Ревнивая жена• 29 мая 2017
Ребенок с умственной отсталостью, что меня ждет?
Дочка, 6 лет, умеренная умственная отсталость, атипичный аутизм и тугоухость. У кого детки с УО, как вы живете? что делать дальше? как переходный возраст? как организовали свою жизнь? я вот например работаю, сейчас есть няня, а как дальше? где учитесь и учитесь вообще? на комиссии нам предложили только детский дом, сказали необучаемая, в детском доме с понедельника по пятницу, выходные забирать. Люблю дочку, но она такое творит дома, что просто можно сойти с ума. Поделитесь опытом, кто тоже живет в этом аду.
показать весь текст
Ждушечка• 29 мая 2017
Ответ дляРевнивая жена
Какие есть бесплатные программы? мы занимались с сурдопедагогом, АВА-терапия пять дней в неделю по 2 часа, аппараты покупали дважды, так как первые она выбросила на улице и мы их не нашли, а вторые после полугода ношения привели к усилению психическим проблем - ни днем ни ночью она не спала вообще, искусала себе руки чуть ли не до перелома пальцев, мы регулярно ездили в слуховой центр настраивать аппараты, но настроить их ей правильно так и не смогли, потому что у нее не типичная тугоухость, а аномалия развития уха, + не рассосалась миксоидная ткань, которая с годами закостеневает внутри, извлечь хирургическим путем ее нельзя. в результате психиатр с фрунзе порекомендовала отказаться временно от аппаратов.
Очень Вас жаль! Желаю терпения! Не бойтесь интерната! Там люди умеют найти подход к таким детям!
Мания-Величия• 29 мая 2017
Автор, по делу я мало что смогу подсказать, но напишу вас историю своей бабушки, может это вселит в вас больше оптимизма.
Так вот, моя бабушка была глухо-немая (результат перенесенной тяжелой белезни в раннем детстве), и скорее всего, если бы ее увидели наши врачи, ей бы тоже ставили умственную отсталось. Она рассказывала, что могла часами стоять и смотреть в одну точку, не понимала, что происходит и что ей говорят. Спасибо ее родному дяде, который отправил ее учится в спец.интернат. Хотя все на ней крест поставили. В интернате ее обучили языку жестов, она научилась счить, читать и писать, научилась шить (в жизни ей это потом очень помогло), завела подружек, с которыми потом еще долго-долго переписывалась. И самое интересное, к ним на хутор забрел мой дед (высокий, голубоглазый красавец брюнет) и влюбился в бабушку, они поженились, родилось двое девочек абсолютно здоровых.
Так что, даже в те далекие времена, интернат сыграл огромную роль в жизни моей бабушки. Сейчас же круг специалистов больше, другие методики. Подумайте, действительно, о слуховом аппарате, как вам выше писали.
Сил вам, терпения и мудрости, а вашей малышке - здоровья!
Так вот, моя бабушка была глухо-немая (результат перенесенной тяжелой белезни в раннем детстве), и скорее всего, если бы ее увидели наши врачи, ей бы тоже ставили умственную отсталось. Она рассказывала, что могла часами стоять и смотреть в одну точку, не понимала, что происходит и что ей говорят. Спасибо ее родному дяде, который отправил ее учится в спец.интернат. Хотя все на ней крест поставили. В интернате ее обучили языку жестов, она научилась счить, читать и писать, научилась шить (в жизни ей это потом очень помогло), завела подружек, с которыми потом еще долго-долго переписывалась. И самое интересное, к ним на хутор забрел мой дед (высокий, голубоглазый красавец брюнет) и влюбился в бабушку, они поженились, родилось двое девочек абсолютно здоровых.
Так что, даже в те далекие времена, интернат сыграл огромную роль в жизни моей бабушки. Сейчас же круг специалистов больше, другие методики. Подумайте, действительно, о слуховом аппарате, как вам выше писали.
Сил вам, терпения и мудрости, а вашей малышке - здоровья!
автор
Ревнивая жена
• 29 мая 2017
Ответ дляМания-Величия
Автор, по делу я мало что смогу подсказать, но напишу вас историю своей бабушки, может это вселит в вас больше оптимизма.
Так вот, моя бабушка была глухо-немая (результат перенесенной тяжелой белезни в раннем детстве), и скорее всего, если бы ее увидели наши врачи, ей бы тоже ставили умственную отсталось. Она рассказывала, что могла часами стоять и смотреть в одну точку, не понимала, что происходит и что ей говорят. Спасибо ее родному дяде, который отправил ее учится в спец.интернат. Хотя все на ней крест поставили. В интернате ее обучили языку жестов, она научилась счить, читать и писать, научилась шить (в жизни ей это потом очень помогло), завела подружек, с которыми потом еще долго-долго переписывалась. И самое интересное, к ним на хутор забрел мой дед (высокий, голубоглазый красавец брюнет) и влюбился в бабушку, они поженились, родилось двое девочек абсолютно здоровых.
Так что, даже в те далекие времена, интернат сыграл огромную роль в жизни моей бабушки. Сейчас же круг специалистов больше, другие методики. Подумайте, действительно, о слуховом аппарате, как вам выше писали.
Сил вам, терпения и мудрости, а вашей малышке - здоровья!
Так вот, моя бабушка была глухо-немая (результат перенесенной тяжелой белезни в раннем детстве), и скорее всего, если бы ее увидели наши врачи, ей бы тоже ставили умственную отсталось. Она рассказывала, что могла часами стоять и смотреть в одну точку, не понимала, что происходит и что ей говорят. Спасибо ее родному дяде, который отправил ее учится в спец.интернат. Хотя все на ней крест поставили. В интернате ее обучили языку жестов, она научилась счить, читать и писать, научилась шить (в жизни ей это потом очень помогло), завела подружек, с которыми потом еще долго-долго переписывалась. И самое интересное, к ним на хутор забрел мой дед (высокий, голубоглазый красавец брюнет) и влюбился в бабушку, они поженились, родилось двое девочек абсолютно здоровых.
Так что, даже в те далекие времена, интернат сыграл огромную роль в жизни моей бабушки. Сейчас же круг специалистов больше, другие методики. Подумайте, действительно, о слуховом аппарате, как вам выше писали.
Сил вам, терпения и мудрости, а вашей малышке - здоровья!
Спасибо!! До слез
Верочка 100%• 29 мая 2017
Ответ дляПез Году Неделя
У меня аутенок , и я за то , что-бы не сдавать в дет.дом !
речь идет о школе-интернате, а не о дет.доме, где с ребенком будут заниматься. У мамы, я так поняла, других возможностей нет.
Единственное, что хочу посоветовать, решить проблему со слухом (слуховой аппарат), а потом, тоже думаю, что как тут уже написали, будет все на много лучше!!!! Ну и дай Бог, может на след год в школу пойдете.. Попытайтесь попасть в реабилитационный центр, вам только 6 лет.. Здоровья и сил Вам !!!
Единственное, что хочу посоветовать, решить проблему со слухом (слуховой аппарат), а потом, тоже думаю, что как тут уже написали, будет все на много лучше!!!! Ну и дай Бог, может на след год в школу пойдете.. Попытайтесь попасть в реабилитационный центр, вам только 6 лет.. Здоровья и сил Вам !!!
Ждушечка• 29 мая 2017
У Вас есть инвалиднось? Обратитесь в соц службы, благотворительные фонды, Вам расскажут где смогут помочь ребенку.
Ждушечка• 29 мая 2017
Работать нужно с психологом, с его помощью надеть слуховой аппарат. Неужели никак нельзя откорректировать тугоухость вашу? Обратитесь к разным специалистам. Почитаете в интете о безглютеновой диете для аутят, может у нее и нет УО, просто не слышит и аутизм.
автор
Ревнивая жена
• 29 мая 2017
Ответ дляЖдушечка
Работать нужно с психологом, с его помощью надеть слуховой аппарат. Неужели никак нельзя откорректировать тугоухость вашу? Обратитесь к разным специалистам. Почитаете в интете о безглютеновой диете для аутят, может у нее и нет УО, просто не слышит и аутизм.
мы на безглютеновой диете
автор
Ревнивая жена
• 29 мая 2017
Ответ дляЖдушечка
Работать нужно с психологом, с его помощью надеть слуховой аппарат. Неужели никак нельзя откорректировать тугоухость вашу? Обратитесь к разным специалистам. Почитаете в интете о безглютеновой диете для аутят, может у нее и нет УО, просто не слышит и аутизм.
