А я с косою• 05 марта 2017
доставайте тапки: не хочу отдавать сына в школу
В моей памяти,школа не лучшее место, я не вижу в этом учреждении ничего полезного, необходимого. Сыну летом 6 лет, моя мама настаивает, в этот год в школу, сестра тоже отдает шестилетку в первый класс,знакомые,с детками этого возраста,поголовно торопятся в школу, в общем, все "за", только я,как Баба-Яга, против.
Я хочу подождать ещё один год и (в июле ДР) отдать в семь...ну как хочу... не хочу чтобы он ходил в школу вообще... ну вот чем занимаются дети до 5-го класса? Я считаю, что это все вполне можно изучать на "домашнем обучении",не ограничивая и не напрягая ребёнка.
А в пятый класс уже можно вместе со всеми пойти, там уже профильные предметы пойдут, может быть даже что-то интересное расскажут, может у них будет нормальная физика-химия, с опытами и практическими работами( мне в этом плане не повезло, у нас все было только в теории,по учебнику, и манера преподавания была не самой лучшей).
Конечно,я понимаю, что в этом случае,на мне и ответственность, и я,честно,уверенна что совсем не смогу правильно организовать его время и обучение, но это моё мнение и очень не хочу ломать своего малыша под систему...
Доставайте свои тапки, расскажите что вы ,по этому поводу, думаете.
Да, может я и эгоистка,может я наивная и глупая, но я правда верю что если он подольше сможет избежать попадания в систему, то это ему поможет в будущем...
Я хочу подождать ещё один год и (в июле ДР) отдать в семь...ну как хочу... не хочу чтобы он ходил в школу вообще... ну вот чем занимаются дети до 5-го класса? Я считаю, что это все вполне можно изучать на "домашнем обучении",не ограничивая и не напрягая ребёнка.
А в пятый класс уже можно вместе со всеми пойти, там уже профильные предметы пойдут, может быть даже что-то интересное расскажут, может у них будет нормальная физика-химия, с опытами и практическими работами( мне в этом плане не повезло, у нас все было только в теории,по учебнику, и манера преподавания была не самой лучшей).
Конечно,я понимаю, что в этом случае,на мне и ответственность, и я,честно,уверенна что совсем не смогу правильно организовать его время и обучение, но это моё мнение и очень не хочу ломать своего малыша под систему...
Доставайте свои тапки, расскажите что вы ,по этому поводу, думаете.
Да, может я и эгоистка,может я наивная и глупая, но я правда верю что если он подольше сможет избежать попадания в систему, то это ему поможет в будущем...
показать весь текст
Крысинда Мышавская• 05 марта 2017
Ответ дляЗубачистка
Тоже нет желания отдавать сына в школу... Я тоже отличницей была в школе. Да, все правильно - нездоровая конкуренция и прочее.. согласна полностью. Но... при моей настойчивости и свободе мышления я имела неосторожность заикнуться об этом золовке... Та донесла своей маме (моей свекрови). Какой скандал был! Меня объявили невменяемой, пригрозила, что ’пойдет выше’ (это дословно, куда выше - не знаю), сказала - привозите ребенка мне, я его тут буду в школу водить, а вы там работайте себе.... аху...ть...
Цитата:
Тоже нет желания отдавать сына в школу... Я тоже отличницей была в школе. Да, все правильно - нездоровая конкуренция и прочее.. согласна полностью. Но... при моей настойчивости и свободе мышления я имела неосторожность заикнуться об этом золовке... Та донесла своей маме (моей свекрови). Какой скандал был! Меня объявили невменяемой, пригрозила, что ’пойдет выше’ (это дословно, куда выше - не знаю), сказала - привозите ребенка мне, я его тут буду в школу водить, а вы там работайте себе.... аху...ть...[/cit
Жесть...а ничего, что это Ваш ребенок ?
И что муж говорит ?
Зам. зав. Анонима• 05 марта 2017
Ответ дляКрысинда Мышавская
Я уже наняла. По англ. с 1 класса.
А по остальным предметам, если ребёнок не будет посещать школу?
АлександраА• 05 марта 2017
Ответ дляСкользкая
Так а причём тут тогда ’учиться отстаивать свою позицию’ если все решается между родителями и учителем. Самостоятельно, наедине с учителем ребёнок будет ему что-то доказывать?) нет, у нас такие учителя, особенно старой закалки, что дети слово лишний раз сказать боятся, не то что правоту доказывать
Я что, такие высокие материи пытаюсь донести? ОК, будем по пунктам:
1. Знакомство с несовпадающей позицией (в данном случае: позиция ученика и учителя) вызывает шок и непонимание со стороны того, кто сталкивается впервые (ученик).
2. Возможность поделится своими чувствами и эмоциями с заведомо лояльным, но более опытным человеком (родителем) - шаг к обучению как действовать в подобных ситуациях.
3. Более опытный человек СВОИМ ПРИМЕРОМ показывает как решается вопрос: изучение обоих точек зрения, анализ, аргументация своей позиции, вывод.
4. Все этапы решения вопроса доносятся до обитаемого.
5. При необходимости, урок повторяется.
6. Результатом можно считать ситуацию, когда ребенок может самостоятельно: услышать позицию оппонента, проанализировать расхождение позиций, привести свои аргументы и сделать выводы.
Без самого факта несовпадения позиций, как видим, ничего не будет. Попытка уберечь ребенка от подобных моментов просто выйдет боком, т.к. в самостоятельной жизни их на избежать.
1. Знакомство с несовпадающей позицией (в данном случае: позиция ученика и учителя) вызывает шок и непонимание со стороны того, кто сталкивается впервые (ученик).
2. Возможность поделится своими чувствами и эмоциями с заведомо лояльным, но более опытным человеком (родителем) - шаг к обучению как действовать в подобных ситуациях.
3. Более опытный человек СВОИМ ПРИМЕРОМ показывает как решается вопрос: изучение обоих точек зрения, анализ, аргументация своей позиции, вывод.
4. Все этапы решения вопроса доносятся до обитаемого.
5. При необходимости, урок повторяется.
6. Результатом можно считать ситуацию, когда ребенок может самостоятельно: услышать позицию оппонента, проанализировать расхождение позиций, привести свои аргументы и сделать выводы.
Без самого факта несовпадения позиций, как видим, ничего не будет. Попытка уберечь ребенка от подобных моментов просто выйдет боком, т.к. в самостоятельной жизни их на избежать.
Черепаха Тортила• 05 марта 2017
Ответ дляЗам. зав. Анонима
Вы будете нанимать репетиторов?
Зачем? Нет. Когда будет изучать иностранный, которого не знаю я - да, будет посещать школу (не общеобразовательную, а ту, где преподают с нуля язык и только его и потом получают сертификаты, сдают экзамены на владение определенным уровнем языка) Точно так же ребенок учится в школе бизнеса - каждые три месяца сертификат международного образца и в этой школе он получает ту возможность уметь отстоять свое мнение, сделать конкурентноспособный продукт, общается с бизнесменами - этого школа не дает и не даст. По математике нам тоже не нужны репетиторы - ребенок ходит в школу ментальной арифметики Соробан. То есть репетиторы в общем понимании - нет, их не будет и они не нужны. Более того, есть куча информации в свободном доступе для самостоятельного обучения, есть педагоги в ДО-школе и постоянная связь с ними по скайпу.
Зубачистка• 05 марта 2017
Ответ дляКрысинда Мышавская
Цитата:
Тоже нет желания отдавать сына в школу... Я тоже отличницей была в школе. Да, все правильно - нездоровая конкуренция и прочее.. согласна полностью. Но... при моей настойчивости и свободе мышления я имела неосторожность заикнуться об этом золовке... Та донесла своей маме (моей свекрови). Какой скандал был! Меня объявили невменяемой, пригрозила, что ’пойдет выше’ (это дословно, куда выше - не знаю), сказала - привозите ребенка мне, я его тут буду в школу водить, а вы там работайте себе.... аху...ть...[/cit
Жесть...а ничего, что это Ваш ребенок ?
И что муж говорит ?
А муж... за маму, конечно. Мамин он... Вначале я ему маму и заменяла... Помогла бизнес кое-как построить, чем смогла помогала, квартиру купили (и мои родители тоже помогли немного, его - больше). А потом... я поняла, что я растворилась, меня больше нет. Я не знаю, кто я и что я. ’Чтоб тебя на Земле не теряли, постарайся себя не терять’ - это про меня. Сейчас одумалась немного, приучаю мужа к самостоятельности, ибо, извините, даже на интим не тянет - психологически как второй сын, получается... А мама его вой подняла - должна обихаживать по-прежнему, мужчины - вечные дети... Ой...
Галябалована• 05 марта 2017
Ответ дляPANTERA_KET
У меня альтернатива или 6,10 или 7,10, свекровь настаивает на втором варианте, была у шаманки, именно во втором варианте все чакры раскроются.... Но он у меня уже как первоклассник по росту в свои 4,4. Речью пока занимаемся и болеет часто((((
средний сынок пойдет в 7,10 и абсолютно безразлично , что думают все вокруг по этому поводу...Это мой ребенок , я несу за него ответственность и мне видней, что для него будет лучше. Дебильный аргумент’ ты , что, он же в 19 лет школу закончит...’ и что?! куда он опоздает? никто мне на этот вопрос не ответил , кому задавала...
Кстати по росту , мой тоже как второклассник выглядит)) Ну и пусть )
Кстати по росту , мой тоже как второклассник выглядит)) Ну и пусть )
Любимка-анонимка• 05 марта 2017
Ответ дляГалябалована
средний сынок пойдет в 7,10 и абсолютно безразлично , что думают все вокруг по этому поводу...Это мой ребенок , я несу за него ответственность и мне видней, что для него будет лучше. Дебильный аргумент’ ты , что, он же в 19 лет школу закончит...’ и что?! куда он опоздает? никто мне на этот вопрос не ответил , кому задавала...
Кстати по росту , мой тоже как второклассник выглядит)) Ну и пусть )
Кстати по росту , мой тоже как второклассник выглядит)) Ну и пусть )
ну для мальчиков иногда стараются выгадать лишний год на случай неудачи с поступлением и попадания в армию, не знаю, как счас с этим
я пошла в школу в 7.9, училась на отлично, да, было скучновато, тк знала уже наперед программу, но меня потом отдали в математич школу и все стало повеселее и поинтереснее))
мало того, старших деток реже обижают в классе, а с младшими - бывает, они то не в теме какой-то еще детской, то просто еще не знают, как защититься от чего-то психологически
я пошла в школу в 7.9, училась на отлично, да, было скучновато, тк знала уже наперед программу, но меня потом отдали в математич школу и все стало повеселее и поинтереснее))
мало того, старших деток реже обижают в классе, а с младшими - бывает, они то не в теме какой-то еще детской, то просто еще не знают, как защититься от чего-то психологически
Скользкая• 05 марта 2017
Ответ дляАлександраА
Я что, такие высокие материи пытаюсь донести? ОК, будем по пунктам:
1. Знакомство с несовпадающей позицией (в данном случае: позиция ученика и учителя) вызывает шок и непонимание со стороны того, кто сталкивается впервые (ученик).
2. Возможность поделится своими чувствами и эмоциями с заведомо лояльным, но более опытным человеком (родителем) - шаг к обучению как действовать в подобных ситуациях.
3. Более опытный человек СВОИМ ПРИМЕРОМ показывает как решается вопрос: изучение обоих точек зрения, анализ, аргументация своей позиции, вывод.
4. Все этапы решения вопроса доносятся до обитаемого.
5. При необходимости, урок повторяется.
6. Результатом можно считать ситуацию, когда ребенок может самостоятельно: услышать позицию оппонента, проанализировать расхождение позиций, привести свои аргументы и сделать выводы.
Без самого факта несовпадения позиций, как видим, ничего не будет. Попытка уберечь ребенка от подобных моментов просто выйдет боком, т.к. в самостоятельной жизни их на избежать.
1. Знакомство с несовпадающей позицией (в данном случае: позиция ученика и учителя) вызывает шок и непонимание со стороны того, кто сталкивается впервые (ученик).
2. Возможность поделится своими чувствами и эмоциями с заведомо лояльным, но более опытным человеком (родителем) - шаг к обучению как действовать в подобных ситуациях.
3. Более опытный человек СВОИМ ПРИМЕРОМ показывает как решается вопрос: изучение обоих точек зрения, анализ, аргументация своей позиции, вывод.
4. Все этапы решения вопроса доносятся до обитаемого.
5. При необходимости, урок повторяется.
6. Результатом можно считать ситуацию, когда ребенок может самостоятельно: услышать позицию оппонента, проанализировать расхождение позиций, привести свои аргументы и сделать выводы.
Без самого факта несовпадения позиций, как видим, ничего не будет. Попытка уберечь ребенка от подобных моментов просто выйдет боком, т.к. в самостоятельной жизни их на избежать.
а вы жизни вне школы таких ситуаций и людей с не совпадающими взглядами нет что ли? обязательно для этого в школу идти?
АлександраА• 05 марта 2017
Ответ дляСкользкая
а вы жизни вне школы таких ситуаций и людей с не совпадающими взглядами нет что ли? обязательно для этого в школу идти?
Вы же сами возможность возникновения такой ситуации использовали как аргумент против школы. Я объяснила почему я его как аргумент не рассматриваю. Теперь вы мне приписали его как, якобы, мой аргумент ’за’.
Зам. зав. Анонима• 05 марта 2017
Ответ дляЧерепаха Тортила
Зачем? Нет. Когда будет изучать иностранный, которого не знаю я - да, будет посещать школу (не общеобразовательную, а ту, где преподают с нуля язык и только его и потом получают сертификаты, сдают экзамены на владение определенным уровнем языка) Точно так же ребенок учится в школе бизнеса - каждые три месяца сертификат международного образца и в этой школе он получает ту возможность уметь отстоять свое мнение, сделать конкурентноспособный продукт, общается с бизнесменами - этого школа не дает и не даст. По математике нам тоже не нужны репетиторы - ребенок ходит в школу ментальной арифметики Соробан. То есть репетиторы в общем понимании - нет, их не будет и они не нужны. Более того, есть куча информации в свободном доступе для самостоятельного обучения, есть педагоги в ДО-школе и постоянная связь с ними по скайпу.
Ненаю, мне без наёмных работников точно не сдюжить. Чтоб и хоть часов 5 в день посвятить работе, и с ребёнком за жизнь поговорить, и по урокам пройтись (вот про электричество я ему точно не смогу разъяснить), и себя в порядок привести, да и пожрать надо приготовить когда-то...
Зам. зав. Анонима• 05 марта 2017
Ответ дляАлександраА
Вы же сами возможность возникновения такой ситуации использовали как аргумент против школы. Я объяснила почему я его как аргумент не рассматриваю. Теперь вы мне приписали его как, якобы, мой аргумент ’за’.
Александра, у вас такая логика железная, респект. :) Вы не психолог, случайно, так всё по полочкам?
Черепаха Тортила• 05 марта 2017
Ответ дляЗам. зав. Анонима
Ненаю, мне без наёмных работников точно не сдюжить. Чтоб и хоть часов 5 в день посвятить работе, и с ребёнком за жизнь поговорить, и по урокам пройтись (вот про электричество я ему точно не смогу разъяснить), и себя в порядок привести, да и пожрать надо приготовить когда-то...
ну кушать я готовлю сейчас, одним глазом поглядывая на Советчицу) Утром была хорошая погода, гуляли, выходные - отдых. Завтра с утра гуляем, потом уроки, потом бизнес школа у ребенка ( я работаю ), вечером вся семья играет в настольные игры - традиция у нас. во вторник немного поменян график, ибо у меня маникюр)) С утра у нас с ребенком спортзал. Потом у меня маникюр и пока у меня маникюр - ребенок отдыхает в какой-нибудь игровой комнате. Потом прогулки, учеба, работа - я научилась совмещать. Уроки у нас не так как в школе - 4 часа, нет, гораздо быстрее все
Скользкая• 05 марта 2017
Ответ дляАлександраА
Вы же сами возможность возникновения такой ситуации использовали как аргумент против школы. Я объяснила почему я его как аргумент не рассматриваю. Теперь вы мне приписали его как, якобы, мой аргумент ’за’.
Ну, Вы же использовали этот аргумент ЗА школу, что ребёнок учится справляться с такими ситуациями. Я говорю что такие ситуации случаются и в обыденной жизни тоже, и чтобы научиться с ними справляться не обязательно идти в школу. Что не так?
Черепаха Тортила• 05 марта 2017
Ответ дляЗам. зав. Анонима
Ненаю, мне без наёмных работников точно не сдюжить. Чтоб и хоть часов 5 в день посвятить работе, и с ребёнком за жизнь поговорить, и по урокам пройтись (вот про электричество я ему точно не смогу разъяснить), и себя в порядок привести, да и пожрать надо приготовить когда-то...
а об электричестве найдите интересное что-то в интернете, на ютюб поищите - ребенку будет интересно, факты какие-нибудь... Я в школе физику ни в зуб ногой, но темы изучала по энциклопедиям для нубов, - там, в отличие от школьных учебников, очень все понятно и доступно было. Физик не мог понять, знаю предмет или нет. Прочитав энциклопедию я чертила схемы, цепочки всякие, рассказывала сложный материал так, что все понимали, что там сложного ничего нет, зато это интересно! Попробуйте уйти от сухих учебников и ребенка приучайте - запоминается то, что интересно!
АлександраА• 05 марта 2017
Ответ дляЗам. зав. Анонима
Александра, у вас такая логика железная, респект. :) Вы не психолог, случайно, так всё по полочкам?
:-) Нет, чисто технически, не психолог. Но моя профессия (я уже где-то тут писала: управление репутацией) подразумевает достаточно серьезную подготовку по психологии и логике.
АлександраА• 05 марта 2017
Ответ дляСкользкая
Ну, Вы же использовали этот аргумент ЗА школу, что ребёнок учится справляться с такими ситуациями. Я говорю что такие ситуации случаются и в обыденной жизни тоже, и чтобы научиться с ними справляться не обязательно идти в школу. Что не так?
Пожалуйста, прочтите еще раз нашу переписку. Я писала именно о том, что ситуация, когда ребенку ставят, якобы, незаслуженно двойку (ваш аргумент против), может послужить прекрасным уроком для ребенка как отстаивать свое мнение. Т.е. ’незаслуженная двойка’, как аргумент против школы - несостоятелен, ибо может послужить как возможность развить еще один навык.
АлександраА• 05 марта 2017
Ответ дляЧерепаха Тортила
а об электричестве найдите интересное что-то в интернете, на ютюб поищите - ребенку будет интересно, факты какие-нибудь... Я в школе физику ни в зуб ногой, но темы изучала по энциклопедиям для нубов, - там, в отличие от школьных учебников, очень все понятно и доступно было. Физик не мог понять, знаю предмет или нет. Прочитав энциклопедию я чертила схемы, цепочки всякие, рассказывала сложный материал так, что все понимали, что там сложного ничего нет, зато это интересно! Попробуйте уйти от сухих учебников и ребенка приучайте - запоминается то, что интересно!
Могу посоветовать ’Физика для любознательных’. Трехтомник. Книги старые, но база в них дается - что надо. Но это для взрослых. Лет с 14-15 детям, но не для младшей и средней школы.
Пирожкиня• 05 марта 2017
Ответ дляПьера Безухова
Я тоже в свое время задумалась, и сейчас сын учится в канадской ужасной школе, где дети до 12лет не делают ДЗ и не получают оценок.
Вот только не надо начинать, что там крупые школы! Я живу в америке и знаю, чему и как там учат. Знают они в итоге намного меньше, чем украинские дети. Я за разностороннее образование в школе и исключительно профильное в вузе. ВУЗы тут однозначно лучше!
Кошечка-муркошечка• 05 марта 2017
Ответ дляАнгелочек с рожками
Я знаю израильские садики и школы. Сейчас в Украине ничего не страшно.
И что же в израильских садах и школах? Расскажите
Пирожкиня• 05 марта 2017
Ответ дляА я с косою
без зазрения совести могу сказать что ребенок нормально общается как со взрослыми,так и со сверстниками, в сад мы не ходим, но очень много общаемся, ходим в кино,на выставки,концерты,в цирк, пару раз в месяц посещаем секцию по вольной борьбе, ходим на занятия для деток-переселенцев(там дети от 3-х до 12-ти лет), стараемся почаще ,на автобусе или поезде,посещать другие города, когда гуляем он спокойно знакомиться с людьми, он НОРМАЛЬНЫЙ, не замкнутый, не гиперактивный, а нормальный, обычный пацан.
Я хочу чтобы он и дальше хотел узнать что-то новое,думал, не принимал чужое субъективное мнение за свое, а сам приходил к какому-либо выводу. Просто сейчас ему будет сложно противостоять системе, отстаивать свое мнение, возможно уже постарше он сможет, сейчас же он достаточно гибкий и он просто будет подстраиваться под систему
Я хочу чтобы он и дальше хотел узнать что-то новое,думал, не принимал чужое субъективное мнение за свое, а сам приходил к какому-либо выводу. Просто сейчас ему будет сложно противостоять системе, отстаивать свое мнение, возможно уже постарше он сможет, сейчас же он достаточно гибкий и он просто будет подстраиваться под систему
Автор, вам бы учится опускать от себя сыночка! Вы же не всю жизнь его у себя под юбкой держать собираетесь? Темы тут читали? Это в итоге очень не способствует самостоятельной жизни и даже мешает!
Вы когда его рожали, не знали, что мы все в системе, жить сложно и никуда от неё не деться? Или думаете ее нет в богатых странах? Есть ещё и как? И уберегать птенчика под крылышком от сложностей жизни не получится. Примите это как факт
Вы когда его рожали, не знали, что мы все в системе, жить сложно и никуда от неё не деться? Или думаете ее нет в богатых странах? Есть ещё и как? И уберегать птенчика под крылышком от сложностей жизни не получится. Примите это как факт
Зам. зав. Анонима• 05 марта 2017
Ответ дляАлександраА
:-) Нет, чисто технически, не психолог. Но моя профессия (я уже где-то тут писала: управление репутацией) подразумевает достаточно серьезную подготовку по психологии и логике.
Ух ты какая профессия, как раз по теме :) Про новые профессии ;)
Пирожкиня• 05 марта 2017
Ответ дляГордая_птичка
Автор, я тоже очень не хочу отдавать ребёнка в школу ВООБЩЕ! НИКОГДА! Ну есть же такие, которые на дому учатся! А если честно, то я вообще не хочу отдавать его в СОЦИУМ, он мой и только мой, всё - точка! Даже с мужем когда он играет я тоже ревную... Меня злит даже тогда, когда на него кто-то смотрит или пытается заговорить. Я сразу хватаю его и ввожу подальше. И так бывает, так что у Вас еще не совсем запущенный случай.
Ооо, это просто диагноз! Бедный ребёнок! Не видать ему семьи собственной с очень большой вероятностью с таким вашим отношением!
Скользкая• 05 марта 2017
Ответ дляАлександраА
Пожалуйста, прочтите еще раз нашу переписку. Я писала именно о том, что ситуация, когда ребенку ставят, якобы, незаслуженно двойку (ваш аргумент против), может послужить прекрасным уроком для ребенка как отстаивать свое мнение. Т.е. ’незаслуженная двойка’, как аргумент против школы - несостоятелен, ибо может послужить как возможность развить еще один навык.
я в принципе не считаю эти ситуации плюсом. но раз уж Вы решили что это плюс школы, я говорю что вне школы они тоже бывают, к счастью намного реже.
а когда изо дня в день на ребёнка льют ушат грязи, просто потому что он сам, или его семья не нравится учителю, или он рассеянный, не собранный и т.п. я считаю маленьких детей это ничему хорошему не учит
а когда изо дня в день на ребёнка льют ушат грязи, просто потому что он сам, или его семья не нравится учителю, или он рассеянный, не собранный и т.п. я считаю маленьких детей это ничему хорошему не учит
АлександраА• 05 марта 2017
Ответ дляЗам. зав. Анонима
Ух ты какая профессия, как раз по теме :) Про новые профессии ;)
И при этом я считаю школу благом. Вот ведь парадокс! :-)
Зам. зав. Анонима• 05 марта 2017
Ответ дляАлександраА
Могу посоветовать ’Физика для любознательных’. Трехтомник. Книги старые, но база в них дается - что надо. Но это для взрослых. Лет с 14-15 детям, но не для младшей и средней школы.
Спасибо за книгу :) Нет, по физике у меня, конечно, было 4-5 и школьные темы сдавала без проблем, но где-то глубоко в себе осознать электричество не могу. Да что там я. Вот, недавно, решила показать своему карапузу электрофорную машину, нашла ролик в инете. И там на серьёзных щах преподаватель рассказывал, получение заряда в ней основано на трении, нагнул много слов. Я такая - оооо! я никогда этого не пойму! А потом в коментах оказалось, что принцип работы совсем на другом основан. На электростатической индукции. Я к чему? К тому, что вот попадёшь к такому преподу и будешь баобабом... А разобраться во всех темах всех предметов меня не хватит...
АлександраА• 05 марта 2017
Ответ дляСкользкая
я в принципе не считаю эти ситуации плюсом. но раз уж Вы решили что это плюс школы, я говорю что вне школы они тоже бывают, к счастью намного реже.
а когда изо дня в день на ребёнка льют ушат грязи, просто потому что он сам, или его семья не нравится учителю, или он рассеянный, не собранный и т.п. я считаю маленьких детей это ничему хорошему не учит
а когда изо дня в день на ребёнка льют ушат грязи, просто потому что он сам, или его семья не нравится учителю, или он рассеянный, не собранный и т.п. я считаю маленьких детей это ничему хорошему не учит
Я считаю это плюсом ситуации, которая может возникнуть в школе и которую вы считаете минусом. Прекратите передергивать!
Ну а ваше исключительно черное представление о школе, конечно, послужит прекрасным напутствием вашему ребенку и совершенно не навяжет ему ваш взгляд, что, в свою очередь, приведет к его неупрежденному выбору и полной свободе решения.
Ну а ваше исключительно черное представление о школе, конечно, послужит прекрасным напутствием вашему ребенку и совершенно не навяжет ему ваш взгляд, что, в свою очередь, приведет к его неупрежденному выбору и полной свободе решения.
Крысинда Мышавская• 05 марта 2017
Ответ дляЗам. зав. Анонима
А по остальным предметам, если ребёнок не будет посещать школу?
Укр. мова , читання - со мной, математике - с папой.
А природу уж как-то по Дискавери осилим :)
А природу уж как-то по Дискавери осилим :)
Зам. зав. Анонима• 05 марта 2017
Ответ дляАлександраА
И при этом я считаю школу благом. Вот ведь парадокс! :-)
Я это отметила :) Для меня - не парадокс!
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу