В шоке от прочитанного

нам и в школе это рассказывали

о процентном соотношении говорить не берусь. но да, гении - люди, со своими пороками. просто на виду, в отличие от рядового обывателя.
они так же могут быть слабы, подлы, алчны. Преданны или продажны. умны, глупы. чтобы быть прекрасным актером, например, не нужно обладать большим умом и быть человеком высоких моральных принципов. а мы считаем, что если он сыграл героя, то обязан быть прекрасным человеком в жизни. отнюдь.

Про Шевченка тоже многого не знаем))))
Также про Лесю Украинку. В школьной программе даже не было слова, что у неё был мужчина )

сейчас тоже прелестей хватает, в настоящее время.

А опчему ее должно ждать забвенье?.Разве от этого ее стихи стали хуже?
Или может Гитлера тоже забыть ,помтоу что он плохой дядя?Рассуждедия уровня бабусек на лавках.

да грош цена этим этим стихам и прочему творчеству, если человек по сути урод, а пишет о возвышенном, не чувствуя этому. это хирург, к примеру, или сантехник, должен быть профессионалом в первую очередь. а люди, которые творят в духовном плане не должны лицемерить.
писать о любви и привязывать ребёнка к кровати, под которой бегают крысы, а самой гулять на тусовках это высшая степень морального уродства. и читая её стихи, я всегда буду помнить об этом.

Автор, Вы только недавно прочитали про судьбу Цветаевой? почитайте про Георгия Эфрона, сына Цветаевой, чтобы окончательно утвердиться в трагизме судеб.
Поэтического гения Марины Цветаевой это ведь не отменяет.

Читайте мой пост внимательно! Мы общались о Тарантино, с творчеством вышеупомянутых людей я не знакома, уж простите

Ой, *!НЕ люблю я поэзию. Т 9

Читайте мой пост внимательно! Мы общались о Тарантино, с творчеством вышеупомянутых людей я не знакома, уж простите

не важно, что не Вам) Вам понравилось? это Бальмонт

мы о них говорить можем, неправда ли? и почему моя мама и мама моего мужа сладко не вспоминают СССР. Они сейчас пенсионерки уже.. И сейчас они да и их дети живут в разы лучше, чем жили в 80х и тем более в 90х..

они музыкальны. для меня. я не люблю ВСЕ стихи Цветаевой. но мне нравится выборочно. ее моральный облик это другое...

что подтверждает двойные стандарты и фальшивую оболочку. если человек пишет, но так не чувствует это просто красивый набор слов.

І чого б ото на 23 сторінки з лишнім шипіти. Інформації тут 0. Більшість з Вас про це так нічого крім того верхнього опусу не прочитали. А Цветаєва була панною, яку виховували няньки і гувернантки, і вчилася вона в Парижі. А тут бац і така фігня: переворот, чоловік (білогвардійський офіцер) звалив, слуг нема, няньок нема, грошей нема, робити нічого не вміє, бо не вчили. Як їй було жити з двома дітьми, одна з яких, швидше за все, була аутистом? Вона як могла давала собі раду. Спочатку ходила в садочок за обідами для дітей, яких у цей час нікому було залишити. Тому і прив´язувала меншу, щоб вона в цей час шкоди собі не зробила. Потім віддала їх в притулок, бо не мала вже зовсім чим їх годувати. І ще ці сестри Ефрона, які написали, що могли б допомогти, але Марина була проти. Якби хотіли, то б допомогли! Так що перед тим як засуджувати, хоч погугліть, абощо.

нам не рассказывали, хотя может я мимо ушей пропустила, ну сдала в приют так сдала, бывает
Да и вряд ли бы детьми что-то поняли как понимается это сейчас, будучи взрослой так остро
Это всё равно что бесприданницу в детстве читать и потом прочесть уже будучи женщиной. Два разных произведения)))) Воспринимаешь всё по-другому
Всю литературу, что преподают в школе надо потом перечитывать и биографии читать, всё по-другому оказывается, чем казалось в детстве

Все комментарии не читала. Писали уже, что даже Монтессори, великий педагог Мария Монтессори, бросала своего сына на чужих людей? Она отдала его в семью дальних родственников отца ребенка. Правда, навещала, но не растила, при этом занималась воспитанием чужих детей.
Со временем забрала, когда он уже был юношей. Мальчик обиду на нее не держал, стал помощником и продолжателем ее деятельности.

Эйнштейн с женой насовсем отказались от своего ребенка.

Для тех, кто говорил что ребёнок был болен. Из дневника сестры мужа М-Ц:

...»Елизавета Яковлевна Эфрон (1885–1976), режиссер, педагог, сестра С. Я. Эфрона. Из письма С. Я. Эфрону. 1923 г. Черновик:

Ты знаешь вероятно что одно лето Ирина провела у меня, первое лето коммунизма 1918 г. Я жила у Анны Григ<орьевны>, морально было ужасно, я накупила провианта на все деньги кот<орые> у меня были (мамин залог). И Анна очень скоро сказала что все запасы истощились и выживала меня. Мы расходились в политич<еских> убежд<ениях>. Я собрала все свое самообладание и молча выносила оскорбления, только чтобы не возвращать Ирину. Она стала как бы моей дочкой.

Это была умная, кроткая, нежная девочка. Привезла я ее совсем больной слабой, она все время спала, не могла стоять на ногах. За три мес<яца> она стала неузнаваемой, говорила, бегала. Тиха она была необыкновенно, я все лето ничего не могла делать, даже читать, я упивалась ее присутствием, ее жизнью, ее развитием.

Моей мечтой было взять ее совсем и растить.

Мне предложили место сельской учительницы, я написала Марине об этом и спрашивала не даст ли она мне девочку на зиму. Уезжать в глушь одной я была не в силах. Ирина же заполнила бы всю мою жизнь. <…> Я ждала ответа от Марины, отдаст ли она мне Ирину на зиму. Вместо ответа приехала Марина и взяла у меня Ирину. Когда я спросила отчего она ее берет она ответила что теперь в Москву привозят молоко (летом молока не было) и оставаться ей в деревне нет надобности. <…>


Следует, что ребёнок был просто запущен раз гораздо в младшем возрасте девочка бегала и ходила и говорила, а когда вернулась к горе-матери опять скатилась до мычаний и раскачиваний

не всем так везет.

Как там...про то что детей в школе учат восторгаться стихотворными творениями алкашей, покончивших жизнь самоубийством...

Скажем так, мне небыло противно. Я возможно вас разочарую, я прагмат по жизни, я не люблю эти сопли и вопли и воспевание всего прекрасного, я достаточно черствый и реалистичный человек. Не люблю поэзию. Просто я юрист

совершенно верно. я перечитывала и недоумевала зачем вообще некоторые произведения включают в школьную программу, если школьники в силу отсутствия жизненного опыта и психологической незрелости априори не могут их понять.

І чого б ото на 23 сторінки з лишнім шипіти. Інформації тут 0. Більшість з Вас про це так нічого крім того верхнього опусу не прочитали. А Цветаєва була панною, яку виховували няньки і гувернантки, і вчилася вона в Парижі. А тут бац і така фігня: переворот, чоловік (білогвардійський офіцер) звалив, слуг нема, няньок нема, грошей нема, робити нічого не вміє, бо не вчили. Як їй було жити з двома дітьми, одна з яких, швидше за все, була аутистом? Вона як могла давала собі раду. Спочатку ходила в садочок за обідами для дітей, яких у цей час нікому було залишити. Тому і прив´язувала меншу, щоб вона в цей час шкоди собі не зробила. Потім віддала їх в притулок, бо не мала вже зовсім чим їх годувати. І ще ці сестри Ефрона, які написали, що могли б допомогти, але Марина була проти. Якби хотіли, то б допомогли! Так що перед тим як засуджувати, хоч погугліть, абощо.

Так же следует добавить, что дети в яслях детдомов так же раскачиваются в кроватках НЕ ПОТОМУ что они в аутичном спектре, а потому, что лишь так у них происходит компенсация восприятия своей ненужности.
А теперь представьте, что эта маленькая девочка, которую вот только что любила тетя( папина сестра) купала и расчёсывала, читала стихи, кормила ... Опять вернулась в мамин АД. Где ее купали крайне редко и кормили через день, били и вообще считали ВЕЩЬЮ. Но, при этом не отпускали от себя, уж не знаю какое это АЛЬТЕР ЭГО, какие садисткие наклонности ..

дамы, а кого из ныне живых и здравствующих вы считаете гениями?
вот для меня Земфира гениальна. я ее не понимаю, я ее чувствую. в качестве матери её совершенно не представляю, она себя, видимо, тоже, потому и не рожает. хотя все еще может поменяться.

Для этого существуют учителя, чтобы хоть как то объяснить и научить оценивать.. Не все время только Носова и Драгунского читать)