кстати я очень рекомендую безглютен, нам очень помогло наладить сон и снизить агрессию. если украдет печенье или хлеб и поест, то начинается сущий кошмар, справиться невозможно вообще
Черепаха Тортила• 29 мая 2017
Читаю сейчас Лазарева С.Н. «Диагностика кармы», очень интересно. Вот выдержка из книги:
… если человек, получив болезнь, становится мягче и добрее, старается отбросить все проблемы, внутренне пытается отрешиться от всего, что мешает любви, тогда энергетика восстанавливается. Если человек молится, устремляясь к Богу, чувствуя, что единение с Творцом — это высшее наслаждение, тогда и осуществляется то, для чего нужна была болезнь. Божественная энергия любви начинает поступать в нашу душу, а потом переходит в души наших детей и будущих потомков, оживляя и спасая их. Болезнь, в таком случае, становится уже не нужна, и может произойти то, что врачи называют чудесным и необъяснимым выздоровлением. Так что любое заболевание намекает нам на то, что пора позаботиться о душе и вспомнить, что главное счастье — это любовь, обеспечивающая единство с Творцом.
И еще кусочек
… Переключившись на внутреннее зрение, я вижу плачевную картину: в ауре женщины — возможная смерть ребенка. У этого ребенка нет будущего, поэтому жить он будет при минимальной активности сознания, которое связано с будущим. Это может быть слепота, глухота, умственная отсталость, церебральный паралич. Ясно одно — болезнь должна быть неизлечимой.Если бы врачи победили болезнь, которая, по сути, является механизмом спасения души, ребенок бы умер. Болезнь — это всегда следствие. Если нет будущего, остается два варианта — неизлечимая болезнь или смерть. Правда, существует и третий путь, для большинства ранее практически невозможный. Это вера, любовь и добровольное спасение души. Но перед тем как спасать душу, сначала нужно научиться ее не убивать. Любви сложно удержаться, когда душа в таком состоянии. На выживание самой женщины энергии хватит, а вот на ее ребенка энергии уже не осталось. Удивительно, что он не умер, и понятно, что никакая медицина его не вылечит.
Выводы просты: любовь и вера матери-спасение и исцеления.
Всем добра!
… если человек, получив болезнь, становится мягче и добрее, старается отбросить все проблемы, внутренне пытается отрешиться от всего, что мешает любви, тогда энергетика восстанавливается. Если человек молится, устремляясь к Богу, чувствуя, что единение с Творцом — это высшее наслаждение, тогда и осуществляется то, для чего нужна была болезнь. Божественная энергия любви начинает поступать в нашу душу, а потом переходит в души наших детей и будущих потомков, оживляя и спасая их. Болезнь, в таком случае, становится уже не нужна, и может произойти то, что врачи называют чудесным и необъяснимым выздоровлением. Так что любое заболевание намекает нам на то, что пора позаботиться о душе и вспомнить, что главное счастье — это любовь, обеспечивающая единство с Творцом.
И еще кусочек
… Переключившись на внутреннее зрение, я вижу плачевную картину: в ауре женщины — возможная смерть ребенка. У этого ребенка нет будущего, поэтому жить он будет при минимальной активности сознания, которое связано с будущим. Это может быть слепота, глухота, умственная отсталость, церебральный паралич. Ясно одно — болезнь должна быть неизлечимой.Если бы врачи победили болезнь, которая, по сути, является механизмом спасения души, ребенок бы умер. Болезнь — это всегда следствие. Если нет будущего, остается два варианта — неизлечимая болезнь или смерть. Правда, существует и третий путь, для большинства ранее практически невозможный. Это вера, любовь и добровольное спасение души. Но перед тем как спасать душу, сначала нужно научиться ее не убивать. Любви сложно удержаться, когда душа в таком состоянии. На выживание самой женщины энергии хватит, а вот на ее ребенка энергии уже не осталось. Удивительно, что он не умер, и понятно, что никакая медицина его не вылечит.
Выводы просты: любовь и вера матери-спасение и исцеления.
Всем добра!
ПушАпница• 29 мая 2017
Ответ дляКошка Мурка
в сад и школу тоже не отпустите?) а потом и на работу...
Вот именно, ребенок ходит в детский сад, благополучно развивается, общается уже со здоровыми детьми) Прогресс заметен. И комплексов ему не прививаю. У него большое будущее.
Vlada-Maria• 29 мая 2017
Ответ дляПушАпница
Вот, если люди, покоя не будет. душе.
Вот уж воистину ’іноді краще жувати, ніж говорити’
У вас два варианта. Первый посвятить всю жизнь адаптации ребенка к обществу. Второй вариант отдать в детдом и смириться с тем что жизнь ребенка будет не продолжительной.
Дети помещенные в интернаты и детдомы не проходят курса адаптации к обществу. Это камера хранения детей. С чем пришли с тем и ушли. Затем ребенок попадает во взрослый интернат, где продолжительность жизни составляет от нескольких месяцев, около 5 лет.
Если вас пугает такая перспектива, то ваша жизнь будет заключаться в обучении ребенка жить. Ваша задача сделать так, что бы дочь могла существовать без вас, самостоятельно. Ваша дочь не обучаема чему? Вы можете научить ее считать, читать, программировать, играть на музыкальных инструментах, вышивать, выращивать фиалки на продажу. Она может научиться сажать и выращивать овощи фрукты на продажу, разводить животных.
Ищите то что ей ближе. То чему вы сможете научить.
Учите ее готовить (рано или поздно ей это понадобится), убирать, самостоятельно заниматься внешностью. Учите ее жить.
Дети помещенные в интернаты и детдомы не проходят курса адаптации к обществу. Это камера хранения детей. С чем пришли с тем и ушли. Затем ребенок попадает во взрослый интернат, где продолжительность жизни составляет от нескольких месяцев, около 5 лет.
Если вас пугает такая перспектива, то ваша жизнь будет заключаться в обучении ребенка жить. Ваша задача сделать так, что бы дочь могла существовать без вас, самостоятельно. Ваша дочь не обучаема чему? Вы можете научить ее считать, читать, программировать, играть на музыкальных инструментах, вышивать, выращивать фиалки на продажу. Она может научиться сажать и выращивать овощи фрукты на продажу, разводить животных.
Ищите то что ей ближе. То чему вы сможете научить.
Учите ее готовить (рано или поздно ей это понадобится), убирать, самостоятельно заниматься внешностью. Учите ее жить.
Vlada-Maria• 29 мая 2017
Ответ дляРевнивая жена
Да, сказали забирайте хоть каждый день, выходные - обязательно забирать, каникулы забирать и если ребенок болеет. Но если есть желание хоть каждый день вечером после всех уроков
Это - оптимальный вариант в Вашем случае. Если еще и недалеко от дома - то и вовсе супер. Кроме того, с ребенком будут заниматься специалисты.
И не слушайте фарисеские причитания в стиле ’чужую беду руками разведу’.
И не слушайте фарисеские причитания в стиле ’чужую беду руками разведу’.
ДелиВерка• 29 мая 2017
Ответ дляЖдушечка
Автор, что вы делали 6 лет? Что бы помочь ребенку? Первое самое, что можно и нужно было сделать, это купить слуховой аппатат ребенку!!!! Почему не купили? Я не понимаю! В Киеве есть реабилитационные центры, есть бесплатные программы, где ЧТО Вы сделали?
У меня младшая не простой ребенок была, не говорила. Я из Житомира. Нашла и центр реабилитационный, и деффектолога, и на иппотерапию ходим курсами, и слух проверила и на логопедический массаж ходили и витамини и аминокислоты курсами принимаем. Итог, ребенку 3,5 года говорит все, только не использует некоторые предлоги, и не правильно окончания в словах говорит. Заниматься начали в 1,8, когда все врачи говорили, подождите до 3-х, может выговорится. Но это в нашем случае ложь. ( говорю только за себя) потому как мозг наиболее пластичный до 3 лет, следующий порог 7 лет, потом оооочень и ооочень сложно работать с такими детьми.
С сентября идем в логопедическую группу у нас все будет хорошо, и я знаю,что через год моя девочка ничем не будет отличатся от других детей по речи и поведению.
Может вы просто не написали как работали с ребенком?
