Ребенку 2.5 года. Она еще не разговаривает? К кому обращаться?

Конечно нет, наш и того не говорит.

сначала бы к деффектологу.

к логопеду

У нас до трёх лет тоже самое говорил,сейчас рот не закрывается))

идите в садик,быстро начнет

У нас та же песня, послушаю...

Коллектив нужен-садик спасает всегда
дети начинают раньше говорить чаще всего, которые живут с братиком или сестричкой
к нам в садик в таком возрасте привели мальчика-он тоже как у вас очень плохо говорил, сейчас, конечно от сверстников отстает, но улучшение на лицо

Пойдёте в сад,очень быстро научится

До 3-х лет эти походы не эффективны

Мои обе рано пошли пошли в сад, но разговаривать начали в 3 г. Все индивидуально.

Не всегда, у нас старший брат 5 лет и в садик ходим уже 2 месяца, добавилось пару слов

Сын заговорил в 3 года (до этого были такие же слова). В 2г8м ходили к логопеду, отклонений не было. Так что сказала ждать его времени.
Сейчас 4,5года, говорит без умолку и свободно оперирует сложными конструкциями.

Так что не нервничайте, сходите на консультацию к логопеду. Думаю, паниковать нет пока необходимости

ни к какому, у нас так же было, пошла к логопеду - та послала к своему невропатологу мол та вам посоветует - та посоветовала своего суппер-пуппер массажиста, короче, ничего этого не помогло, пошла в садик и жалуюсь воспитательнице, а она мне показывает и говорит, что из нашей группы разговаривает только четыре ребенка еле еле душа в теле, те кому больше трех. остальные молчат, а мы вообще самые младшие в группе. И сказала что до трех лет нечего думать, а настораживаться нужно если ребенок не реагирует на свое имя. если не выполняет просьб, если совсем не показывает ничего по просьбе и даже не пытается назвать предметы...в общем когда ребенок ведет себя как овощ.

Автор, чтобы без заморочек, то вам в ПНД в центр развития речи к психоневрологу.

Не надо ни к кому идти,не гоните лошадей всему своё время,все дети разные,моему 2.4 тоже самое говорит.

Сначала к неврологу, потом к логопеду для успокоения.

Но нас логопед отправил гулять даже в 3 года (малый заговорил в 2,5, в три говорил плохо, я хотела, чтобы с ним позанимались). Сказала - рано.

для вас воспитатель д/сад авторитет? Я бы не была столь легкомысленна... Спасибо за мнение воспитателю, но еще бы и проконсультировалась у логопеда

у нас в 2,5 та же история была, пошли к неврологу. Прописал препаратики, сказал через 2 месяца заговорит. Короче сейчас нам 3,5 и мы испробовали и химические препараты и гомеопатию и аюверду. Диагноз ЗПР. Помогло конечно немного, но предложениями до сих пор не говорит. И вот нашла доктора, который занимается аккупунктурой. Это професор, отзывы о нем как о волшебнике. Надеюсь и нам поможет.

я кажись написала чем закончился мой поход к логопеду, разводом еще на 200 грн на невропатолога и еще на 1500 на массаж.

но у вас же зпр проявлялось не одной задержкой речевого развития.

С малым в 2.2 ходила с таким вопросом к невропатологу и детскому психологу - мне сказали мамочка у вас нормальный ребенок, не заморачивайтесь! В 2,5 поехали на море и его как прорвало по 5-6 слов в день новых начал выдавать! А в 3 болтал уже понятно, в 3.2 начал ’Р’ выговаривать. Так что не беспокойтесь!

Обращаться надо к психиатру - маме.)))). Скоро мамаши захотят, чтобы ребенок в год стихи рассказывал.

нам 2,3 и тоже самое...но без слов такой умный,хоть отбавляй

не правильно абривиатуру написала ЗРР-именно речевого развития. ,В сад ходит

у нас есть братик)))0рот не закроешь. Он ее тоже учит. Но пока только пару слов

мне один логопед сказал, что мой ребенок в 2 должен стихи читать из серии ’ наша Таня громко плачет’.

Слушайте, ну вы не правы. Я знаю конкретную маму, которая не парилась до 3,5 лет. Сейчас у ребенка диагноз. Там оказалось, что ребенок мало того, что с задержкой развития, так еще и полуглухой был из-за аденоидов. Удалили аденоиды, начали интенсивно заниматься - стал развиваться потихоньку. И чем раньше бы проблему выявили - тем лучше бы было.Кстати, врачи ее ругали, что раньше не обратилась.

Разные истории есть.

http://www.komarovskiy.net/faq/v-3-goda-ne-razgova...

Нашему ребенку уже почти 3 года, а он не говорит. К какому врачу нам нужно обратиться?
Отвечает Комаровский Е. О.:
’В первую очередь необходимо выяснить, что именно вы подразумеваете под термином ’не говорит’: не понимает и не говорит; все понимает, но молчит; говорит, но непонятно (издает звуки, но не связывает их в слова); говорит отдельные слова, но не связывает их в предложения. В любом случае, если у ребенка возникают проблемы с речью, в первую очередь нужно убедиться в том, что ребенок хорошо слышит. Если реакция на звук нормальная - болезнь ушей как причину речевого расстройства можно исключить. Очень редко, но все же бывает, что причиной ’речевой отсталости’ становится какая-нибудь болезнь мозга. Даже фоновая неврология может вызвать расстройство речевого центра. Если у ребенка наблюдается что-либо подобное, то нужно лечить основное заболевание - причину затрудненности речи. Обращаться следует к невропатологу, и чем раньше, тем лучше. Если же неговорящий ребенок здоров, все понимает, активно общается с окружающими, узнает близких, то до 3-х лет волноваться не следует. Если он не связывает буквы в слова, а слова - в предложения и после 3-х лет, то, опять же, нужно обращаться к невропатологу. Если ребенок после 3-4-х лет нормально разговаривает, но не произносит отдельных букв, обращаться нужно и к невропатологу, и к логопеду. Затрудненность речи у ребенка может быть вызвана и тем, что с ним просто-напросто мало разговаривают. Если малыша, допустим, воспитывают не склонные к разговорам бабушка и дедушка, то вполне может быть, что в детском саду, в коллективе, ребенок наверстает упущенное, начнет разговаривать нормально.’

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Леонид Ростиславович Биттерлих ’Ваш ребенок от рождения до 6 лет. Выявление отклонений в развитии и их коррекция. Книга, необходимая в каждой семье’
http://www.baby2000.ru/god_three/itogi_three.html
http://lib.rus.ec/b/368382/read#t24
Если у вас не получится скачать эту книгу, напишите мне в личку - я могу выслать вам её на e-mail (в формате Word).

Выдержка из этой книги:

’2 года 6 месяцев
...
Отвечает на вопросы взрослого по картинке, если сюжет и персонажи знакомы: «Кто (что) это?», «Что делает?» Может рассказать о содержании картинки в двух-трех предложениях.
Если показывать ребенку знакомые ему предметы (мяч, чашку, ложку, карандаш, шапку и т. д.) и спрашивать, как они называются («Что это?»), то к двум с половиной годам он называет все предметы.

АКТИВНАЯ РЕЧЬ

Называет многие части тела.
Активный словарный запас настолько большой, что подсчитать количество произносимых ребенком слов практически невозможно.
Говорит о себе «я»: «Я пошел», «Я сам». Иногда называет себя именем полюбившегося персонажа или близкого взрослого. Употребляет местоимения «ты» и «мы».
Отвечает на вопрос «Как тебя зовут?» полностью или упрощенно.
Начинает называть по имени родителей, близких взрослых, знакомых детей. На вопрос «Как зовут твою маму?» называет имя «Таня», а не «мама Таня».
Большинство детей говорит многословными фразами (3–4 слова).
Разговаривает со сверстниками во время игр.
Продолжает задавать вопросы: «Что это?», «Кто это?» Задает ориентировочные вопросы: «Где?», «Куда?», «Откуда?». Во второй половине третьего года жизни появляется вопрос «Почему?».

ну откуда, ОТКУДА такая светлая увереность, что жизнь прекрасна и автору париться не стоит?
НИКТО не видел ребенка автора - а если девушка послушается и не будет париться до 4, а потом ей мешком наобум: ’Мама, да где Вы были до этого времени?’, потом каждая из советчиков будет сокрушенно мотать головой, тихо радуясь, что их миновала подобная участь

+100
я б банила тех, кто безапеляционно утверждает: да, все будет хорошо.... лет в 7...