Аноним• 06 февраля 2013
что умеют ваши детки в 4 года
у меня мальчик,активный,интересуется всем по немножку,но рисовать,лепить и т.д хочет только со мной,вобщем что б кто то помогалили вовсе что б я все делала а он только смотрел,говорит плохо,перекручивает слова,постоянно стараюсь с ним заниматся,немного исправили но роботы еще очень много,букв мы еще незнаем,понемногу в ненавязчивой форме стараюсь учить,психует,не хочет.Вот и хотела спросить,что умеют ваши детки,знают ли буквы,может у ког и читают,мне знакомые говорят что уже должен буквы знать думаю спрошу и здесь,что вы скажете
показать весь текст
Аноним• 06 февраля 2013
Ответ дляАноним
ой,девочки я все прекрасно понимаю и сама не хочу его ни с кем сравнивать,но волей неволей получается,а как вы раскажите, заинтересовываете своего ребенка когда учете буквы,слоги,мне кажется если будет знать правильно буквы будет легче исправлять его слова которые он и так перекручивает,поймите меня правильно я не гонюсь за вундеркиндом я просто хочу,что бы понемногу исправить его произношение,речь
По опыту могу сказать, чем меньше детки, тем легче усваивают буквы. Они в ясельном возрасте запоминают неосознанно. В Вашем возрасте нужен многократный повтор. Своим мамам советую вешать буквы в доме на предметы. Например: Ш- на шкаф, К- на кровать, гласными называть имена кукол-машин. И многократные повторы в игровой форме, обязательно называете не буквы, а звуки.
Аноним• 06 февраля 2013
Ответ дляАноним
ой,девочки я все прекрасно понимаю и сама не хочу его ни с кем сравнивать,но волей неволей получается,а как вы раскажите, заинтересовываете своего ребенка когда учете буквы,слоги,мне кажется если будет знать правильно буквы будет легче исправлять его слова которые он и так перекручивает,поймите меня правильно я не гонюсь за вундеркиндом я просто хочу,что бы понемногу исправить его произношение,речь
А чтение, как советует krapka_, действительно оставьте ’на потом’. Не будет Ваш малыш читать в 5 лет книги сам, выучите потихоньку буквы, со временем научитесь сливать слоги, а школа научит читать. Главное не отбить желание учиться.
Ответ дляАноним
По опыту могу сказать, чем меньше детки, тем легче усваивают буквы. Они в ясельном возрасте запоминают неосознанно. В Вашем возрасте нужен многократный повтор. Своим мамам советую вешать буквы в доме на предметы. Например: Ш- на шкаф, К- на кровать, гласными называть имена кукол-машин. И многократные повторы в игровой форме, обязательно называете не буквы, а звуки.
это очень плохо связывать буквы с словами... так как потом ребёнка спрашиваешь, что это за буква, а ребёнок отвечает вместо Ж, Жук... и учить нужно не алфавит, а звуки, чтобы потом не пришлось переучивать....
лично моя практика показывает, что 6-ти летку можно научить читать за неделю, если правда он уже знает звуки...
лично моя практика показывает, что 6-ти летку можно научить читать за неделю, если правда он уже знает звуки...
автор
Аноним
• 06 февраля 2013
спасибо девочки,вижу некоторые из вас работают с детками,глубокое уважение к вам так как и с одним нелегко а с группой вообще незнаю как удается их занять и еще и научить
Аноним• 06 февраля 2013
Ответ для_krapka_
это очень плохо связывать буквы с словами... так как потом ребёнка спрашиваешь, что это за буква, а ребёнок отвечает вместо Ж, Жук... и учить нужно не алфавит, а звуки, чтобы потом не пришлось переучивать....
лично моя практика показывает, что 6-ти летку можно научить читать за неделю, если правда он уже знает звуки...
лично моя практика показывает, что 6-ти летку можно научить читать за неделю, если правда он уже знает звуки...
а играть со словами - это правильно7
моя средненькая очень любит - ну сейчас ей почти 5, но играем в это все где-то с 3,5
когда надо назвать все слова на Б или на Р
как мне казалось, это заставляет анализировать и напрягать извилины - вспоминать именно слова на конкретную букву
плюс я называла какие-то слова на эту букву, которых дочка еще не знала - объясняла, что это - заодно и словарный запас пополнили
а потом я удивилась - она начала подыскивать слова , которые ЗАКАНЧИВАЮТСЯ на какую-то букву - это, мне кажется, сложней
теперь у нее любимая игра - по дороге в садик - в слова - как в города мы в детстве играли, только в обычные слова
уже разбирается, что такое имя нарицательное и имя собственное, единств. и множ. число - тоже считаю полезно и как бы не урок, а просто игра
моя средненькая очень любит - ну сейчас ей почти 5, но играем в это все где-то с 3,5
когда надо назвать все слова на Б или на Р
как мне казалось, это заставляет анализировать и напрягать извилины - вспоминать именно слова на конкретную букву
плюс я называла какие-то слова на эту букву, которых дочка еще не знала - объясняла, что это - заодно и словарный запас пополнили
а потом я удивилась - она начала подыскивать слова , которые ЗАКАНЧИВАЮТСЯ на какую-то букву - это, мне кажется, сложней
теперь у нее любимая игра - по дороге в садик - в слова - как в города мы в детстве играли, только в обычные слова
уже разбирается, что такое имя нарицательное и имя собственное, единств. и множ. число - тоже считаю полезно и как бы не урок, а просто игра
Ответ дляАноним
спасибо девочки,вижу некоторые из вас работают с детками,глубокое уважение к вам так как и с одним нелегко а с группой вообще незнаю как удается их занять и еще и научить
автор, покпайте развивающие игры и играйте.... это только на пользу пойдёт вашим нервам и вашему ребёнку:)
Ответ дляАноним
а играть со словами - это правильно7
моя средненькая очень любит - ну сейчас ей почти 5, но играем в это все где-то с 3,5
когда надо назвать все слова на Б или на Р
как мне казалось, это заставляет анализировать и напрягать извилины - вспоминать именно слова на конкретную букву
плюс я называла какие-то слова на эту букву, которых дочка еще не знала - объясняла, что это - заодно и словарный запас пополнили
а потом я удивилась - она начала подыскивать слова , которые ЗАКАНЧИВАЮТСЯ на какую-то букву - это, мне кажется, сложней
теперь у нее любимая игра - по дороге в садик - в слова - как в города мы в детстве играли, только в обычные слова
уже разбирается, что такое имя нарицательное и имя собственное, единств. и множ. число - тоже считаю полезно и как бы не урок, а просто игра
моя средненькая очень любит - ну сейчас ей почти 5, но играем в это все где-то с 3,5
когда надо назвать все слова на Б или на Р
как мне казалось, это заставляет анализировать и напрягать извилины - вспоминать именно слова на конкретную букву
плюс я называла какие-то слова на эту букву, которых дочка еще не знала - объясняла, что это - заодно и словарный запас пополнили
а потом я удивилась - она начала подыскивать слова , которые ЗАКАНЧИВАЮТСЯ на какую-то букву - это, мне кажется, сложней
теперь у нее любимая игра - по дороге в садик - в слова - как в города мы в детстве играли, только в обычные слова
уже разбирается, что такое имя нарицательное и имя собственное, единств. и множ. число - тоже считаю полезно и как бы не урок, а просто игра
это отлично и даже нужно делать.... расширяет словарный запас, скорость мышления, память, вообщем только на пользу:)))
но изначально учить ребёнка буквам прикрепляя к каждой букве конкретное слово, нельзя, так как потом будет показывать на букву Ж и говорить сразу Жук, потмоу, что так запомнил... просто сложно переучиваются такие детки, очень сложно и долго....
но изначально учить ребёнка буквам прикрепляя к каждой букве конкретное слово, нельзя, так как потом будет показывать на букву Ж и говорить сразу Жук, потмоу, что так запомнил... просто сложно переучиваются такие детки, очень сложно и долго....
Аноним• 06 февраля 2013
Ответ для_krapka_
это отлично и даже нужно делать.... расширяет словарный запас, скорость мышления, память, вообщем только на пользу:)))
но изначально учить ребёнка буквам прикрепляя к каждой букве конкретное слово, нельзя, так как потом будет показывать на букву Ж и говорить сразу Жук, потмоу, что так запомнил... просто сложно переучиваются такие детки, очень сложно и долго....
но изначально учить ребёнка буквам прикрепляя к каждой букве конкретное слово, нельзя, так как потом будет показывать на букву Ж и говорить сразу Жук, потмоу, что так запомнил... просто сложно переучиваются такие детки, очень сложно и долго....
да, этот момент я поняла
мы так и не делали
спасибо за интересные ответы
мы так и не делали
спасибо за интересные ответы
Мастер Пис• 06 февраля 2013
Знаете, что я вам посоветую - не сравнивайте вашего ребенка с другими, сравнивайте только его собственные достижения. И будет вам счастье. И ребеночек будет счастлив
Ответ дляАноним
так с разного же ж...
старшая с 4,5
средняя с 3,5
младшая в свои 3 знает только некоторые буквы
я почему и спросила - что вам это даст??? если даже в одной и той же семье у каждого ребенка свои сроки и темпы развития
я не парюсь на этот счет -и вам не советую
делайте с ребенком все, что ему интересно, постепенно завлекайте тем, чем ’надо’, но без остервенения, потихоньку
как бы вы ни силились его подогнать, получите только обратный результат
мне так кажется
старшая с 4,5
средняя с 3,5
младшая в свои 3 знает только некоторые буквы
я почему и спросила - что вам это даст??? если даже в одной и той же семье у каждого ребенка свои сроки и темпы развития
я не парюсь на этот счет -и вам не советую
делайте с ребенком все, что ему интересно, постепенно завлекайте тем, чем ’надо’, но без остервенения, потихоньку
как бы вы ни силились его подогнать, получите только обратный результат
мне так кажется
полностью поддерживаю. Автор моему через 2 месяца будет 5 лет, а он знает только некоторые буквы, плохо разговаривает и считает только до 10 и то с трудностью, тоже очень переживаю на счёт этого. Но ребёнок у меня часто болеет, из-за этого в сад не ходим, дома часто смотреть мультики, так как когда болеет это единственное средство его отвлечь и успокоить, кроме того тоже хочет только играться в войнушки и трансформеры. Когда прошу давай позанимаемся выучим буковки, хватает на 5 минут от силы, и то постоянно крутится. Я даже думаю что скорее всего отдам в школу когда будет 7 лет и 4 месяца. а то боюсь что не сможет он осилить школьную программу в 6 лет.
Ответ дляроичка
полностью поддерживаю. Автор моему через 2 месяца будет 5 лет, а он знает только некоторые буквы, плохо разговаривает и считает только до 10 и то с трудностью, тоже очень переживаю на счёт этого. Но ребёнок у меня часто болеет, из-за этого в сад не ходим, дома часто смотреть мультики, так как когда болеет это единственное средство его отвлечь и успокоить, кроме того тоже хочет только играться в войнушки и трансформеры. Когда прошу давай позанимаемся выучим буковки, хватает на 5 минут от силы, и то постоянно крутится. Я даже думаю что скорее всего отдам в школу когда будет 7 лет и 4 месяца. а то боюсь что не сможет он осилить школьную программу в 6 лет.
я бы на вашем месте ввела новое правило, каждый вечер 5-10 минут уделяем занятиям, не важно каким, но уделяем.... это будет ребёнка дисциплинировать и он сам будет учиться сосредотачиваться.... сами не заметите, как у вас эти 5 минут перерастут в 30 минут... ИХМО, дети с детства должна развивать свой мозг, учиться думать, соображать, размышлять, анализировать... детям нужно давать пищу для ума, нужно тренировать мозг... ребёнок, который привык плевать в потолок 6 лет, потом очень трудно организовать к работе. особенно умственной....
+ я бы обратила внимание на речь, если вы говорите про то, что он плохо разговаривает.... так как мы ходим в логопедический сад и там много детей, у которых плохая речь тянет за собой задержку развития.... сходите как минимум на приём к логопеду или неврологу....
+ я бы обратила внимание на речь, если вы говорите про то, что он плохо разговаривает.... так как мы ходим в логопедический сад и там много детей, у которых плохая речь тянет за собой задержку развития.... сходите как минимум на приём к логопеду или неврологу....
Ответ для_krapka_
я бы на вашем месте ввела новое правило, каждый вечер 5-10 минут уделяем занятиям, не важно каким, но уделяем.... это будет ребёнка дисциплинировать и он сам будет учиться сосредотачиваться.... сами не заметите, как у вас эти 5 минут перерастут в 30 минут... ИХМО, дети с детства должна развивать свой мозг, учиться думать, соображать, размышлять, анализировать... детям нужно давать пищу для ума, нужно тренировать мозг... ребёнок, который привык плевать в потолок 6 лет, потом очень трудно организовать к работе. особенно умственной....
+ я бы обратила внимание на речь, если вы говорите про то, что он плохо разговаривает.... так как мы ходим в логопедический сад и там много детей, у которых плохая речь тянет за собой задержку развития.... сходите как минимум на приём к логопеду или неврологу....
+ я бы обратила внимание на речь, если вы говорите про то, что он плохо разговаривает.... так как мы ходим в логопедический сад и там много детей, у которых плохая речь тянет за собой задержку развития.... сходите как минимум на приём к логопеду или неврологу....
мы ходили к логопеду 2 месяца, заболели на мононуклеоз и теперь решила до 1 сентября не водить. Думаю что у неё и подхватили эту инфекцию. На счёт того, что надо хотя бы по 5-10 минут заниматься я сама прекрасно понимаю и стараюсь, но вечером приходя с работы с ним очень трудно заниматься и он уставший за целый день и я. Но всё равно мало-помалу будем стараться.
Аноним• 06 февраля 2013
Ответ дляроичка
полностью поддерживаю. Автор моему через 2 месяца будет 5 лет, а он знает только некоторые буквы, плохо разговаривает и считает только до 10 и то с трудностью, тоже очень переживаю на счёт этого. Но ребёнок у меня часто болеет, из-за этого в сад не ходим, дома часто смотреть мультики, так как когда болеет это единственное средство его отвлечь и успокоить, кроме того тоже хочет только играться в войнушки и трансформеры. Когда прошу давай позанимаемся выучим буковки, хватает на 5 минут от силы, и то постоянно крутится. Я даже думаю что скорее всего отдам в школу когда будет 7 лет и 4 месяца. а то боюсь что не сможет он осилить школьную программу в 6 лет.
он ведь у вас не настолько болеет, чтоб нельзя было позанматься дома? если мульты смотрит, то и на занятия сил хватит!
я своих сама учила дома - вы мой пост процитировали - они в сад шли уже с умением читать, считать, разговаривать и т.п.
это все вполне реально! главное ввести в распорядок дня систематические занятия, хотя бы по 10 минут в день
я своих сама учила дома - вы мой пост процитировали - они в сад шли уже с умением читать, считать, разговаривать и т.п.
это все вполне реально! главное ввести в распорядок дня систематические занятия, хотя бы по 10 минут в день
Аноним• 06 февраля 2013
Ответ дляроичка
мы ходили к логопеду 2 месяца, заболели на мононуклеоз и теперь решила до 1 сентября не водить. Думаю что у неё и подхватили эту инфекцию. На счёт того, что надо хотя бы по 5-10 минут заниматься я сама прекрасно понимаю и стараюсь, но вечером приходя с работы с ним очень трудно заниматься и он уставший за целый день и я. Но всё равно мало-помалу будем стараться.
а днем он с кем?
Ответ дляАноним
хлопчики трішки пізніше влювлюй ніж дівчата) мала 3,5р знає всі букви багато з них вміє писати , щитає до 15, знає багато пісеньок і віршиків , вимовляє всі букви, на дані роки має гарний словесний запас, акуратно малює фарбами і олівцями,
А ’щитає’ і ’словесний’ запас має такий же суржиковий, як і у вас? Краще менше, але якісніше. Слідкуйте за мовою!
Марисолька• 22 апреля 2013
Очень благодарна воспитателям из садика, в четыре:
- знает все буквы;
- читает слоги;
-считает до ста;
-+/- пока до двадцати;
-красивезно рисует;
-лепит;
-комп вкл./выкл., найти с ЛЮБОЙ папки нужный мульт, запустить PowerPoint и там покалякать - запросто с 2-х лет. (Малая двойной щелчек мышки освоила в полтора)
Знает адрес, неплохо географию (континенты, океаны). Почти не занимаюсь с ним (15-20 мин, раз в три дня))
Воспитатели отзываются хорошо, но в группе есть те, кто уже читает. Не нагружаю ничем, думаю, что учеба должна быть непринуждённой.
- знает все буквы;
- читает слоги;
-считает до ста;
-+/- пока до двадцати;
-красивезно рисует;
-лепит;
-комп вкл./выкл., найти с ЛЮБОЙ папки нужный мульт, запустить PowerPoint и там покалякать - запросто с 2-х лет. (Малая двойной щелчек мышки освоила в полтора)
Знает адрес, неплохо географию (континенты, океаны). Почти не занимаюсь с ним (15-20 мин, раз в три дня))
Воспитатели отзываются хорошо, но в группе есть те, кто уже читает. Не нагружаю ничем, думаю, что учеба должна быть непринуждённой.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу