Беговая дорожка для носа• 16 февраля 2016
Чьи детки стали учить английский в 3-4 года, имеет смысл?
Заменил меня совсем этот вопрос. Имеет ли это смысл? Какие результаты видите вы? Или это просто времяпровождение?
Сразу оговорюсь, уезжать в планах нет, в школу отдам обычную, без уклона.
Сразу оговорюсь, уезжать в планах нет, в школу отдам обычную, без уклона.
54
0
я переводчик - филолог по образованию, первый язык английский, моему 4 года и 3 мес, уже пол года как занимаюсь с ним, результат виден + ему интересно. К сожалению, без английского сейчас никуда.
У пенч ребёнку 3 года, знает алфавит, много слов английских поёт песенки на английском, не знаю как дальше, но мне кадеться английский надо знать обязательно!
Господи та дайте ребенку быть просто ребенком, зачем ему голову забивать английским, в школе еще времени куча будет, научится.
Меня больше всего возмущает,когда дети еще толком по русски не могут разговаривать,а уже английский учат.
Меня больше всего возмущает,когда дети еще толком по русски не могут разговаривать,а уже английский учат.
Как мне кажется, имеет смысл, если у ребенка есть желание. Я сама занимаюсь с дочкой (по первой специальности - учитель английского) и результат - прекрасный. В 3-4 года у детей прекраснейшая память и они довольно быстро все запоминают. Но принуждать не надо, в игровой форме будет интересно.
Моя дочь ходит с 4х лет.
Честно, это баловство для взрослых.
Да, слова запоминает, фразы, ребенку уже 6, читает простые слова.
Говорить не может, может услышать в песне знакомое слово (простенькое естественно).
Исключительно для развития имеет место быть, для реального изучения языка в этом возрасте нужна постоянная среда языковая
Честно, это баловство для взрослых.
Да, слова запоминает, фразы, ребенку уже 6, читает простые слова.
Говорить не может, может услышать в песне знакомое слово (простенькое естественно).
Исключительно для развития имеет место быть, для реального изучения языка в этом возрасте нужна постоянная среда языковая
Ответ дляСнегурочко
Господи та дайте ребенку быть просто ребенком, зачем ему голову забивать английским, в школе еще времени куча будет, научится.
Меня больше всего возмущает,когда дети еще толком по русски не могут разговаривать,а уже английский учат.
Меня больше всего возмущает,когда дети еще толком по русски не могут разговаривать,а уже английский учат.
Не в обиду, но так обычно говорят ленивые мамочки.
Вы спросите у своих подруг, чьи дети уже ходят в школу, пусть расскажут вам какая сейчас бешеная нагрузка,может задумаетесь, что неплохо было бы и до школы хоть чему-нибудь научится.
смотря на каком уровне преподавание,если в саду-нет смысла,выброшенные деньки.Есть пример одногруппников сына по саду.
Мы начал заниматься английским почти с 4 лет, малому очень нравится, сначала с ним занималась я в игровой форме, а в 5 лет уже отдала в группу на занятия для малышей, результат виден) Тоже не собираемся никуда уезжать, просто без английского сейчас никуда, да и в школе значительно легче будет)
учили с 4 лет сейчас ребенку 9, читает худ литературу на англ, но мы и учимся в языковой школе для этого рано и начали учить, и два года уже немецкий, в планах добавить третий язык, для ребенка это уже не ’обязанность’ учить языки а хобби
Ответ дляUnmistakable
Не в обиду, но так обычно говорят ленивые мамочки.
Вы спросите у своих подруг, чьи дети уже ходят в школу, пусть расскажут вам какая сейчас бешеная нагрузка,может задумаетесь, что неплохо было бы и до школы хоть чему-нибудь научится.
У меня сын изучает английский углубленно уже 5 лет( он в 7 классе) я считаю просто,что всему свое время. И в 3-4 года ребенок должен заниматься чем угодно, но не английским.
Ответ дляUnmistakable
Не в обиду, но так обычно говорят ленивые мамочки.
Вы спросите у своих подруг, чьи дети уже ходят в школу, пусть расскажут вам какая сейчас бешеная нагрузка,может задумаетесь, что неплохо было бы и до школы хоть чему-нибудь научится.