У меня младшая не простой ребенок была, не говорила. Я из Житомира. Нашла и центр реабилитационный, и деффектолога, и на иппотерапию ходим курсами, и слух проверила и на логопедический массаж ходили и витамини и аминокислоты курсами принимаем. Итог, ребенку 3,5 года говорит все, только не использует некоторые предлоги, и не правильно окончания в словах говорит. Заниматься начали в 1,8, когда все врачи говорили, подождите до 3-х, может выговорится. Но это в нашем случае ложь. ( говорю только за себя) потому как мозг наиболее пластичный до 3 лет, следующий порог 7 лет, потом оооочень и ооочень сложно работать с такими детьми.
С сентября идем в логопедическую группу у нас все будет хорошо, и я знаю,что через год моя девочка ничем не будет отличатся от других детей по речи и поведению.
Может вы просто не написали как работали с ребенком?
Почему вы так уверены, что автор не работ с ребенком. Я редко отвечаю в теме, но не могла пройти мимо. Как можно сравнивать проблемы с речью с теми, что описывает автор. Мой ребенок тоже имел задержку речи, мы прошли деффектологов, логопедов, массу других специалистов, но мне за это медаль на грудь не нужна. Я и подумать не могу, что бы ставить в пример свои действия, так как мой ребенок понимал обращённую речь, у него нет проблем со слухом( как и у вашего, наверное? Или вы тоже, как автор покупали несколько слуховых аппаратов для дитя?)
И если вы идёте в логопедическую группу, то наверника ребёнку вашему не ставят ЗПР, а у ребенка УО и аутизм! Есть различие, как вы думаете? А еще она одна с ребенком и вынуждена работать.
Поражают такие ответы, как выш
И если вы идёте в логопедическую группу, то наверника ребёнку вашему не ставят ЗПР, а у ребенка УО и аутизм! Есть различие, как вы думаете? А еще она одна с ребенком и вынуждена работать.
Поражают такие ответы, как выш
Vlada-Maria• 29 мая 2017
Ответ дляРевнивая жена
просто знаете, сам факт - детский дом. звучит больно. я думаю, вы понимаете что я имею ввиду
Все - в нашей голове. У нас есть несколько школ-интернатов опорных, где обычные дети учатся и живут, а на выходные едут домой. Поскольку каждый день добираться туда-обратно из корных деревушек - только мучить ребенка.
автор
Ревнивая жена
• 29 мая 2017
Ответ дляЧерепаха Тортила
Читаю сейчас Лазарева С.Н. «Диагностика кармы», очень интересно. Вот выдержка из книги:
… если человек, получив болезнь, становится мягче и добрее, старается отбросить все проблемы, внутренне пытается отрешиться от всего, что мешает любви, тогда энергетика восстанавливается. Если человек молится, устремляясь к Богу, чувствуя, что единение с Творцом — это высшее наслаждение, тогда и осуществляется то, для чего нужна была болезнь. Божественная энергия любви начинает поступать в нашу душу, а потом переходит в души наших детей и будущих потомков, оживляя и спасая их. Болезнь, в таком случае, становится уже не нужна, и может произойти то, что врачи называют чудесным и необъяснимым выздоровлением. Так что любое заболевание намекает нам на то, что пора позаботиться о душе и вспомнить, что главное счастье — это любовь, обеспечивающая единство с Творцом.
И еще кусочек
… Переключившись на внутреннее зрение, я вижу плачевную картину: в ауре женщины — возможная смерть ребенка. У этого ребенка нет будущего, поэтому жить он будет при минимальной активности сознания, которое связано с будущим. Это может быть слепота, глухота, умственная отсталость, церебральный паралич. Ясно одно — болезнь должна быть неизлечимой.Если бы врачи победили болезнь, которая, по сути, является механизмом спасения души, ребенок бы умер. Болезнь — это всегда следствие. Если нет будущего, остается два варианта — неизлечимая болезнь или смерть. Правда, существует и третий путь, для большинства ранее практически невозможный. Это вера, любовь и добровольное спасение души. Но перед тем как спасать душу, сначала нужно научиться ее не убивать. Любви сложно удержаться, когда душа в таком состоянии. На выживание самой женщины энергии хватит, а вот на ее ребенка энергии уже не осталось. Удивительно, что он не умер, и понятно, что никакая медицина его не вылечит.
Выводы просты: любовь и вера матери-спасение и исцеления.
Всем добра!
… если человек, получив болезнь, становится мягче и добрее, старается отбросить все проблемы, внутренне пытается отрешиться от всего, что мешает любви, тогда энергетика восстанавливается. Если человек молится, устремляясь к Богу, чувствуя, что единение с Творцом — это высшее наслаждение, тогда и осуществляется то, для чего нужна была болезнь. Божественная энергия любви начинает поступать в нашу душу, а потом переходит в души наших детей и будущих потомков, оживляя и спасая их. Болезнь, в таком случае, становится уже не нужна, и может произойти то, что врачи называют чудесным и необъяснимым выздоровлением. Так что любое заболевание намекает нам на то, что пора позаботиться о душе и вспомнить, что главное счастье — это любовь, обеспечивающая единство с Творцом.
И еще кусочек
… Переключившись на внутреннее зрение, я вижу плачевную картину: в ауре женщины — возможная смерть ребенка. У этого ребенка нет будущего, поэтому жить он будет при минимальной активности сознания, которое связано с будущим. Это может быть слепота, глухота, умственная отсталость, церебральный паралич. Ясно одно — болезнь должна быть неизлечимой.Если бы врачи победили болезнь, которая, по сути, является механизмом спасения души, ребенок бы умер. Болезнь — это всегда следствие. Если нет будущего, остается два варианта — неизлечимая болезнь или смерть. Правда, существует и третий путь, для большинства ранее практически невозможный. Это вера, любовь и добровольное спасение души. Но перед тем как спасать душу, сначала нужно научиться ее не убивать. Любви сложно удержаться, когда душа в таком состоянии. На выживание самой женщины энергии хватит, а вот на ее ребенка энергии уже не осталось. Удивительно, что он не умер, и понятно, что никакая медицина его не вылечит.
Выводы просты: любовь и вера матери-спасение и исцеления.
Всем добра!
особенно обидно, что написано мужчиной, а о папах и их влиянии и вообще участии в этом процессе - ни слова)
Vlada-Maria• 29 мая 2017
Ответ дляКоко На Страже
как хорошо рассказывать кому-то о том, что нужно делать с ребёнком-инвалидом.
О что-что, а учить, понятия не имея о предмете дискуссии, у нас умеют
Vlada-Maria• 29 мая 2017
Ответ дляЧижик Пижик
Это не дет.дом это школа интернат. В Украине такие есть и для глухих детей, например. Кто из другого города каждый день не повозит на занятия.
У нас в Калуше есть две таких школы-интернаты, для глухих деток и слабослышащих, есть - для незрячих деток или слабовидящих, есть - для детей с отклонениями в умственном развитии. Условия там - прекрасные, с детьми занимаются.
Vlada-Maria• 29 мая 2017
Ответ дляПушАпница
Знаю, потому, что у меня ребенок, мальчик, тоже не совсем здоров. Но я его никогда не брошу.
А автор бросает ребенка?
Посудомойка• 29 мая 2017
Ответ дляРевнивая жена
не понимает, не говорит(
Бедная Вы мама, все дети обучаемы, только Вам никто не помогает, очень плохо(.
А не понимает речь, нужно просто по деталям на подсказках физических ее строить. прям чашку взяли показали назвали пальчиками ее потрогали, круг обвели пальчиком ее.. песни помогают, есть методики. а она не говорит вообще?
а что ВЫ пробовали уже сделать по обучению и как и где, если киев
А не понимает речь, нужно просто по деталям на подсказках физических ее строить. прям чашку взяли показали назвали пальчиками ее потрогали, круг обвели пальчиком ее.. песни помогают, есть методики. а она не говорит вообще?
а что ВЫ пробовали уже сделать по обучению и как и где, если киев
Vlada-Maria• 29 мая 2017
Ответ дляПез Году Неделя
У меня аутенок , и я за то , что-бы не сдавать в дет.дом !
В какой детдом? Вы о чем?
автор
Ревнивая жена
• 29 мая 2017
Ответ дляOlga_72
У вас два варианта. Первый посвятить всю жизнь адаптации ребенка к обществу. Второй вариант отдать в детдом и смириться с тем что жизнь ребенка будет не продолжительной.
Дети помещенные в интернаты и детдомы не проходят курса адаптации к обществу. Это камера хранения детей. С чем пришли с тем и ушли. Затем ребенок попадает во взрослый интернат, где продолжительность жизни составляет от нескольких месяцев, около 5 лет.
Если вас пугает такая перспектива, то ваша жизнь будет заключаться в обучении ребенка жить. Ваша задача сделать так, что бы дочь могла существовать без вас, самостоятельно. Ваша дочь не обучаема чему? Вы можете научить ее считать, читать, программировать, играть на музыкальных инструментах, вышивать, выращивать фиалки на продажу. Она может научиться сажать и выращивать овощи фрукты на продажу, разводить животных.
Ищите то что ей ближе. То чему вы сможете научить.
Учите ее готовить (рано или поздно ей это понадобится), убирать, самостоятельно заниматься внешностью. Учите ее жить.
Дети помещенные в интернаты и детдомы не проходят курса адаптации к обществу. Это камера хранения детей. С чем пришли с тем и ушли. Затем ребенок попадает во взрослый интернат, где продолжительность жизни составляет от нескольких месяцев, около 5 лет.
Если вас пугает такая перспектива, то ваша жизнь будет заключаться в обучении ребенка жить. Ваша задача сделать так, что бы дочь могла существовать без вас, самостоятельно. Ваша дочь не обучаема чему? Вы можете научить ее считать, читать, программировать, играть на музыкальных инструментах, вышивать, выращивать фиалки на продажу. Она может научиться сажать и выращивать овощи фрукты на продажу, разводить животных.
Ищите то что ей ближе. То чему вы сможете научить.
Учите ее готовить (рано или поздно ей это понадобится), убирать, самостоятельно заниматься внешностью. Учите ее жить.
Я бы очень хотела посвятить свою жизнь этому, поверьте, это поприятнее работы 24/7. Но кто мне даст деньги на это? + я пока снимаю жилье. Нужно как-то жить дальше.
Vlada-Maria• 29 мая 2017
Ответ дляЗначит надо
и там бесплатные логопеды, психологи и дефектологи?
Да, в профильных - бесплатно, они есть в штате учреждения
автор
Ревнивая жена
• 29 мая 2017
Ответ дляПосудомойка
дайте свой телефон, хочу поделится кое чем
дайте вашу личку
Ответ дляРевнивая жена
особенно обидно, что написано мужчиной, а о папах и их влиянии и вообще участии в этом процессе - ни слова)
У меня дочка с похожим диагнозом,только без тугоухости.Ей уже двадцать лет,дали вторую группу инвалидности.Училась в интернате для таких детей.Особо ничему не научили.Всё что она умеет-добивалась я сама.Конечно очень тяжело.Лечения для таких деток нет.Все препараты очень тяжело переносятся,а эффекта от них никакого.Чем дальше,тем больше задаюсь вопросом,как она будет жить ,когда меня не станет.Даже боюсь представить.Мир такой жестокий.А вам терпения.По себе знаю,как это срываться на ребёнке,а ведь он не виноват,что такой.
Vlada-Maria• 29 мая 2017
Ответ дляНифига_ни_ни
Вам предложили не детский дом, а Школу Интернат! У меня у знакомой туда ребенок ходит. Говорит прогресс на лицо. С ними там занимаются специалисты, врачи, массажисты, дефектологи и т.д. Их учат адаптироваться в социуме. Ничего страшного в этом нет. На выходные она забирает сына домой. У него там куча друзей. Не бойтесь, вы всегда сможите её забрать с такого центра если вас не устроит.
+1
автор
Ревнивая жена
• 29 мая 2017
Ответ дляИнеска К
У меня дочка с похожим диагнозом,только без тугоухости.Ей уже двадцать лет,дали вторую группу инвалидности.Училась в интернате для таких детей.Особо ничему не научили.Всё что она умеет-добивалась я сама.Конечно очень тяжело.Лечения для таких деток нет.Все препараты очень тяжело переносятся,а эффекта от них никакого.Чем дальше,тем больше задаюсь вопросом,как она будет жить ,когда меня не станет.Даже боюсь представить.Мир такой жестокий.А вам терпения.По себе знаю,как это срываться на ребёнке,а ведь он не виноват,что такой.
А сейчас она тоже в школе-интернате? А как дальше, куда дальше? Я вот тоже думаю по поводу медикаментов и с опаской смотрю на это. Психиатр говорит ложитесь на фрунзе, будем подбирать психотропы, нейромедиаторы. А что с переходным возрастом? Как быть с половым созреванием? У вас деток больше нет? Простите, что столько вопросов))
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу