Наконец нашла статью созвучную с моими мыслями о раннем развитии.
Ссылка на статью - внизу. Понравилось, что автор предложил вариант, если все же неймется.
Только за вчера попалось пяток вопросов на соседнем форуме:
- Посоветуйте книги на английском (!) на три годика (типа, все на родном языке прочитаны)
- Развивалки для ребенка 2,6 - посоветуйте!
- Всем привет, нам 1,6 , хотим начать ходить в "развивашки".
Мамы может остановитесь??? Пожалейте детей!
Может таки СПОРТ?
_________________________________
"Задолбали вы, господа, своим раннем развитием… Английским с пеленок, познавательными программами «хочу все знать», новыми методиками, дорогостоящими школами, вальдорфской педагогикой, Монтессори-Доманами-Лупанами и иже с ними, и прочей херней. Боже мой, да посмотрите вокруг! Сколько развелось сейчас этих маленьких недоразвитых вундеркиндов, которые в два года знают наизусть немецкий алфавит, в три – играют на скрипке, но в шесть-семь не способны подтереть себе попу, завязать шнурки самостоятельно или подтянуться на турнике! Люди! Мамочки! Вас же просто грабят! Почему вы готовы платить 2800 в месяц за то чтобы ваш ребенок 2-3 часа в неделю порисовал пальчиковыми красками, пораскладывал разноцветные кубики, подвигал попой под музыку и потыкал в карточки с картинками. Это идиотизм в превосходной степени. Мне страшно смотреть в глаза маньячек, завернутых на раннем развитии. Это превращается для них в зависимость. Онажехорошая мать! Она же ради ребенка даже не работает! Она посвящает все свободное время малышу! Она занимается с ним с утра до вечера! Она отказывает себе во всем, чтобы взять для малыша еще нескольких репетиторов – на одного хотя бы больше, чему у подруги! Обожежмой! Зачем? Зачем? Ну неужели без этого всего, если она хоть на минуту остановится, драгоценное чадо мигом превратится в Маугли, а когда чуть подрастет, обязательно начнет нюхать клей в подворотнях, коллекционировать шкурки задушенных кошек и рисовать пентаграммы под кроватями кровью летучих мышей."
продолжение
Ссылка на статью - внизу. Понравилось, что автор предложил вариант, если все же неймется.
Только за вчера попалось пяток вопросов на соседнем форуме:
- Посоветуйте книги на английском (!) на три годика (типа, все на родном языке прочитаны)
- Развивалки для ребенка 2,6 - посоветуйте!
- Всем привет, нам 1,6 , хотим начать ходить в "развивашки".
Мамы может остановитесь??? Пожалейте детей!
Может таки СПОРТ?
_________________________________
"Задолбали вы, господа, своим раннем развитием… Английским с пеленок, познавательными программами «хочу все знать», новыми методиками, дорогостоящими школами, вальдорфской педагогикой, Монтессори-Доманами-Лупанами и иже с ними, и прочей херней. Боже мой, да посмотрите вокруг! Сколько развелось сейчас этих маленьких недоразвитых вундеркиндов, которые в два года знают наизусть немецкий алфавит, в три – играют на скрипке, но в шесть-семь не способны подтереть себе попу, завязать шнурки самостоятельно или подтянуться на турнике! Люди! Мамочки! Вас же просто грабят! Почему вы готовы платить 2800 в месяц за то чтобы ваш ребенок 2-3 часа в неделю порисовал пальчиковыми красками, пораскладывал разноцветные кубики, подвигал попой под музыку и потыкал в карточки с картинками. Это идиотизм в превосходной степени. Мне страшно смотреть в глаза маньячек, завернутых на раннем развитии. Это превращается для них в зависимость. Онажехорошая мать! Она же ради ребенка даже не работает! Она посвящает все свободное время малышу! Она занимается с ним с утра до вечера! Она отказывает себе во всем, чтобы взять для малыша еще нескольких репетиторов – на одного хотя бы больше, чему у подруги! Обожежмой! Зачем? Зачем? Ну неужели без этого всего, если она хоть на минуту остановится, драгоценное чадо мигом превратится в Маугли, а когда чуть подрастет, обязательно начнет нюхать клей в подворотнях, коллекционировать шкурки задушенных кошек и рисовать пентаграммы под кроватями кровью летучих мышей."
продолжение
показать весь текст
331
0
Та є можливості - на здоров’я, але зі шкіри для чого вилазити, від сім’ї останні копійки відриваючи?
мы на развивалку до садика ходили - это хороший выход из положения, особенно зимой, чтоб детенок пообщался с другими детками, и чему-то научился. даже очень.
в садике свои кружки были, английский бросили потому что он не понимает, что от него хотят.
только в школе начал что-то понимать. и из своего опыта - хороший репетитор с 12 лет делает чудеса, когда ребенок понимает: зачем ему языки.
считаю, что Лего и спорт - это отличное развитие в свободное время))))
в садике свои кружки были, английский бросили потому что он не понимает, что от него хотят.
только в школе начал что-то понимать. и из своего опыта - хороший репетитор с 12 лет делает чудеса, когда ребенок понимает: зачем ему языки.
считаю, что Лего и спорт - это отличное развитие в свободное время))))
Здесь я с Вами согласна, если вы можете и ребёнок вашу информацию воспринимает, никакой разницы нет. Дети как и взрослые, некоторым компания нежна а некоторым комфортней с мамой.
На лепку, рисование не ходили пытались дома это делать. Уже давно доказано это очень полезно.
На лепку, рисование не ходили пытались дома это делать. Уже давно доказано это очень полезно.
Я честно не знаю что вам сказать. Нам сейчас обучение ребенка обходится примерно в половину моей зарплаты. Я считаю что мы должны дать ребенку старт - и это не рыба ,а удочка))
Поэтому я понимаю тех мам которые себе в чем-то отказывают но водят на развивалки. Многие просто не способны собрать ребенка дома, или у них не хватает фантазии. Я не считаю что за это стоит осуждать, ведь не на водку тратят они эти деньги))
Ответ дляInnag
А жаль почему? Такое оущщение что вы видите только черное и белое)) Ничего, абсолютно ничего не мешает гулять с ребенком по 3-4 часа на улице с мячиком, и тут же вечером вместе с ним порисовать пальчиковыми красками или выучить животных
Английский актуален с рождения только в языковой среде, чтобы рос билингв, остальное конечно в 2 года рано, зато чудно развивает память, как и стихи и книги
Абсолютно согласна.
Развитие ребенка очень большой труд. Ежеминутное общение, объяснение, ответы на миллион вопросов, постоянное желание дать новые впечатления - такой путь считаю правильным. Идти ЗА ребенком, поощряя любознательность. Это намного сложней для мамы, но правильней для ребенка.
Я долгое время проработала в магазине игрушек и знаете как нас просто задалбывали мамочки которые и месячным и десятилетним хотят купить только развивающую игрушку или литературу.Что они хотят развивать они и сами не понимают но обязательно развивающую хотят.Почему родители упорно с малышами до года не хотят складывать пирамидку или кубики,почему считают что ребенку 2-5 лет не нужны ролевые игры(с посудкой,с машинками,в парикмахера)ведь это тоже развитие...Меня очень удивляло когда приходили родители с детьми 3-4 лет которые хорошо разговаривали и посещали развивалки но ходили в памперсах потому что родителям лень отучать...
Лично я считаю что всему свое время и все хорошо в меру.
Смысл изучения иностранных языков в раннем возрасте без общения абсолютная чепуха.Ну выучит ребенок алфавит и 10-20 или даже 50 слов,а смысл если он не может связать эти слова.
Когда моя дочь пошла в школу на первом собрании оказалось что многие дети не знают простых сказок,зато уже зубрят таблицу умножения...Я не водила дочь на развивалки только рисование с 4-х лет и подготовка к школе при садике(ходили так как пошла вся группа).Моя приятельница чуть ли не с года водила дочь по развивалкам,сейчас и моя и ее дочь в 7 классе,ее девочка учится гораздо хуже хотя и продолжают ходить на разные ’развивалки’ и английский и какая то логика-математика и какие то занятия для улучшения памяти...
Лично я считаю что всему свое время и все хорошо в меру.
Смысл изучения иностранных языков в раннем возрасте без общения абсолютная чепуха.Ну выучит ребенок алфавит и 10-20 или даже 50 слов,а смысл если он не может связать эти слова.
Когда моя дочь пошла в школу на первом собрании оказалось что многие дети не знают простых сказок,зато уже зубрят таблицу умножения...Я не водила дочь на развивалки только рисование с 4-х лет и подготовка к школе при садике(ходили так как пошла вся группа).Моя приятельница чуть ли не с года водила дочь по развивалкам,сейчас и моя и ее дочь в 7 классе,ее девочка учится гораздо хуже хотя и продолжают ходить на разные ’развивалки’ и английский и какая то логика-математика и какие то занятия для улучшения памяти...
+ 100!
Если трактовать мнение автора как ’Что занадто, то не здрово’, то спорить не о чем. Перегиб с развивалками, как и любой другой в лучшем случае смешон, в худшем вреден.
А вот почему так разобижались и подняли шум мамы, которые таки просто учат детей английскому, или просто водят на какие-то кружки - непонятно. Вроде не про них речь идет...
Та чого вже там, можна і на супі з курячих шийок посидіти, зате дитина при гуртках. :)
Мене, чесно кажучи, інше питання завжди цікавило - де стільки часу взяти? Хіба роботу кинути...
Бо я сама у свій час перед школою хотіла малу між дітей прилаштувати, щоб звикала, а вийшло, що всі заняття в денний час, коли я на роботі, це вже зараз у неї три гуртки і всі у вечірній час. До речі, от зараз, коли вона вже досить доросла, я вже не вважаю, що відбираю у неї дитинство - швидше рятую його від комп’ютерних ігор. :))
Мене, чесно кажучи, інше питання завжди цікавило - де стільки часу взяти? Хіба роботу кинути...
Бо я сама у свій час перед школою хотіла малу між дітей прилаштувати, щоб звикала, а вийшло, що всі заняття в денний час, коли я на роботі, це вже зараз у неї три гуртки і всі у вечірній час. До речі, от зараз, коли вона вже досить доросла, я вже не вважаю, що відбираю у неї дитинство - швидше рятую його від комп’ютерних ігор. :))
вы опять впадаете в крайности.Я вам в очередной раз пытаюсь объяснить,что не все живут на прожиточный минимум!!!И что значит где время взять?если вы не водите ребенка на занятия,то все равно ведь с ним занимаетесь дома или на улице.В школах раннего развития мама присутствует на занятиях вместе с ребенком,а дальше или в саду или после сада кружки.
а чем плохо,что ребенку купят развивающую игрушку:шнуровку,пазлы,сортер, а не плюшевого медведя?И,извините,но никогда еще не встречала ребенка в 3-4 года в памперсе,тем более смешно читать,как продавец осведомлен в чем этот ребенок и какие развивалки посещает
Я всього тільки хочу сказати, що не віддати дитину в півтора роки на розвивалку, бо хтось там водить - не кінець світу.
Это называется дать недополученное своим детям. Т.к. Ещё 20 и более лет назад дети не получали должного внимания, дети были отданы сами себе, полям, дворам и тд, а родители вечно на работе, то нынешние мамы возмещают упущенное своими родителями. Это вполне нормальное явление. Через 10-15 лет будет немного проще это восприниматься. Я не против, когда родители занимаются детьми, и не важно, развивают они детей дома или на кружках. Это, в любом случае, идёт на пользу и маме, и ребёнку.
так ни кто не говорит,что это конец жизни.Наоборот ведь поучают те кто не ходит.Это ведь их ЗАДОЛБАЛИ,хочу понять чем.
А еще все это часть одного большого заговора на государственном уровне. Потому что, если вспомните, пик открытия школ раннего развития пришелся четко на тот период, когда в дошкольных заведениях сняли полностью обучающую часть программы и оставили только игровую! Ничего личного, только бизнес)))
золотые слова, всему свое время и главное все дети разные, вывод - каждый родитель сам знает когда ему водить или не водить свое чадо на развивалки. Это дело их семьи и точка.
Отлично сказано, автор 
Я с первой дочкой занималась языками сама с рождения. И что в итоге? После первого класса она не только ничего не выучила нового, но и благополучно забыла всё выученное раннее(( Языки без практики - это вода в песок. Нужность почти всего остального и так прекрасно описана в старт-посте. Единственное, что приемлю - это рисование и танцы
Я с первой дочкой занималась языками сама с рождения. И что в итоге? После первого класса она не только ничего не выучила нового, но и благополучно забыла всё выученное раннее(( Языки без практики - это вода в песок. Нужность почти всего остального и так прекрасно описана в старт-посте. Единственное, что приемлю - это рисование и танцы
Не у всех мам есть время да и желание рисовать, лепить с ребенком, поэтому развивалки - хороший вариант. Ососбенно замой, например)
не у всех есть желание скорее. потому что собрать, отвести на кружок, подождать его там, переодеть и привести домой - тоже время)))
Тю, а как же повыпендриваться друг перед другом, как начнут рассказывать, ...что в 3 года уже можно в универ. отдавать..., а мамаша сама 2 слова не свяжет...