неправда,я стала водить сына на английский в 1 классе,в школе со 2 класса тогда был.Так вот именно детям,в саду посещавшим кружок англ.языка было сложнее-уже не интересно,но и знать они ничего не знали,только пару песенок и заученных фраз.
В таком возрасте нет смысла что то учить. Все в форме игры должно быть, задача заинтерисовать, а не научить. Дочка занималась с 5 лет, просто играли на занятиях в группе.
Ответ дляUnmistakable
Не в обиду, но так обычно говорят ленивые мамочки.
Вы спросите у своих подруг, чьи дети уже ходят в школу, пусть расскажут вам какая сейчас бешеная нагрузка,может задумаетесь, что неплохо было бы и до школы хоть чему-нибудь научится.
Так что я прекрасно усведомлена о нагрузках в школе и именно поэтому считаю,что ребенок должен иметь детство,а не сплошную учебу с пеленок.
Верите, бывает так, что ребенок сам просит с ним позаниматься. Дочь сама подходит и говорит ’Мам, давай поучим английский’. Ей интересно,и как мне кажется, вот такой интерес нужно поддерживать и поощрять.
Ответ дляСнегурочко
Господи та дайте ребенку быть просто ребенком, зачем ему голову забивать английским, в школе еще времени куча будет, научится.
Меня больше всего возмущает,когда дети еще толком по русски не могут разговаривать,а уже английский учат.
Меня больше всего возмущает,когда дети еще толком по русски не могут разговаривать,а уже английский учат.
так для дитини - це все гра! їй це подобається!! зараз є багато підручників від 3-4 років з пісеньками і смішними діалогами. вони не можуть не подобатися! візьміть той же Little friends та First Friends. Ми з сином з 3 років займаємось, зараз йому 8 і він просто обожнює англійську. В школі дуже легко з цими знаннями. По тим підручникам і репетитора не треба ,вмикаєш диск і слухаєш ,в зошиті малюєш. все зрозуміло)
Моєму молодшому зараз 2 роки. Постійно просить дістати підручники Family and friends старшого. Тицяє пальцем по малюнках, а я маю називати))) ніхто його не примушує)))
Имеет, я дочке сама купила книжку с картинками и на английском животные,птицы ,цвета ,и т.д сейчас нам 8 и все слова которые я не поленилась и учила с ней она знает и я с ней 
еще очень у меня хорошо получалось когда мы высыпали все фигурки с киндеров и ей называла слово ,а она искала эту фигурку животного и т.д
еще очень у меня хорошо получалось когда мы высыпали все фигурки с киндеров и ей называла слово ,а она искала эту фигурку животного и т.д
Тут все от преподавателя зависит. Дочка на занятия ходила 2 года до школы, потом в школе и на новых занятиях учила английский с удовольствием и радовалась, что получается.
Верю, моя младшая тоже просит учить английский, НО я считаю,что уместней уроки с логопедом и научиться читать сначала по-русски,а потом уже забивать голову английским, а то потом толком ни того ни того не знают.
с 3-4 лет -рано. тем более, автор говорит что не планирует спецшколу. У меня дочка начала учить в 7, в 15 - свободное владение.
так что если идея - ребенок весело проводит время с ровесниками, играет и +английский - тогда отлично. А если - все ходят и нам тоже надо - я против.
так что если идея - ребенок весело проводит время с ровесниками, играет и +английский - тогда отлично. А если - все ходят и нам тоже надо - я против.
Ответ дляСнегурочко
Господи та дайте ребенку быть просто ребенком, зачем ему голову забивать английским, в школе еще времени куча будет, научится.
Меня больше всего возмущает,когда дети еще толком по русски не могут разговаривать,а уже английский учат.
Меня больше всего возмущает,когда дети еще толком по русски не могут разговаривать,а уже английский учат.
Виправлю Вас.Перша українська(не забувайте, де живете), потім англійська, а російська вже потім.
Не забывайте кто где учится и живет, у нас школа русскоязычная,все вокруг разговаривают на русском, поэтому для нас в приоритете русский язык.
соглашусь, раньше 4 начинать смысла мне кажется нет. ренок на родном ( рус или укр) сначала должен научится читать, писать.
Со своей начала заниматься с 4. С 4,5 пошла на курсы (это уже потом выяснилось что в группе все дети школьники).
Ходим 2-1 год.
сейчас ребенку 6. Читает, строит простые предложения. может рассказать о себе, где живет, что любит, кем родители работают, не такое, легкими предложениями.
В поездках может заказать какую-то легкую еду в буфете ( выбрать мороженое, сок, гарнир/ салат/мясо/рыбу/курицу).
спокойно находит язык с аниматорами и англоязычными детьми( в 6 лет у них все-равно игры простые)
таку ж фразу чула від знайомої. ’Моя дитина цілий рік проходила на англійську ( 4 роки дитині) і ще не говорить англій ською!!! Навфщо туди ходити??’ мені так і хотілось сказати: ’ а ти 1 років у школі вивчала англійську і все ще не говориш нею!!!!’
Дитина і не повинна відразу говорити нею, йде накопичення слів, розуміння найпростіших фраз. І та дитина, до речі, надзвичайно розвинута в плані англійської після того курсу, займатися треба далі. мова любить систематичність. Якщо дитина і далі з таким захопленням вивчатиме мову, то я впевненна, що після школи, а, можливо, і раніше, вона вільно розмовлятиме англійською.
Хто ж вам лікар, що ви так знущаєтесь з дитини: живе в Україні, здобувати подальшу освіту буде в Україні, чи, принаймні, за кордоном(англійська!), а її віддали до російської школи.
в любом случае, если есть возможность и желание у ребенка, почему бы и нет?)))Вы правы. У нас пока тоже все в игровой форме) дальше посмотрим.
Для загального розвитку дитині потрібно усе. Вчила сина сама і йому це подобалося. Вчиться в анг. школі в другому класі. Половина дітей, тих, що добре вчаться , ходять до репетиторів, а моєму синові цього не треба. Він самостійно вчиться і результат кращий ніж у багатьох однокласників. Бо він навчився з малих років вчитися в своє задоволення.
Молодшому синові 3 роки і часу приділяю йому менше в плані навчання але ми читаємо і часто книги англійською для малюків. В нас багато таких розвиваючих книжок. Йому подобається. Розуміє, що це інша мова, так само як російська і що один і той самий предмет різними мовами називається по різному.
До репетитора я би малюків не водила, а от самостійно займатися чи в дитячому центрі де будуть інші діти - то корисно. Дитина розвивається і навіть якщо забуде через пару років те, що її вчили, та мозок вже працюватиме краще і легше буде йти навчання у школі.
Молодшому синові 3 роки і часу приділяю йому менше в плані навчання але ми читаємо і часто книги англійською для малюків. В нас багато таких розвиваючих книжок. Йому подобається. Розуміє, що це інша мова, так само як російська і що один і той самий предмет різними мовами називається по різному.
До репетитора я би малюків не водила, а от самостійно займатися чи в дитячому центрі де будуть інші діти - то корисно. Дитина розвивається і навіть якщо забуде через пару років те, що її вчили, та мозок вже працюватиме краще і легше буде йти навчання у школі.
нічого дитина не ’повинна’. кажуть, що вчити на роликах кататись треба під час того, як дитина ходити вчиться. тоді найлегше їй це вдасться))) те ж саме з мовами. ніякої проблеми, що дитина ще не володіє рідною мовою, вона сама по собі вичиться у будь-якому разі. а ось з іншими мовами потрібно попахати.
Я почала вивчати німецьку мову поглиблено лише в 7 класі, тоді ніхто і мови не вів за ранній розвиток. в 9 класі я вже могла вільно розмовляти нею, але, скільки я пахала, щоб добитися цього результату. а могла би до того часу вивчити ще одну мову, якби хто-небудь знав про ранній розвиток.
Огорчу вас, в Украине полно учебных заведений с преподаванием на русском языке, и моему ребенку русский язык не помешает получить нормальное образование и потом работать по специальности.
Это ваше личное мнение ,что я издеваюсь над ребенком,мне наср*ать на политику и т.п. всю жизнь разговариваем на русском и буду разговаривать, и политика вместе с соседними странами тут не причем.
В Києві працює школа английської Хелен Дорон. Дітей приймають з пелюшок, все навчання в ігровій формі, з пісеньками, танцями, мультиками. Дітям дуже цікаво, ходять з задоволенням. Жалкую, що онуку привела вже в 5 років.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу