Топтунша• 03 февраля 2017
Математика 2й класс!
контрольная
8+8+8=3*8
это оказалось не правильно, поскольку надо было писать
8+8+8=8*3
или я чего то не понимаю, или как?
правило о перестановке "множників" на след странице....
я сама ему объясняла что все равно 8*3 или 3*8 ведь результат одинаковый
ребенку поставили 6 за полностью решенную контрольную...
как решить вопрос? понимаю, что это система образования прогнила, но это для меня уже предел....
8+8+8=3*8
это оказалось не правильно, поскольку надо было писать
8+8+8=8*3
или я чего то не понимаю, или как?
правило о перестановке "множників" на след странице....
я сама ему объясняла что все равно 8*3 или 3*8 ведь результат одинаковый
ребенку поставили 6 за полностью решенную контрольную...
как решить вопрос? понимаю, что это система образования прогнила, но это для меня уже предел....
показать весь текст
78
1
что объяснить? на след странице правило о перестановке множників, т.е. записывать надо так, но значения это не имеет? или как?
Приведите сюда правило дословно!
Ошибка грубая!
Это значит что он не понимает самой математической сути умножения
Ошибка грубая!
Это значит что он не понимает самой математической сути умножения
Это вы не понимаете сути операции, прочитайте мой пост про рулоны и метры, где наглядно продемонстрирована суть. ПРАВИЛОМ является только коммутативность операции умножения, простым языком: ’от перестановки результат не меняется’))
почему Вы не спросите об этом у учителя, заодно он и обЪяснит как правильно оформлять задачу и порядок умножения
А это уже политика учителя. Равнозначный вопросу: имеют ли право снимать баллы за грамматические ошибки в работе по математике? И то и другое относится к оформлению, а не сути предмета. Мое мнение: в примерах не снижать, в задачах требовать указания единиц. Но это только мое мнение...
Уже критиковали, что автор сам не знает математики. Еще раз поясняю: уиножаются не чашки и кусочки! В ответе тогда были бы чашкокусочки! 
Умножаются ’чашки’ и ’кусочки на чашку’, чашка сокращается: ч*кус/ч = кус. ВСЕ! Это математика. И вот правило перестановки: ч*(кус/ч) = (кус/ч)*ч = кус. При любом порядке в ответе получаются кусочки, все остальное - от лукавого
Умножаются ’чашки’ и ’кусочки на чашку’, чашка сокращается: ч*кус/ч = кус. ВСЕ! Это математика. И вот правило перестановки: ч*(кус/ч) = (кус/ч)*ч = кус. При любом порядке в ответе получаются кусочки, все остальное - от лукавого
Ответ дляКомпас Ижевска
Уже критиковали, что автор сам не знает математики. Еще раз поясняю: уиножаются не чашки и кусочки! В ответе тогда были бы чашкокусочки!
Умножаются ’чашки’ и ’кусочки на чашку’, чашка сокращается: ч*кус/ч = кус. ВСЕ! Это математика. И вот правило перестановки: ч*(кус/ч) = (кус/ч)*ч = кус. При любом порядке в ответе получаются кусочки, все остальное - от лукавого
Умножаются ’чашки’ и ’кусочки на чашку’, чашка сокращается: ч*кус/ч = кус. ВСЕ! Это математика. И вот правило перестановки: ч*(кус/ч) = (кус/ч)*ч = кус. При любом порядке в ответе получаются кусочки, все остальное - от лукавого
Какая то ерундапро чашкокусочки))))
Нашим детям сразу учитель обьяснила
Про первый множитель и второй множитель( количество раз, которое берется первый множитель)
И все эти споры отпали
Все пишут 8+8+8= 8*3
Без вариантов
Нашим детям сразу учитель обьяснила
Про первый множитель и второй множитель( количество раз, которое берется первый множитель)
И все эти споры отпали
Все пишут 8+8+8= 8*3
Без вариантов
Вспоминается поговорка родителей из детства: а если все будут с крыши прыгать?)))
Ну ваше дело, учить ребенка думать или зубрить в корне неверные ’правила’
Ну ваше дело, учить ребенка думать или зубрить в корне неверные ’правила’
А требование школьной программы в Северной Корее - знать, что телефон и телевизор изобрел Ким Чен Ир
Ну у вас может не правило
У нас это правило
У нас программа с вами иная
Мы не в Украине
Спросите у преподавателя почему вам поставили низкий балл, ведь ’ это же не правило!’
У нас это правило
У нас программа с вами иная
Мы не в Украине
Спросите у преподавателя почему вам поставили низкий балл, ведь ’ это же не правило!’
Слушайте)))
Вы такая прямо Петросян
Ну если это не важно и неверно, почему ж такой упор на это в контрольной ребенка автора?!
Вы такая прямо Петросян
Ну если это не важно и неверно, почему ж такой упор на это в контрольной ребенка автора?!
посмотрите в учебнике- ребенок неправильно переписал примеры, посчитал верно, но примеры не те...а учитель видимо на автомате поверял (по результату) , это ’конечно не есть хорошо’, но учитель тоже человек...
Требование учителя/программы, как и написали. Разницу между истиной и требованием я вам и продемонстрировала
я за вас рада, что Вы не в Украине
у учителя обязательно спрошу.
правила по математике одинаковы в любой стране. за это и люблю математику
а вот придуманые тебования - да, они реально уникальны и зависят от разных факторов....
у учителя обязательно спрошу.
правила по математике одинаковы в любой стране. за это и люблю математику
а вот придуманые тебования - да, они реально уникальны и зависят от разных факторов....
Я тоже не в Украине и, когда был холивар на лепре на эту же тему, специально узнавала. В местных учебниках этого правила нет. Страна #1 по школьному образованию.
Но тут и пишут карандашом и исправляют сколько угодно. Это тоже разница в требованиях к оформлению. А за несоблюдение требований учитель может снижать балл (как за исправление, например)
Но тут и пишут карандашом и исправляют сколько угодно. Это тоже разница в требованиях к оформлению. А за несоблюдение требований учитель может снижать балл (как за исправление, например)
вот, на мой взгляд, вы зря упираетесь, просто внимательно почитайте про ’чашкокусочки’, без эмоций разберитесь, посчитайте- потому что это и есть математика, а не то что вы скопировали из бездарной (увы) методички. Если ребенок понимает где кусочки и где чашки, и что он получит в ответе- порядок записи не важен и подтверждение этому настоящее правило о перестановке множителей...учите детей думать, это УЖАС, я бы лично хотела познакомиться с тем кто написал эту методу для деток
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу