Нужен ваш совет как вести себя в подобной ситуации.Вроде и мелочь,но все же

Я бы не общалась. Мне мои нервы дороже

Никак не реагировать , прекратить или уменьшить общение (((( значит ребёнка так воспитывают дома и она считает это нормой . У моего сына с племяхой разница в месяц . Примерно лет в 5-6 племяха тоже так себя вела по отношению к сыну . Говорила что мальчики глупые и ничего сами без указания не могут сделать . Я услышала в ней голос Ее мамы ))))) повторяла что мальчики не глупые , просто думают по другому , не так как девочки . Что мы просто очень разные, но назавыть их глупыми - не хорошо . Сейчас детям по 9 - нормально играют .

А как вообще реагирует на такие ситуации мама той девочки??

Я теж раджу Вам не втручатися. І взагалі залишайте їх на одинці. Хай Ваш син сам вчиться давати собі раду і з такими друзями також. Ви від усього його не захистите, у нього будуть може ще і гірші друзі. Ви ж не будете постійно з ним. А так він вчиться контактувати з людьми, а люди різні. Він навчиться відстоювати своє, не кажіть йому віддавати іграшку, просто вийдіть, хай вона собі кричить.

Согласна,что воспитание накладывает отпечаток на формирование характера,мама девочки-типичная яжемать,которой все вокруг все должны.Много говорим с ней на эту тему.Мне уместно сделать замечание девочке в присутствии мамы,когда мама никак не реагирует на слова-ты плохой,больше играть с тобой не хочу,уйди.?

У меня племянница такая, другая сестра просто ограничила их общение с ее сыном...Это характер такой, с ним ничего не поделаешь, если строго не поставить ее на место, то она и мне рассказывать может, что я делать должна...Успокоится, забудет, а через день снова за свое...

Ну вот понимаете,внутренне чувствую,что ущемляю своего.Они играли сами,а мы пили кофе на кухне,так каждую секунду она прибегала со словами-а он то,а он се.

Ну вот понимаете,внутренне чувствую,что ущемляю своего.Они играли сами,а мы пили кофе на кухне,так каждую секунду она прибегала со словами-а он то,а он се.

замечание - не уместно . Но я бы сделала . А ещё сказала бы своему ребёнку - что это манипуляция . Если бы не хотела с тобой играть - не приходила бы .

сказать что у вас дома ябедничество наказуемо . Сказать прямо ребёнку . Тут раз мама мороз, то все средства хороши .

У меня двойня- мальчики девочка по 7 лет. Сын доминирует, лидер по жизни, пытается подмять под себя окружающих разными способами, вплоть до драк. Дочка не лидер, часто переживает относительно того, что ей подружки указывают, что делать. Противостоять не всегда у нее получается.
Мне кажется, что это черта характера человека. Изменть, воспитать в себе можно уверенность, но все же ...

Строго на место ставите вы?

Вот видите,я этого и опасаюсь,что чем взрослее,тем будет труднее.Ведь тяжело что-то делать,противостоя себе и не умея отказать.Хочется,чтобы ребенок таки имел свой стрежень и не ломался в угоду другим.

Ви не зможете його цьому навчити, щоб він ’имел свой стрежень и не ломался в угоду другим’. Місить навчитися сам. То може це і добре, що у нього така вредна і приставуча подружка, може йому набриднуть її капризи і він навчиться біля неї відстоювати своє.

После того,как мне последний раз накипели бесконечные замечания,я научила сына отвечить подобным образом-мне замечания делать не нужно,смотри за собой.Но еще не встречались.Так уместно отвечать?

Вот видите,я этого и опасаюсь,что чем взрослее,тем будет труднее.Ведь тяжело что-то делать,противостоя себе и не умея отказать.Хочется,чтобы ребенок таки имел свой стрежень и не ломался в угоду другим.

Истеричность, выдирание игрушек и доминирование без учета равноценности желания других детей - ЭТО НЕ ХАРАКТЕР, это примитивное воспитание ’ты у нас самая лучшая, а остальные дети плохие!’ Это глупость матери, которая воспитывает маленькое чудовище не умеющее ладить, дружить и общаться... К характеру не имеет ничего общего! Автор, а какая необходимость Вам общаться с этой мамой и ее ребенком?? Ладно в саду, там деваться некуда, а в быту, зачем?? Ребенку должно быть комфортно (общение, ролевые игры, полет фантазии - дитя должно раскрываться в играх! это важный момент! Да, находить общий язык они должны уметь сами, но без ущерба самооценки, без ущемления в стабильном формате... ) Надеюсь понимаете почему без ущерба стабильного?? Разово - да, ребенок ДОЛЖЕН уметь отстоять, пояснить, не дать обидчику игрушку чтобы не поощрять его наглость, но НЕ стабильно быть в позе ’второстепенной роли, обеженого ребенка который должен прислуживать’ Когда дети 5 лет выясняют отношения нужно не вмешиваться, НО держать ПОД КОНТРОЛЕМ атмосферу и ход событий, как только ребенок расстраивается, его ущемляют морально - вносить корретивы! Да, он должен учиться САМ адаптироваться, но делать игры- пытками, где есть принцесса и прислуга... лично я не вижу в этом смысла. Где познавательность этих игр для вашего сына? Что умного и полезного он черпает от этого общения? Чему учится ваш ребенок в этих совместных играх, он стал смелее или более зажатым?? В играх ребенок должен становиться смелее, увереннее, выносливее, радостнее.. - это основное предназначение игр в детстве. Мы в таком возрасте учились играть со всеми, с девочками, с мальчиками более старшего возраста (чтобы дитя не видело граней возраста и с любыми детьми чувствовал себя комфортно, в итоге уровень коммуникабельности получился на ’ура!’ в любом коллективе адаптация была как рыбка в воде,,,)

Истеричность, выдирание игрушек и доминирование без учета равноценности желания других детей - ЭТО НЕ ХАРАКТЕР, это примитивное воспитание ’ты у нас самая лучшая, а остальные дети плохие!’ Это глупость матери, которая воспитывает маленькое чудовище не умеющее ладить, дружить и общаться... К характеру не имеет ничего общего! Автор, а какая необходимость Вам общаться с этой мамой и ее ребенком?? Ладно в саду, там деваться некуда, а в быту, зачем?? Ребенку должно быть комфортно (общение, ролевые игры, полет фантазии - дитя должно раскрываться в играх! это важный момент! Да, находить общий язык они должны уметь сами, но без ущерба самооценки, без ущемления в стабильном формате... ) Надеюсь понимаете почему без ущерба стабильного?? Разово - да, ребенок ДОЛЖЕН уметь отстоять, пояснить, не дать обидчику игрушку чтобы не поощрять его наглость, но НЕ стабильно быть в позе ’второстепенной роли, обеженого ребенка который должен прислуживать’ Когда дети 5 лет выясняют отношения нужно не вмешиваться, НО держать ПОД КОНТРОЛЕМ атмосферу и ход событий, как только ребенок расстраивается, его ущемляют морально - вносить корретивы! Да, он должен учиться САМ адаптироваться, но делать игры- пытками, где есть принцесса и прислуга... лично я не вижу в этом смысла. Где познавательность этих игр для вашего сына? Что умного и полезного он черпает от этого общения? Чему учится ваш ребенок в этих совместных играх, он стал смелее или более зажатым?? В играх ребенок должен становиться смелее, увереннее, выносливее, радостнее.. - это основное предназначение игр в детстве. Мы в таком возрасте учились играть со всеми, с девочками, с мальчиками более старшего возраста (чтобы дитя не видело граней возраста и с любыми детьми чувствовал себя комфортно, в итоге уровень коммуникабельности получился на ’ура!’ в любом коллективе адаптация была как рыбка в воде,,,)