Из Кукуева я• 18 октября 2017
Дочь не хочет учиться (2й класс) (( уже нет сил
Всем доброй ночи!
Собственная фантазия уже исчерпана, возможно кто-то сможет дать дельный совет...
Девочка, умная (во многом не по-годам ), очень активная. Память хорошая. При желании все может.
Но проблема в том, что желания нет вообще!
Учение уроков - это просто каторга. Если сидеть над ней, постоянно одергивать (не отвлекайся, пиши, читай, не крутись итд) то что-то происходит. иногда доводит до бешенства (своим нежеланием и не старанием). в тетрадях просто кошмар, черкает, наводит, не думает что пишет...
Когда пишет, такое впечатление, что переписывает символы и значки...
Оценки для нее вообще не важны. Метод кнута и пряника действовал только в 1м классе. Сейчас не боится ничего. Мои нервы уже сдали. Теперь уроки с ней учит муж (Боюсь,что его на долго не хватит).
Ребенок в процесс не включается (
Не боится ничего, грозилась,что отправлю в школу-интернат (или переведу в обычный класс, она сейчас в интеллекте), ничего не помогает...
Хочу пойти еще к школьному психологу (не знаю, стоит-ли).
Разговоры учителей на нее влияния не имеют :(
Нервы уже иссякли. Уже не ору и не реву. Просто нет сил.
Если-бы она была глупой, было-бы не обидно. Но ведь она умненькая девочка и очень способная...
Воспитательные и разъяснительные беседы провожу регулярно, безрезультатно :(
Что делать?
Огромная просьба, только касательно темы!
Собственная фантазия уже исчерпана, возможно кто-то сможет дать дельный совет...
Девочка, умная (во многом не по-годам ), очень активная. Память хорошая. При желании все может.
Но проблема в том, что желания нет вообще!
Учение уроков - это просто каторга. Если сидеть над ней, постоянно одергивать (не отвлекайся, пиши, читай, не крутись итд) то что-то происходит. иногда доводит до бешенства (своим нежеланием и не старанием). в тетрадях просто кошмар, черкает, наводит, не думает что пишет...
Когда пишет, такое впечатление, что переписывает символы и значки...
Оценки для нее вообще не важны. Метод кнута и пряника действовал только в 1м классе. Сейчас не боится ничего. Мои нервы уже сдали. Теперь уроки с ней учит муж (Боюсь,что его на долго не хватит).
Ребенок в процесс не включается (
Не боится ничего, грозилась,что отправлю в школу-интернат (или переведу в обычный класс, она сейчас в интеллекте), ничего не помогает...
Хочу пойти еще к школьному психологу (не знаю, стоит-ли).
Разговоры учителей на нее влияния не имеют :(
Нервы уже иссякли. Уже не ору и не реву. Просто нет сил.
Если-бы она была глупой, было-бы не обидно. Но ведь она умненькая девочка и очень способная...
Воспитательные и разъяснительные беседы провожу регулярно, безрезультатно :(
Что делать?
Огромная просьба, только касательно темы!
показать весь текст
Кишечная палочка• 24 октября 2017
Ответ дляArtistiko
Ну так Вы сами написали, мама очень СИЛЬНО с ним занималась и ещё и по программе и ’нашей и вашей’...И ещё и мальчик от Бога умняшка..
Я говорю, что в Европе и США проблемы с обучением, не меньше, чем в Украине!!!!
Я говорю, что в Европе и США проблемы с обучением, не меньше, чем в Украине!!!!
И я сильно занималась, с раннего детства. У ребенка не было выбора учиться или нет. Был выбор идти на пьаванье или на немецкий.
semenkovahka• 26 октября 2017
Ответ дляОтжигающая
И еще,не стоит надеяться на школу,ищите кружки,курсы,репетиторов.Школа дает примитивные знания.Мы занимаемся английским у репеттитора,ходим на ментальную арифметику,в компьютерную академию.Да,это все стоит денег,но разница колоссальная.Уровень языка у дочки в пятом классе,как у девятиклассников.Менталка очень хорошо развивает память,домашнее задание делает за полчаса.Сейчас на скорочтение переходит.
Вы имеете ввиду Соробан? Я тоже сына записала туда. Скажите, сколько вы прозанимались, чтоб начал видеться результат? Потом тоже хочу на скорочтение)))
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу