Никогда не думала что столкнёмся с этой проблемой. Ребёнок активный, веселый, есть лидерские качества,по другим предметам все улавливает на ходу, но... Закончили 1 класс, читать задавали почти каждый день , читать надо было 10 раз один текст чтоб вычитаться , так и делали. К концу года был срез знаний по технике чтения прочла17 слов в минуту, хотя как другие дети ( сильные так сказать) 100-118 слов в минуту, ниже уровнем детки ( если так можно выразится) 60-80 слов в минуту. Я бы не сказала что мой ребёнок слабый. Повторюсь ребёнок не тютч-мутя. Характер лидерский( даже учительница это отметила) Я мягко говоря в шоке. Спрашиваю у других родителей как у них так, дополнительно наверное ещё читают? Или куда-то ходят? Говорят нет. Что в школе задают то и делаем. Моя говорит не хочу учиться читать- объясняю что это в жизни надо. Предлагаю почитать по очереди ( одно предложение я второе она и т.д.) соглашается даже с азартом. Но как это долго может продолжатся ведь больше чем 17-19 слов не набирает. Вопрос что делать? Может думала мультики с украинскими субтитрами включать, искала в нэте вообще такого нет. Помогите, 2 класс на носу не хочу чтоб ребёнок замкнулся из-за этой проблемы.
показать весь текст
197
0
Моей средней планшет с играми хорошо помог, когда стало лень звать родителей, чтобы прочитали, что нужно сделать.
Вообще никогда нельзя сравнивать детей, у всех свои темпы и свои способности.
Вообще никогда нельзя сравнивать детей, у всех свои темпы и свои способности.
Эх, заставлять нельзя.
Ребенку нужна цель и мотивация. Пока что это только у мамы есть))) (у автора)
Ребенку нужна цель и мотивация. Пока что это только у мамы есть))) (у автора)
О, ну вот видите, что-то таки читает )
На самом деле чтение - просто способ получения информации. Важно уметь работать с этой информацией, а не как она была получена.
Мой первый муж хорошо и быстро читал только ниги по своей специальности. А просто газету мог мусолить долго. Потому что он не любит читать. Но литература по работе интерес вызывает бОльший, чем нелюбовь к чтению.
Зато у него был отличный слух и он начинал понемногу разговаривать на языке страны буквально через неделю. За месяц разговор был фразами.
Я так не могу, хоть обчитайся ((
На самом деле чтение - просто способ получения информации. Важно уметь работать с этой информацией, а не как она была получена.
Мой первый муж хорошо и быстро читал только ниги по своей специальности. А просто газету мог мусолить долго. Потому что он не любит читать. Но литература по работе интерес вызывает бОльший, чем нелюбовь к чтению.
Зато у него был отличный слух и он начинал понемногу разговаривать на языке страны буквально через неделю. За месяц разговор был фразами.
Я так не могу, хоть обчитайся ((
Автор, уделите еще время переписыванию текстов. Только без фанатизма)) понемногу, но каждый день. 15 мин, например.
Ну читать инструкции в планшете и книги - несколько разное-)
Мне было важно привить любовь к книге. Как следствие - любит читать и читает очень быстро-)
Мне было важно привить любовь к книге. Как следствие - любит читать и читает очень быстро-)
Увы, любовь зависит не от запрета других возможных объектов.
Хорошо, что у вас так получилось, конечно )
Для меня чтение по определенному количеству текста больше похоже на обязаловку, а так любовь не прививается. Я никогда не могла понять фраз ’я сегодня прочитала (мне нужно прочитать) 10 страниц’. Когда читаешь увлеченно, не замечаешь кол-во. И можешь сделать перерывы, это тоже нормально.
Хорошо, что у вас так получилось, конечно )
Для меня чтение по определенному количеству текста больше похоже на обязаловку, а так любовь не прививается. Я никогда не могла понять фраз ’я сегодня прочитала (мне нужно прочитать) 10 страниц’. Когда читаешь увлеченно, не замечаешь кол-во. И можешь сделать перерывы, это тоже нормально.
Чтобы увлечённо читать, надо научиться читать. Я в детстве не любила именно потому, что меня утомляло, как долог этот процесс - читала медленно, суть было уловить сложно. Когда скорость появилась, тогда и интерес возрос. А чтобы скорость появилась, нужно тренироваться, как без этого?
Запрет планшета и телефона - чтобы не было у ребёнка бликового восприятия. Да и дети особо не страдали от этого. И зависимости у них такой, как я вижу у других, нет... Зато много разных интересов, кроме тыканья в экран.
Запрет планшета и телефона - чтобы не было у ребёнка бликового восприятия. Да и дети особо не страдали от этого. И зависимости у них такой, как я вижу у других, нет... Зато много разных интересов, кроме тыканья в экран.
Попробуйте на время, потом пусть считает сколько прочитала. Можно с мамой чередовать. Если ребенок азартный, должно понравиться. У меня тоже сын читать не любит. В шахматы играет, математику без проблем, способный)а читать не любит(
Знаю, что многие дети полюбили читать после Гарри Поттера, прям за уши не оттащишь) Попробуйте и вы, он и на украинском есть.
Может, вам просто рано было тогда читать.
Я наблюдаю своих детей, своего брата (он намного младше) - все учатся по-разному, в разном возрасте.
Старшая схватила суть быстро, читала сразу легко, но не любит книги. Любит рисовать.
Средняя старалась, но никак. Мы ее не заставляли, просто при необходимости помогали. А потом буквально за две недели прорвало.
Младший принципиально отказывается читать ) Говорит, что не знает буквы и т.п. Но в тех же играх отлично понимает инструкции. Ну и ладненько, всему свое время.
Я наблюдаю своих детей, своего брата (он намного младше) - все учатся по-разному, в разном возрасте.
Старшая схватила суть быстро, читала сразу легко, но не любит книги. Любит рисовать.
Средняя старалась, но никак. Мы ее не заставляли, просто при необходимости помогали. А потом буквально за две недели прорвало.
Младший принципиально отказывается читать ) Говорит, что не знает буквы и т.п. Но в тех же играх отлично понимает инструкции. Ну и ладненько, всему свое время.
автор, Ви трохи переоцінили свою дитину і пустили все на самотік. Те що у дитини лідерські якості аж ніяк не означає що дитина гарно вчиться!
списати за літо зошит 12 листків то взагалі нема що робити, ми пишемо постійно тексти щоб виписатись. зошит це ну за 2 тижня легко списати. Читацький щоденник в 1 класі не важко вести, там не потрібно перекази писати. Сідайте коло дитини і дивіться що і як вона пише. Давайте кожного дня невеличкі диктанти, робіть роботу над помилками. Читати давайте кожного дня! Не треба 10 разів ,2 достатньо! Просіть щоб переказала прочитане. Не мучте дитину годинами. сторіночку прочитала- пару годин перерва ,3 рази в день по абзацу достатньо. Знайдіть цікаві книжки! Подивіться Нестайка. зазвичай діти читають з цікавістю його! У мене один з дітей погано читає до сих пір, в 5 клас йдемо, нічого не можу з цим зробити бо є певні проблеми по неврології. Але ми все одно читаємо!
списати за літо зошит 12 листків то взагалі нема що робити, ми пишемо постійно тексти щоб виписатись. зошит це ну за 2 тижня легко списати. Читацький щоденник в 1 класі не важко вести, там не потрібно перекази писати. Сідайте коло дитини і дивіться що і як вона пише. Давайте кожного дня невеличкі диктанти, робіть роботу над помилками. Читати давайте кожного дня! Не треба 10 разів ,2 достатньо! Просіть щоб переказала прочитане. Не мучте дитину годинами. сторіночку прочитала- пару годин перерва ,3 рази в день по абзацу достатньо. Знайдіть цікаві книжки! Подивіться Нестайка. зазвичай діти читають з цікавістю його! У мене один з дітей погано читає до сих пір, в 5 клас йдемо, нічого не можу з цим зробити бо є певні проблеми по неврології. Але ми все одно читаємо!
Ответ дляizu
а у кого в 6 - 7 лет есть цель и мотивация?
у визуалов, которые лучше воспринимают печатное слово )
но это почему-то мало кем учитывается (
но это почему-то мало кем учитывается (
Гарри поттер очень сложный для ребенка читающего с низкой скоростью. Там сложные предложения, обороты - это книга не для первоклашки. У моего сына лежат 2 коллекционных издания на укр яз, он во втором классе, читает медленно и толщина книги действует угнетающе) П.с. был фанатом Поттера - все фильмы давно просмотрены, но читать никак(
Не все.
Моя закончила 1й клас, читает 105 в минуту, задавали один и тот же текс дважды чтиать и засекать сколько слов в минуту прочтет в 1й и во второй раз. Про 10 раз впервые слышу. Купите В.Нестайка ’ Лісова школа’ и читайте страницу вы, страницу она.
Моя закончила 1й клас, читает 105 в минуту, задавали один и тот же текс дважды чтиать и засекать сколько слов в минуту прочтет в 1й и во второй раз. Про 10 раз впервые слышу. Купите В.Нестайка ’ Лісова школа’ и читайте страницу вы, страницу она.
Ох, мы купили ’Лисову школу’. Больше времени ушло на разбор ситуаций. Это ж трындец какой-то. Совковый медведь, который вместо подбодрить ребенка его еще больше запугивает, мама, которая боится его боится, учительница, которая неразбирается в ситуации. Дальше одной главы дело не пошло (
Ответ дляizu
а у кого в 6 - 7 лет есть цель и мотивация?
У моего была. У знакомых малого, старался, чтоб самому читать.
А цель есть у мамы, а ребенка нужно мотивировать. Иначе цель не определена, и получается, а зачем.
А цель есть у мамы, а ребенка нужно мотивировать. Иначе цель не определена, и получается, а зачем.
На вкус и цвет товарищей нет.
У всех знакомых есть книги Нестайка все в восторге. Моя прочла 2 из 4 этой серии. Какая именно вам не пошла?
У всех знакомых есть книги Нестайка все в восторге. Моя прочла 2 из 4 этой серии. Какая именно вам не пошла?
поставте себе на місце дитини??? 10 разів читати той самий нудний текст??????? та в нього охота до читання пропала, він активний, самі кажете, а тут таке заставляти...
я так не робила. у нас правда задавали 5-7 раз. але мені самій після 2 раза нодоїдало, потім казала прочитай щось що хочеш сам))))))
я так не робила. у нас правда задавали 5-7 раз. але мені самій після 2 раза нодоїдало, потім казала прочитай щось що хочеш сам))))))
Ответ дляУкраїнські речі для малечі
А я в дитинстві любила ’Лісову школу’ 
Читается она легко, согласна. Но вот происходящее..
Меня ребенок спросил, почему Медведь переспрашивал несколько раз имя, Зайчиха ведь отвечала. Говорю - хотел, чтобы Зайчик сам сказал. Логичный вопрос - а почему он это не сказал, а делал вид, что не замечает маму, это же невежливо.
В общем, не пошла она у нас.
Меня ребенок спросил, почему Медведь переспрашивал несколько раз имя, Зайчиха ведь отвечала. Говорю - хотел, чтобы Зайчик сам сказал. Логичный вопрос - а почему он это не сказал, а делал вид, что не замечает маму, это же невежливо.
В общем, не пошла она у нас.
Ответ дляLilija945
На вкус и цвет товарищей нет. У всех знакомых есть книги Нестайка все в восторге. Моя прочла 2 из 4 этой серии. Какая именно вам не пошла?
У всех знакомых есть книги Нестайка все в восторге. Моя прочла 2 из 4 этой серии. Какая именно вам не пошла?
Мой вообще В. Нестайка не хотел читать, только слушать))
Ответ дляLilija945
На вкус и цвет товарищей нет. У всех знакомых есть книги Нестайка все в восторге. Моя прочла 2 из 4 этой серии. Какая именно вам не пошла?
У всех знакомых есть книги Нестайка все в восторге. Моя прочла 2 из 4 этой серии. Какая именно вам не пошла?
Ну мы начали с первой, остальные я просмотрела - все то же самое.
Неуважение к детям, да и ко взрослым аж сквозит. И если в том же ГП это имеет негативный оттенок, то тут преподносится, как вполне нормальная ситуация.
Неуважение к детям, да и ко взрослым аж сквозит. И если в том же ГП это имеет негативный оттенок, то тут преподносится, как вполне нормальная ситуация.
Автор, в детскую библиотеку вам вдвоем. Очень нравится моим детям. Книги выбирают сами, правда , не все, что выбрали читают, так как выбирают по картинке. Одну-две выбираете Вы. Три дочка. И стимул - прочитать за две недели.
Мы читаем на время. Четвертый клас 30 минут. Первый клас - 20 минут. Им больше тяжело. Ставлю таймер, как зазвенел, до конца абзаца и всё до вечера свободна.
Мы читаем на время. Четвертый клас 30 минут. Первый клас - 20 минут. Им больше тяжело. Ставлю таймер, как зазвенел, до конца абзаца и всё до вечера свободна.
Если у вас русскоговорящая семья, то не вижу проблемы чтобы ребенок нарабатывал технику чтения на русском языке.Когда сын шел в первый класс, то читал на русском (так для него было проще)и школа предполагалась русская,но в августе пришлось сменить школу на украинскую и ребенок умея читать на русском (техника перед 1 классом была 45 слов) без проблем перешел на украинский. Я несколько дней потратила на объяснения разницы чтения некоторых букв и спустя неделю он с такой же техникой читал на украинском.Сейчас дочь идет в первый класс, тоже технику нарабатываем на русском, а в августе перейдем на украинский
Я автора понимаю. Сама в такой же ситуации. Дочь шла в школу, читала целыми словами. В школе копировала одноклассников, начала читать по слогам. Но раньше не улавливала смысл прочитанного, теперь понимает. Тоже летом будет активно читать. Да и вообще в школу шла подготовленной и расслабилась на фоне одноклассников.
мне кажется это тяжелая книга при такой низкой технике чтения. У меня сын только после второго класса их все перечитал, но на тот момент у него была техника чтения взрослого человека. Я тоже вам советую начать с Нестайко. Значительно проще и детям интересно.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу