РЕБЁНОК 2,7 НЕ ГОВОРИТ:(.........

ой да сейчас многие не говорят и не сравнивайте с тем,что было раньше,куда он дениться ЗАГОВОРИТ

нет, в садик мы не ходим и пока не планируем отдавать

Вы считаете, что в вашем посте что-то ценное содержится? Вы ошибаетесь.

Дети-кристаллы загуглите и почитайте
Сейчас дети могут и в 6 начать говорить.
Ни родители, ни тем более невропатологи с психиатрами не знают и не понимают современных детей. И бесконечно лечат, лечат, лечат. Всех одинаково. А дети сразу перекрываются и становятся как все.

Мама, слушайте свою личную интуицию! У Вас хорошо налажено невербальное, телепатическое общение. Вы лучше всех поймете нужна вашему ребенку помощь так называемых специалистов или нет

У меня дочка до 3-х точно не говорила, заговорила намного позже ’положеного’. У невролога были - всё в норме..но воспитатели и окружение на мозги конкретно, конечно, капали ’ненормальностью’.. я и плакала, и дитё мучила постоянными занятиями.. А потом видно пришло свое время - иногда сейчас говорю - ’ну помолчи ты немного’))
Так что Вы не переживайте, всему свое время, и сейчас под ’норму’ попадают далеко не все

Психолог та логопед БЕЗКОШТОВНО проконсультують вас з питань особливостей мовленнєвого розвитку вашої дитини.
Коли дитина мовчить, у турботливих батьків це завжди викликає занепокоєння. Особливо, якщо їй вже виповнилося три роки. Причини мовчання бувають різні, тому в кожному випадку треба розбиратися окремо.
Досвідчений психолог працює з дітьми віком від 2-х до12 років, які мають порушення психічного розвитку та вади мовлення. Моя головна мета – допомогти дитині почати розмовляти так, як усі діти, навчити вас розуміти свою дитину і допомагати їй самостійно (надаю чіткі рекомендації щодо ваших подальших дій). Реабілітаційна програма ґрунтується на психодіагностиці. У своїй роботі я використовую різні методи розвиваючого навчання (з врахуванням «зони найближчого розвитку», казкотерапію, АВА-терапію, сенсорні та інші психокорекційні методи, займаюся розвитком тонкої та крупної моторики, допомагаю дитині адаптуватися до колективу.
Ви завжди можете звернутися до мене, якщо:
- вас турбує те, що ваша дитина не говорить або говорить дуже мало для свого віку
- ваша дитина говорить якось дивно (не в плані звуковимовляння), не так, як усі діти
- ваша дитина не будує з вами діалог у той час, як інші діти вже відповідають на запитання
- на вашу думку, ваша дитина відрізняється від інших дітей свого віку не в кращий бік
- ваша дитина має особливості поведінки, які вас лякають
- ваша дитина має неврологічні порушення, які позначаються на її розвитку
Звертатись за тел. 093-850-37-18; 096-440-95-21, Ізмалкова Катерина Борисівна, Київ

моему сыночку 2г 5мес. мы тоже практически не разговариваем. говорит только мама,папа,пока,няня,катя.а остальное на своем китайском. я тоже переживала,но сейчас немного попустило. ходили к логопеду сказала ждать. сходили к неврологу- она спрашивала сколько длились роды,теряла ли я сознание когда рожала,спрашивала когда уже рожала врачи помогали вылазить малышу(немного давили на живот)головка уже вылезла а потом застрял в плечиках. вобщем выспрашивала все о родах. когда я ей все рассказала она говорит если была родовая травма,роды больше 12часов. то 100% у вас будет немного задержка психического развития и задержка речи. летом прописали пропить сироп энцефабол 1мес. это препарат стимулирующий мозг ребенка. и кстати до этого похода к врачу в год и 8мес у ребенка не было ни одного слова. пропили препарат и через месяц был результат. появилось слово мама-папа,начал повторять звуки животных. до этого не хотел. вобщем сейчас у нас всего 7-8слов . для ,20
г 5мес это конечно мало. сегодня начали пить второй курс энцефаболла. посмотрит будет результат или нет. невролог прав. хуже от препарата точно не будет. а подпитка мозга ребенка не помешает. и надееемся что слов прибавится. +еще в садике что то за детьми повторяет на своем китайском- надеюсь скоро будет повторять чтото похожее на правильные слова.

Помимо приёма препарата нужно заниматься + развивать мелкую моторику.

конечно занимаемся. очень нравиться ему рисовать красками пальчиками,лепит тесто.

Мальчики, как правило, начинают говорить позже девочек. Особенно в семьях, где девочка старшая. Родители иногда чрезмерно давят на ребёнка из-за сравнения с сестрой.
Для стимуляции речи отлично себя зарекомендовало прослушивание классической музыки и пальчиковая гимнастика. Ну, и побольше разговаривать с ребёнком)

Это тоже хорошо, но я немного не об этом, точнее не только об этом. По 20 минут садитесь за стол (или на ковёр) и учите фигуры, формы, цвета, животные - кто где живёт, кто что ест, где чьи уши/хвосты/шерсть, складывайте целое из нескольких частей (не пазлы) - наподобии кубиков Никитна. На речевое развите - какой, какая, из чего сделано. Классификация (мебель, посужа, животные, птицы, рыбы, насекомые и т.д.)- очень удобно работать с карточками , глаголы.

Автор, я полностью поддерживаю Директриссимо Для развития речи и кругозора могу порекомендовать эти серии книг (проверено на моём сыне и наших друзьях/знакомых):
http://machaon.net/catalog/serie/941.html - на ваш возраст;
http://www.labirint.ru/series/1908/ - для деток с 4-5 лет.
А ещё мой сын эту очень любил:
http://www.labirint.ru/books/49632/

Удачи и здоровья!

Ещё купите альбом Володиной - по нему работают и тестируют логопеды. Это то, на что нужно ориентироваться.