнь, вспоминаю свое советское детство, не сравнишь, в 1 классе у дочки 3 языка (ук, рус, анг) потом еще будет немецкий.Кому это надо такие нагрузки? не понимаю и всё, раньше хоть учили бесплатно и в голову вдалбливали гранит науки, а сейчас караул просто, такое безразличие.
Ответ дляПаспортный стол
Это не вопрос способностей ребенка, это вопрос к Министерству, которое в 1м классе ставит 1 час английского, а если еще и Несвит и обычная школа, где не очень на группы делят... Не запускайте ребенка, помогите ему, в самом деле, а то потом весело может быть. Я как репетитором (не реклама, учеников не надо))) постоянно разгребаю все прелести типа вот таких. К сожалению, школа свои функции не выполняет. 4й класс мальчик в прошлом году меня поразил текстом с 12 (!!!) фонетически сложными новыми словами, который задали выучить. +еще незнакомые слова просто. О том, что по методике должны этот текст отработать от и до перед заданием на пересказ, учительница как-то забыла. Вот было желание с ней познакомиться лично
Если вы хоть немного умеете читать на англ., могу сбросить пару листиков на мыло, для обучения чтению, и расскажу чего с ними делать. Хоть открытый закрытый слог разберете. Но прежде убедитесь в том, что дите знает алфавит и звуки.
Если вы хоть немного умеете читать на англ., могу сбросить пару листиков на мыло, для обучения чтению, и расскажу чего с ними делать. Хоть открытый закрытый слог разберете. Но прежде убедитесь в том, что дите знает алфавит и звуки.
СБРОСЬТЕ В личку буду очень рада.
Еще мультики есть прикольные на ютюбе, типа вот таких, я их в детском центре дошкольникам 5-ти лет давала, когда учили алфавит и чтение https://
Что касается программы,то 1класс-устный курс+изучение алфавита,работа с прописями,аудирование.Во 2 классе идет обучение чтению +письмо+устная речь+аудирование.Несвит для 2 класса составила учебник,предполагая,что ребенок будет запоминать целое слово,произносить его,читать и записывать.На практике это не очень идет.В итоге мы имеем классы,которые не читают.Да,говорят,но чтения нет и письмо на низком уровне.Я придерживаюсь мнения,что иностранцам все-таки нужна фонетика,они с английским в повседневной жизни не сталкиваются.
Я просто суть учебника Несвита не пойму. Сделала вывод, что ребенок просто графически видет как пишется, картинку рядом и должен запомнить, как сказал учитель.
Я вообще училась по Плахотнику, которого раскритиковали в пух и прах, но стение там давалась, как по мне, идеально, вообщем ищу свои учебники со школы.
Я понимаю, что и учитель не виноват, ей же сверху дают программу и учебники. Но не пойму Минобразование, зачем такие нововведения, которые не нравятся многим учителям. Я сегодня тоже в и-нете нашла статьи с критикой ее учебников
Я вообще училась по Плахотнику, которого раскритиковали в пух и прах, но стение там давалась, как по мне, идеально, вообщем ищу свои учебники со школы.
Я понимаю, что и учитель не виноват, ей же сверху дают программу и учебники. Но не пойму Минобразование, зачем такие нововведения, которые не нравятся многим учителям. Я сегодня тоже в и-нете нашла статьи с критикой ее учебников
Ответ дляПаспортный стол
Это не вопрос способностей ребенка, это вопрос к Министерству, которое в 1м классе ставит 1 час английского, а если еще и Несвит и обычная школа, где не очень на группы делят... Не запускайте ребенка, помогите ему, в самом деле, а то потом весело может быть. Я как репетитором (не реклама, учеников не надо))) постоянно разгребаю все прелести типа вот таких. К сожалению, школа свои функции не выполняет. 4й класс мальчик в прошлом году меня поразил текстом с 12 (!!!) фонетически сложными новыми словами, который задали выучить. +еще незнакомые слова просто. О том, что по методике должны этот текст отработать от и до перед заданием на пересказ, учительница как-то забыла. Вот было желание с ней познакомиться лично
Если вы хоть немного умеете читать на англ., могу сбросить пару листиков на мыло, для обучения чтению, и расскажу чего с ними делать. Хоть открытый закрытый слог разберете. Но прежде убедитесь в том, что дите знает алфавит и звуки.
Если вы хоть немного умеете читать на англ., могу сбросить пару листиков на мыло, для обучения чтению, и расскажу чего с ними делать. Хоть открытый закрытый слог разберете. Но прежде убедитесь в том, что дите знает алфавит и звуки.
Моя почта ms_fil@ukr.net
Ответ дляПаспортный стол
Это не вопрос способностей ребенка, это вопрос к Министерству, которое в 1м классе ставит 1 час английского, а если еще и Несвит и обычная школа, где не очень на группы делят... Не запускайте ребенка, помогите ему, в самом деле, а то потом весело может быть. Я как репетитором (не реклама, учеников не надо))) постоянно разгребаю все прелести типа вот таких. К сожалению, школа свои функции не выполняет. 4й класс мальчик в прошлом году меня поразил текстом с 12 (!!!) фонетически сложными новыми словами, который задали выучить. +еще незнакомые слова просто. О том, что по методике должны этот текст отработать от и до перед заданием на пересказ, учительница как-то забыла. Вот было желание с ней познакомиться лично
Если вы хоть немного умеете читать на англ., могу сбросить пару листиков на мыло, для обучения чтению, и расскажу чего с ними делать. Хоть открытый закрытый слог разберете. Но прежде убедитесь в том, что дите знает алфавит и звуки.
Если вы хоть немного умеете читать на англ., могу сбросить пару листиков на мыло, для обучения чтению, и расскажу чего с ними делать. Хоть открытый закрытый слог разберете. Но прежде убедитесь в том, что дите знает алфавит и звуки.
altruist-03@mail.ru
спасибо вам за помощь
спасибо вам за помощь
и вам переслала, опять таки, заштормите сначала алфавитом, чтобы четко дите знало все названия букв, умело их писать на слух, было в курсе фоники, т.е. не эй би си, а э - эпл, б - бэг и т.д, только потом читать. Ролики на звуки, которые дают буквы, тоже есть на ютюбе.
Да,Вы правильно поняли. Плахотник давал чтение,но были проблемы со всем остальным.Идеальных учебников нет.По учебникам Несвит можно работать,если пройти букварный период по какому-либо другому учебнику,где даются типы чтения.
я применяла такой метод обучения чтению в детском центре, от слова - к картинке с написанием, потом от цветного написания, которое намекает на картинку к обычному черному шрифту. Было эффективно только благодаря параллельному изучению алфавита, фоники и упражнений на чтение. Дети хорошо разговаривали до того, а когда дошло до письма и чтения, многие слова-картинки выручали, но все не заучишь.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу