Дочь не хочет учиться (2й класс) (( уже нет сил

небось в 6 лет в школу выперли? отстаньте от ребенка, у нее психоогическое выгорание, плюс программа школьная реально НЕИНТЕРЕСНАЯ.. вы видели как эти говеные учебники написаны то? и в интеллекте нагрузка по часам как у взрослых на работе.
ребенок не понимает зачем ей стараться. вот реально, зачем?
(еслишо я мама взрлслого школьника)

Во 2 классе ставят оценки? Пишут диктанты? Это где?

небось в 6 лет в школу выперли? отстаньте от ребенка, у нее психоогическое выгорание, плюс программа школьная реально НЕИНТЕРЕСНАЯ.. вы видели как эти говеные учебники написаны то? и в интеллекте нагрузка по часам как у взрослых на работе.
ребенок не понимает зачем ей стараться. вот реально, зачем?
(еслишо я мама взрлслого школьника)

В мене теж та сама ситуація, теж 2 клас, ще й син маленький, дуже важко. Діти в нас ні в чому не нуждаються, в чоловіка бізнес, в мене. А от вчитися ну ніяк не хоче, бити жалко, бо теж пробували - не доходить. До психологів ходили. І лякала інтернатами, поки вже не звикла до цих дякань. Знаєте, якось у відчаї подумала одне : хай вже буде така, яка є, аби не даун, не аутист, і не хвора на ДЦП. В кожній родині є свій тягар, в мене це донька. Дякую Богу і за таку! Може чимось допоможе моя відповідь, а може і ні, але цініть, що маєте, багато хто не може пізнати материнського щастя взагалі.

мне недавно тренинг Карпачёва попался как-то случайно. Тренинг был бесплатный, и посмотрела я его всего полчаса. Но мне хватило. Пересмотрела свои взгляды и ситуация с уроками поменялась у нас кардинально. В семье тишь да гладь. Чего и всем желаю

Я понимаю...
Но сейчас реально страшно..Поймите в лучшие Британские университеты, поступают дети окончившие не просто муниципальную школу..., а частную(((
Но я реально вижу, что мало знаний, оценки не понимаю за что!!!! Я не заставляю его что-то дополнительно учить, репетиторов нет, но как и куда он поступит не знаю...ну на платное без проблем, а на бюджет. то вряд ли..

Мой племянник поступил в Британии после муниципальной школы в университет 4 по рейтингу в стране. Приехал в Британию в 8 лет и пошел в школу в свой возраст, практически не зная языка. Он подсоединился к детям по возрасту. А в Британии идут в школу в 4 года. Оказалось, что его знания за первую четверть третьего класса превосходят знания одноклассников. Хотя я отмечаю его способности от Бога. Уже на второй год его отправляли на ’олимпиады’ по большинству предметов, в том числе даже бег он представлял от школы. В итоге он получил грант от своего района (типа как области у нас).
НО! Мама, моя сестра, была требовательна в домашних заданиях (в то время, как английские дети/одноклассники гуляли), плюс попутно проходили еще и программу украинской школы (не знали, будет ли возможность остаться в стране), продолжали брать уроки музыки. Система оценивания там другая. Уже в последний год обучения мой племянник был оценен высшим балом еще до начала (был выставлен предварительный ожидаемый результат). Плюс, что бы набрать побольше балов для поступления, сестра платила деньги за сдачу экзаменов по музыке (игра на фортепиано), экзамены по русскому и украинскому языку. Поэтому он поступил на престижнейший факультет с отличными результатами. В итоге он в этом году заканчивает последний курс. Ради интереса весной он прошел отбор на собеседование во всемирный банк (было рассмотрено 32000 анкет), далее он прошел тестирование где из 3200 человек было отобрано 320. Из 320 он попал в 32 человека, которым оплатили билеты на приезд в Лондон на собеседование. Им нужно было из 32 человек оставить 9. Вот уже в 9 он не попал, т.к. у него не было опыта работы и еще учился в университете, НО за ним оставили право в следующем году попасть в обход всех собеседований и тестов в 32, с которыми уже будут приглашены снова в офис на собеседование.
А пока он подрабатывает обычным продавцом продуктов на заправке в выходные дни и за все года обучения в университете он был единственным в своей группе, кто не взял кредит на обучение.

Ну так Вы сами написали, мама очень СИЛЬНО с ним занималась и ещё и по программе и ’нашей и вашей’...И ещё и мальчик от Бога умняшка..

Я говорю, что в Европе и США проблемы с обучением, не меньше, чем в Украине!!!!

Я не спорила с Вами. Не считаю, что прям там - все по маслу у детей.
Приводила пример, что не смотря на их систему и мало задаваемых уроков, мама обучала и обучала, и теперь имеет результат. В этом году и второй поступил на юриста/адвоката.

Мой ребенок учится в 4 классе в самой обычной киевской школе.
Считаю, что если не обращать внимание и не мотивировать, то будет втыкать в комп или в телефон.

Во 2 классе ставят оценки? Пишут диктанты? Это где?

меня улобныло про 4 клеточки :)
на той неделе была на род.собрании и там поднимался этот важный вопрос!!!
девочки,что вы делаете со своими детьми?вы не понимаете что мир меняеться и через 6-8 лет у нас почти всю рутину будут делать компьютеры,а нужны будут люди которые умееют думать,придумывать и мыслить...какие 4 клеточки?какая калиография????
помогите своему ребенку найти себя,понять что он умеет и хочет ,а не писать красиво и переписывать...

Я на днях прочитала,что умные люди -тугодумы.У них нейроны не так как то ’работают’.Думают долго,но качественнее.)
Самое главное-что бы вы верили в ребенка и его силы.И ему внушали эту веру.

У меня та же проблема. Сын. 4-й класс.
И, да ’выперли’ в 6 лет в школу (рожден в августе) (((
Его лучший друг - одноклассник на полтора года старше. Когда моему было 8, тому мальчику - уже 10.

У нас ставят и пишут. Киевская обл, маленький городок. Программа Росток.

В мене теж та сама ситуація, теж 2 клас, ще й син маленький, дуже важко. Діти в нас ні в чому не нуждаються, в чоловіка бізнес, в мене. А от вчитися ну ніяк не хоче, бити жалко, бо теж пробували - не доходить. До психологів ходили. І лякала інтернатами, поки вже не звикла до цих дякань. Знаєте, якось у відчаї подумала одне : хай вже буде така, яка є, аби не даун, не аутист, і не хвора на ДЦП. В кожній родині є свій тягар, в мене це донька. Дякую Богу і за таку! Може чимось допоможе моя відповідь, а може і ні, але цініть, що маєте, багато хто не може пізнати материнського щастя взагалі.

Британия. Обычная муниципальная школа. Ходит мой ребенок с радостью в школу. Уроков задают мало. Предметов всего 9 и они интересно подаются . Нет муштры, каллиграфии ( никому не нужной), много читают и учат думать, а не зубрить. В программе много внимания уделяется спорту ( обязательно всех деток обучают плаванию), активные игры на улице ( футбол, теннис) математику ведут два разных учителя, с разным подходом. Также французский - разные два учителя- носителя языка.
Грузить не буду- но в Украине устарела программа давно.

Посоветуйтесь с неврологом, может пропишет витаминный курс какой- нибудь, или что-то для улучшения памяти.

Вот как раз больше похоже на то, что-то семь отдали, если не позже никакого психологического выгорания за неполных два месяца быть не может. Просто скучно и мотивации нет. Ребёнок не понимает, зачем ей школа. Скорее всеготвообще не привыкла к такого рода активности. Этожеребенок, у которого этожедетство только прыгали-скакали, мультики смотрели.

Жахливий ваш коментар! Порівняли здорову дитину з дауном мамо, схаменіться, і підберіть дитині школу, де їй буде ПОДОБАТИСЬ ВСЕ!

Не знаю как в Британии, мы живём в Польше, подруга в США, ситуация одинаковая....Да, задают д/з очень мало и всё такое....НО, а поступать???? КАК??? Мне иногда кажется, что ему оценки просто так ставят, толком ничего не учит, что не спрошу нихрена не знает -оценки супер! Просто потом при поступлении всё это аукнется.
у подруги в США у сына армия репетиторов, а так вообще атас, толком ничего не учат.
Я согласна, у нас в школах тоже дурдом, учат непонятным вещам, но заграницей тоже всё плохо...

золотые слова

Родственница из Москвы переехала в Испанию. С сыном 10 лет. Мальчик там получился год, пришлось вернуться - программа никакая. И это он испанский знал прекрасно, плюс на скайпу с репетитором по математике занимался.