Воленс-неволенс• 25 мая 2017
школа. система оценок
девочки ,я со своего детства никак не привыкну к новой системе оценок, хоть и детеныш во 2 классе..
у нас было просто - 5- круто, 2 - пусто.
А тут.. ну, 10-11 - я еще понимаю - ошибки есть, поэтому не 12.
Но что такое 9 или вообще 6 ??? Это типа на уроке был, но спал??
как вы относитесь вообще к оценкам своих младшеклашек?
у нас было просто - 5- круто, 2 - пусто.
А тут.. ну, 10-11 - я еще понимаю - ошибки есть, поэтому не 12.
Но что такое 9 или вообще 6 ??? Это типа на уроке был, но спал??
как вы относитесь вообще к оценкам своих младшеклашек?
15
0
Круто у вас. У нас одно ошибка - 9. И это может быть и не ошибка, а описка. Я помню как лишили малого статуса отличника, потому что диктант напискл на 9, слово типа полуниця написал как полиниця. На у не повел палочку вниз. Обидно было очень. Сказали, что ср.арифметическая вышла 9.75 ((
о как! 5+ и 5- ... спасибо разъяснившим )
все равно не понимаю эту систему оценивания. зачем она в таком виде
а как учатся Ваши детки? тянете их на отличников?
все равно не понимаю эту систему оценивания. зачем она в таком виде
а как учатся Ваши детки? тянете их на отличников?
Ответ дляВоленс-неволенс
о как! 5+ и 5- ... спасибо разъяснившим )
все равно не понимаю эту систему оценивания. зачем она в таком виде
а как учатся Ваши детки? тянете их на отличников?
все равно не понимаю эту систему оценивания. зачем она в таком виде
а как учатся Ваши детки? тянете их на отличников?
Нормальная система. Я училась при пятибальнойсистеме и учителя тоже ставили и 5-, 4+ и т.д., а теперь просто разнообразили оценки.
что значит ’тянете их на отличников?’ ??? Для меня главное, чтоб ребенок понимал материал, мог его применить и был здоров физически и психологически. Есть в классе несколько учеников, которые знают на 11 баллов - и хорошо. Если мой ребенок знает на 8-9-10-11, то куда и зачем я его должна тянуть?!
что значит ’тянете их на отличников?’ ??? Для меня главное, чтоб ребенок понимал материал, мог его применить и был здоров физически и психологически. Есть в классе несколько учеников, которые знают на 11 баллов - и хорошо. Если мой ребенок знает на 8-9-10-11, то куда и зачем я его должна тянуть?!
жалко очень.У нас у старшего было в 11 классе, поставили 4 балла по укр яз и литературе.Два года к репетитору ездил(раз в неделю),ну хоть немного подтянуть.А есть предметы,которые он даже книги не открывал--поставили 5,6 баллов.
Мне очень нравится это система, намного обьективнее, чем просто 5, а ошибка сразу 4 и по сути 3 оценки всего. Сейчас намного справедливее и понятнее выходит. Старшая уже в10, младший в первом, очень классная система, особо талантливые получают 12, а не уравниловка те же 5. Даже если немного недотянул можно стать отличником.
У нас оценивают со сдвигом вниз
10 - 5
9- 5-
И т д
12 это сверх норм типа ответил на вопрос который еще не проходили, сделал доклад и т п
10 - 5
9- 5-
И т д
12 это сверх норм типа ответил на вопрос который еще не проходили, сделал доклад и т п
Так 5+ это и есть как раз ’гениальная работа’))). У каждого учителя свои заморочки)
У ваших учителей 11 это гениально (т.е. 5+), а 12 это конгениально.
У ваших учителей 11 это гениально (т.е. 5+), а 12 это конгениально.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу