Как стимулировать ребенка делать уроки качественно?

отключить телек инет и отменить гульки, пока не сделаешь - сидим дома

Телика нет, на улице сам не гуляет, вот мультики - стимул. Но поднимается дикий ор

Автор просто сразу нужно делать уроки, а потом гулять, комп, телевизор,... А не в 10 вечера вспоминать про уроки.

Да вроде так и делаем - так он спешит их скорее криво-косо сделать, чтобы идти смотреть мульты(

АНАЛОГИЧНО(((((((((

Просто пережить первый класс))))
Мое чудо первый год мне мозг так выносило, жесть просто, реально уроки делали с валерьянкой мне, и ремнем ему. сейчас в 5 классе, тттттт, хоть сам приходит просит, объяснить или проверить что сделал. полегче стало с 3 класса, во втором через день.

да дело не в телеке а в ребенке..у меня та же фигня..да написать-работы 20мин а может писать с утра и до ночи с перерывами на туалет и завтрак-обед-ужин

при том говорю-поскорее напиши и свободен.можешь играть.так нет.сам мучается и меня выводит

У нас тоже самое... Сил нет, уроки делать не хочет. Прекрасно знаю подготовленность своего ребенка, ему просто лень(. Все делает либо галопом, либо с перерывами на покушать-сходить в туалет. Одну букву напишет и час рассказывает как он устал. Или торгуется со мной ’ одну я напишу, 10 ты’. Или ’ я разукрашу слона, а ты всех остальных’. Не интересно ребенку совсем.
Не знаю, как уже стимулировать.
За каждую наклейку покупаем подарки.
По природе учили стихи-загадки, а сын на уроке даже руку не поднял чтобы ответить. Сказал мне ’ не хотел отвечать’.
Ребенок в классе не активный, пока учим все из под палки с неохотой.
Если начинаю расспрашивать о школе, то просит поговорить на другие темы, на интересные. На все отвечает ’ не помню, не знаю, не важно ’.
Я уже в шоке и нервы на пределе.

Девочки, через это проходят очень многие. Моя сейчас в пятом классе, предыдущие четыре года вспоминаю с содроганием. :)
Первый-второй класс просто доводила меня до нервного срыва тем, что уроки учились часами с перерывами на покушать-попить-в туалет-голова болит-рука устала и т. д. Это при том, что ребенок развитый, сверстников значительно опережала в развитии, но уроки... Если ей надо было - делала за пол часа. Если особых причин не было - . Наш рекорд - шесть часов :)
Легче значительно стало в четвертом классе - мы перешли в другую школу. Учительница маське ОЧЕНЬ нравилась и с уроками все быстро сдвинулось в лучшую сторону.
Сейчас на уроки тратит до часа (это с учетом того, что предметов новых много и нагрузка выросла), делает все сама и неплохо - в школе хвалят.
Ровно такую же ситуацию сейчас проживает моя подруга со своей принцессой-второклассницей :) Уверена, что и у них все со временем наладится.
Единственное, что обязательно нужно сделать - это отследить отношения ребенка с учительницей. Моя, например, первую учительницу ужасно боялась. Понятно, что удовольствия от учебы это не добавляло. Решили эту проблему - проблема с уроками решилась понемногу сама собой.
А вообще, пока у ребенка нет мотивации, он особо ничего делать не будет. Ему наше ’надо’ в общем-то до одного места.

Привозим ребенка со школы домой, он бросает портфель и мигом к компьютеру. Потом он кушает, лежит, потом может пить целый час, только бы уроки не делать...
Учим стих, ребенок крутится на стуле, не слышит меня. Спрашиваю, о чем думаешь? Отвечает - о компьютере, у меня там пауза нажата.
В классе больше всего наклеек у моего, если учительница спросит, то все ответит. Но сам не проявляет инициативу.
Я уже собралась к психологу бежать завтра, не могу больше
Компьютер ограничиваю, максимум час. Так он просто слоняется по квартире.

Мы про уроки вспоминаем сразу после возвращения со школы. Только толку нет(.
Начинает обедать-лежать-бродить-мультики-компьютеры. Потом сделает одолжение, сядет за уроки. Муму водит, то ему жарко, то холодно, но пить хочет. Потом меня начинает колбасить, ребенок может пару строчек прописать. И вечный вопрос ’ это последняя тетрадь? это все? ’.
Залезла в рюкзак к сыну и достала тетрадь в косую по письму. Дети на уроке писали элементы. У моего все криво-косо, налеплено друг на друга, видно что писал нехотя. Учительница подчеркнула красной ручкой и написала ’ старайся’. Позвала сына, спрашиваю ’ что это? почему так не красиво?’ Ребенок на все это посмотрел , скривился и сказал ’ это все ерунда! дай мне красную ручку, сейчас все исправлю’

Все как про нас (((((((((

О и у нас тоже самое!!!! Себя вспоминаю первые месяца 1го класса бежала со школы уроки быстрей сделать. Старшая дочка так же - еле уговаривала ее пообедать. А с сыном - просто жуть! Оттягивает как может, когда усадишь воет что у него не получится. Вот и сейчас пытаюсь усадить - говорит ’Потом’

мы во втором классе.Первую неделю рыдал жутко.Потом заявил,что за каждую работу я должна ему платить 5 гривен.И тут меня прорвало.Сказала,что не только денег не дам,но вообще ничего не куплю.Больше эта тема не поднималась.Сказала,если не хочет учиться,может сейчас же устраиваться работать на мусоровозку,пока действует.

Ну мусоровозка то круто))) Я, своему выдавала ведро и тряпку, и отправляла мыть парадную! Грю будешь дворником.... Помогло, если забывается то напоминаю выдачей ведра и тряпки))) уже 5 класс, более менее ттттттт