Развивать ребёнка надо гармонично. Из собственного опыта со старшим. с 1 года и до 3 всё ему было интересно, как губка всё впитывал. Специально не занималась, так по ходу ’а что это мама?’ и развили тему. Алфавит наш и англ., цвета формы, животные на обоих языках, рецепты (вместе готовили). Память супер. Все ахали, когда такой малыш выдаёт. На развивалку пошли после 3 лет ради общения (не садиковый), ему было не интересно, он всё знал и только циплину.
Сейчас 4,5, уж слишком умный стал: одеваться уже не умею ’мама у тебя же так хорошо получается меня одевать’, уже то ’жидкое я сам нему кушать’, то ещё что-то в таком духе. Заявление ’я непослушным родился и уже не поменяюсь’, воспитывать тяжело, рот не закрывается, аргументы такие, что не сразу сориентируешься как ответить. Уж лучшебы руками что-то делать научился, а не умничать. Вердикт психолога - очень развитый, уверенный в себе ребёнок.
И уже не блещет теми знаниями, что были в 2 годика.
Вот такая наша история с ранним развитием.
Сейчас 4,5, уж слишком умный стал: одеваться уже не умею ’мама у тебя же так хорошо получается меня одевать’, уже то ’жидкое я сам нему кушать’, то ещё что-то в таком духе. Заявление ’я непослушным родился и уже не поменяюсь’, воспитывать тяжело, рот не закрывается, аргументы такие, что не сразу сориентируешься как ответить. Уж лучшебы руками что-то делать научился, а не умничать. Вердикт психолога - очень развитый, уверенный в себе ребёнок.
И уже не блещет теми знаниями, что были в 2 годика.
Вот такая наша история с ранним развитием.
поддерживаю! есть научные статьи о том, что чем раньше ребенок начинает изучать инязык, тем лучше осваивает, и проще осваивается в дальнейшем в любой языковой среде.
А зараз взагалі тенденція повчати, хто за домашні пологи, хто за ГВ, хто за органічне харчування, список можна продовжувати безкінечно.
Наприклад, я не годувала малу - так вийшло - і коли читаю який-небудь мамський форум, якби брала близько до серця, що там пишуть, вже би з розуму зійшла, бо я а) паршива мама - не годувала дитину грудьми; б) - нікчемна жирна корова, в) голодранка, бо не жінка програміста, д) взагалі монстр, бо навіть до ’бровіста’ не ходжу, і о жах - не виглядаю у 40 років на 25.
О, ще до цієї теми - моя власна дитина не знала, що таке дошкільна розвивалка, можу посперечатись, що на тому ж КС ціла купа мамочок, як мінімум, не зрозуміють мене. Хоча нічого страшного - на гуртках, куди ходить зараз, абсолютно нічим не поступається в розвитку від інших дітей. От куди я би її ще хотіла віддати - в Пласт (там діти такі класні: дружні, самостійні, виховані), але то вже вона загнеться від такої кількості позакласних занять.
Наприклад, я не годувала малу - так вийшло - і коли читаю який-небудь мамський форум, якби брала близько до серця, що там пишуть, вже би з розуму зійшла, бо я а) паршива мама - не годувала дитину грудьми; б) - нікчемна жирна корова, в) голодранка, бо не жінка програміста, д) взагалі монстр, бо навіть до ’бровіста’ не ходжу, і о жах - не виглядаю у 40 років на 25.
О, ще до цієї теми - моя власна дитина не знала, що таке дошкільна розвивалка, можу посперечатись, що на тому ж КС ціла купа мамочок, як мінімум, не зрозуміють мене. Хоча нічого страшного - на гуртках, куди ходить зараз, абсолютно нічим не поступається в розвитку від інших дітей. От куди я би її ще хотіла віддати - в Пласт (там діти такі класні: дружні, самостійні, виховані), але то вже вона загнеться від такої кількості позакласних занять.
Автор, у вас не правильное понятие о раннем развитии. Раннее развитие касается в первую очередь физического развития ребенка, а потом уже интеллектуального. Почитайте Лупан, вам станет понятнее о чем речь. Физически развитый ребенок способен быстро и легко усваивать интеллектуальную нагрузку.
Я такая помешанная мамаша. Ребенку 6 лет. С рождения динамическая гимнастика,бассейн летом, карточки домана. Посещали общую развивашку с 3-х лет, гимнастику, с 4-х лет, карате с 5 лет, робототехника, киношкола, скорочтение. Ребенок спокойно смотрит мультфильмы на английском и пересказывает о чем говорят. Ребенок читает со скоростью 20-25 слов за 8-10 секунд. Он придумал 3 сказки и мы их оформили как отдельные книжки. Он снимается в видеороликах для ютуба, зарабатывая себе на дорогие игрушки. Сейчас осваивает графические редакторы. Он уже сейчас может заработать деньги обрабатывая фотографии(правда я пока не разрешаю это делать).
А как же детство? Да детства хватает. Двор с друзьями и прогулки в парке никто не отменял. Дети его очень любят, потому что он постоянно придумывает новые игры, загадки и конкурсы. Забирая из садика я слышу от друзей ’А когда ты пригласишь меня в гости’. У него в попе шило. Постоянно висит на турнике, на лестнице или на кольцах. Он не сидит на месте. Он все время занят.
Я сомневаюсь, что он от нечего делать пойдет во двор и будет там нюхать клей или сидеть на скамейке с пацанами ржать с шуток про какашки.
Я сомневаюсь, что его жена будет жаловаться, что он после грошовой работы лежит на диване. Еще раз повторюсь, он УЖЕ знает как можно зарабатывать деньги.
У сына нет блока: я этого никогда не смогу сделать. Если хочешь, то найди решение КАК это сделать.
Жду тапки.
Я такая помешанная мамаша. Ребенку 6 лет. С рождения динамическая гимнастика,бассейн летом, карточки домана. Посещали общую развивашку с 3-х лет, гимнастику, с 4-х лет, карате с 5 лет, робототехника, киношкола, скорочтение. Ребенок спокойно смотрит мультфильмы на английском и пересказывает о чем говорят. Ребенок читает со скоростью 20-25 слов за 8-10 секунд. Он придумал 3 сказки и мы их оформили как отдельные книжки. Он снимается в видеороликах для ютуба, зарабатывая себе на дорогие игрушки. Сейчас осваивает графические редакторы. Он уже сейчас может заработать деньги обрабатывая фотографии(правда я пока не разрешаю это делать).
А как же детство? Да детства хватает. Двор с друзьями и прогулки в парке никто не отменял. Дети его очень любят, потому что он постоянно придумывает новые игры, загадки и конкурсы. Забирая из садика я слышу от друзей ’А когда ты пригласишь меня в гости’. У него в попе шило. Постоянно висит на турнике, на лестнице или на кольцах. Он не сидит на месте. Он все время занят.
Я сомневаюсь, что он от нечего делать пойдет во двор и будет там нюхать клей или сидеть на скамейке с пацанами ржать с шуток про какашки.
Я сомневаюсь, что его жена будет жаловаться, что он после грошовой работы лежит на диване. Еще раз повторюсь, он УЖЕ знает как можно зарабатывать деньги.
У сына нет блока: я этого никогда не смогу сделать. Если хочешь, то найди решение КАК это сделать.
Жду тапки.
В другом подобном исследовании, иммигранты были разделены на следующие возрастные группы: 3-7, 8-10, 11-15 и 17-39 лет. В результате сравнительного анализа было установлено, что с увеличением возраста обучения английскому снижались набираемые баллы (рис.1).2 На основании полученных данных было сделано заключение, что идеальным возрастом для овладения иностранным языком является возраст 7 лет и младше, за ним следует период, продолжающийся до периода полового созревания, после чего овладение языком становится весьма затруднительным. По мнению Леннеберга, выдвинувшего идею критического периода в языковом обучении, язык обретается только в период от рождения до периода полового созревания.3 Проведенные исследования показывают, что наиболее подходящим путем овладения иностранным языком является их освоение в раннем возрасте вместе с родным языком. После 7 лет выучить язык без акцента очень сложно. ссылка на статью
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу